Тема: «Тук – тук – тук – я ваше сердце» Естествознание. 1 младшая группа "Радуга"

Қостанай қаласы әкімдігінің «Қостанай қаласы әкімдігінің білім бөлімінің №3  бөбекжай-бақшасы» Мемлекеттік коммуналдық қазыналық кәсіпорны.

Государственное коммунальное казенное  предприятие  «Ясли-сад № 3акимата города Костаная отдела образования акимата города Костаная»

   

Технологическая карта ОУД первой младшей группы «Радуга»

Тема: «Тук – тук – тук – я ваше сердце»  

                                                  Воспитатель: Баранюк Т.В   

Костанай  2016

Бірінші топқа арналған ұйымдасқап оқу қызметінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности для  первой младшей группы:

Білім саласы -  Образовательная области: познание, коммуникация

Бөлімі -  Раздел: естествознание

Тақырыбы -   Тема: «Тук – тук – тук – я ваше сердце»  

Мақсаты -   Цель: Дать детям первые представления о сердце. Развивать любознательность. Расширять словарный запас детей.

Словарная работа: сердце   
Оборудование: эмблема – сердце на каждого ребёнка, солнышко на окно,  картинка – сердце, дети занимаются физкультурой, картинка с изображением улыбающегося сердца, злым сердцем,   

Билингвальдық компонент - Билингвальный компонент:  сердце - жүрек

Қызмет кезеңдері Этапы деятельности	Тәрбиешінің іс - әрекеті Действия  воспитателя	Балалардың іс - әрекеті Деятельность детей
Мотивациялық –лептік Мотивационно- побудительный	Я к ребятам собиралась Долго, долго наряжалась! Вы ко мне скорей бегите И меня все обнимите. Пожелаем всем Доброго утра! А ещё  я знаю очень красивые слова, их тоже можно говорить, когда приходят гости: «Милости просим!» Какие вы гостеприимные и вежливые.	Дети слушают воспитателя бегут, обнимают. Повторяю: Доброго утра! - Милости просим! Радуются.
Ұйымдастық –ізденістік Организационно –поисковый	Смотрите к нам в гости заглянуло солнышко и тоже хочет поздороваться. Его тепло проникло в наши сердца. А где у вас сердце? Песенка: Тук-тук – я ваше сердце Я ваше сердце тук-тук тук Сердце любите и берегите Сердце ваш друг. Тук тук-тук.                    Чтобы очень долго жить                                           Нужно добрыми нам быть                                             Папу и маму                                                          Папу и маму, всех любить. Объясняет: Сердце у нас находится с левой стороны. Оно стучит тук – тук. Так бьется сердце и у вашей мамы, бабушки и у вашего папы и дедушки. Такую же песенку исполняет и сердце у каждого из нас. Вы ее можете услышать в любую минуту. Для этого нужно приложить руку к сердцу. Показывает рисунок сердца. Размером оно с апельсин, но, несмотря на свой небольшой размер, сердце стучит и день и ночь.    Чтобы не болеть, быть здоровыми надо заниматься физкультурой, играть, гулять. Физминутка.   Если добрый ты ребенок                                                                                                                          Всем ты помогаешь                                           За собой всегда игрушки сам                                 Ты убираешь                                                              Зубы чистишь сам и ешь                                          Сам ты одеваешься,                                                                          и конечно по утрам зарядкой занимаешься. У таких детей, смотрите, сердце вот такое – доброе, веселое, здоровое, большое (картинка с изображением улыбающегося сердца) - А если жадный ты и злой, очень непослушен                                                             То и нам и всем другим ты совсем не нужен                                                                         Ну, зачем с таким дружить,                                                              Который будет нас всех бить,                   Который часто плачет                                                            Не танцует, не поет, с мячиком не скачет                                                                    На зарядке он сидит – лень ему подняться                                                  На занятиях молчит – не хочет заниматься                                                                        Сам не может он одеться – мама одевает                                                                                                                           А игрушки все за ним папа убирает  У таких детей смотрите сердце вот такое – злое, грустное оно. (Показываю картинку со злым сердцем).  - Так чтоб у нас было вот такое большое, здоровое сердце, что мы должны делать? Какими должны мы быть? Обращает внимание на солнышко. Оно радо за вас. А мы можем нарисовать солнышко. Его тепло разливается по всему нашему сердцу.	Дети здороваются с солнышком. Показывают туда, где у них сердце (эмблема). Слушают песенку про сердце. Прикладывают ладошку к сердцу и слушают, как оно стучит. Рассматривают рисунок. Замечают  цвет - красное. - тук – тук. Слушают и рассматривают улыбающееся сердце. Слушают и рассматривают картинку со злым сердцем. Вывод: должны быть добрыми, здоровыми, одеваться, обуваться, убирать игрушки. Дети круговым движением головы рисуют солнышко, сердце. Прикладывают ладонь к сердцу.
Рефлексивті – корригидтік  Рефлексивно- корригирующий	Поделимся теплом со всеми.	Протягивают ладошки и улыбаются.

 Күтімді нәтиже - Предполагаемый результат:

Ұғынады -    Воспроизводят: знания слов о  вежливости

Түсінеді -  Понимают: речь воспитателя.  

Қолданады -  Применяют: первые представления о сердце.