1088379
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТема: «Умножение и деление на 4. Четверть числа. Решение задач».

Тема: «Умножение и деление на 4. Четверть числа. Решение задач».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







Тема:

«Умножение и деление на 4. Четверть числа. Решение задач».









Класс: 2 «В»

Дата проведения: 09.12.15

Предмет: «Математика»

Учитель: Петухова Я.А.

Методист: Чернуха Л.Л.

Практикант: Якунина А.А.

Оценка:



Цель:

Закрепление таблицы умножения и соответствующих случаев деления на 4, дать понятие четверть числа.

Задачи:

Дать понятие четверть числа.

Закрепить знания таблицы умножения на 2, 3, закрепить умения решать задачи на умножение и деление, развить навыки контроля и самоконтроля.

Развивать математическую речь, внимание, логическое мышление.

Познавательные УУД:

построение логической цепи рассуждений;

самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели;

постановка учебной задачи совместно с учителем;

построение речевых высказываний;

Коммуникативные УУД:

формируем умение слушать и понимать других;

формируем умение строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;

учет разных мнений, достижение договоренности и согласование общего решения;

Регулятивные УУД:

формируем умение высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;

формируем умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;

формируем умение осуществлять познавательную и личностную рефлексию.

Личностные УУД:

- нравственно-этическая ориентация, смыслообразование

- учебно-познавательная мотивация, мотивационная основа учебной деятельности, самоопределение;

- адекватное понимание причин успеха/ неуспеха в учебной деятельности;

Меня зовут Анна Алексеевна, урок математики сегодня у вас проведу я.

Присаживайтесь.

Начинается урок.

Он пойдем вам, дети, впрок.

Приготовьте все вниманье,

Не забудьте про старанье.



2. Актуализация знаний

Устный счет:

Стр.122 №31 по презентации.

Вычислите, запишите ответы. hello_html_m798008a9.gif

Сравните свои ответы с ответами белочки.

Ответы: 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36.

Посмотрите на ряд чисел, какую закономерность нашли?

Среди чисел есть четные? Какие числа называют четными?

Если число делится на 2, может оно делиться на 4?

Если число делится на 4, может оно делиться на 2? Приведите примеры.

Проверка таблицы умножения на 2,3,4 работа по карточкам.

Ребята, а что такое окружность? Радиус? Периметр?
















Отвечают на вопрос.





3. Получение новых знаний.

Практическая работа (раздаточный материал – квадраты)

Как можно найти четвертую часть геометрической фигуры? (прием сгибания)
    Покажите половину квадрата, четверть квадрата.
    Сравните половину и четверть. Какая часть больше? Какая часть меньше?

Ребята, для того чтобы найти четверть числа, нужно это число разделить на 4 равные части.

Давайте внимательно прочитаем правило на стр.121.

Кто сможет объяснить как нашли четвёртую часть от числа 12?

А как найти треть числа 12?

Половину числа 12?

Открываем страницу 121 №22, 23.

Физкультминутка.

Маша шла, шла. Шла,

Маша ягодку нашла.

Опустилась, подняла-

«Ах, какая ягодка!»

Дети по лесу гуляли,

За природой наблюдали.

Вверх на солнце посмотрели,

И их лучики согрели,

Бабочки летали,

Крыльями махали,

Дружно хлопаем, ножками мы топаем!

Хорошо мы погуляли и немножечко устали!





Отвечают на вопросы.










4.Закрепление

Стр. 121 № 24,29 устно.

Стр. 122 № 27 в тетради.

Решение задач самостоятельно на карточках.



5. Рефлексия.

Итог урока.

Что понравилось?

Какие задания вызвали затруднение?

Что нового узнали?

Молодцы ребята, спасибо за урок.





Общая информация

Номер материала: ДБ-229160

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.