Тема: Умножение на 2

Тема: Умножение на 2

1.Организация класса. Мотивация учебной деятельности.

Я улыбаюсь, ты улыбаешься, он улыбается,

 вы улыбаетесь, они улыбаются, мы все улыбаемся.

Посмотрите как радостно, тепло и светло стало в нашем классе.

Вместе мы одна семья.

-Сегодня у нас необычный урок. У нас в гостях учителя. А вот еще один гость (голос совы) Угадали,  кто это?

 - Сова “Здр-те ребята, узнали меня? Это я – ваша старая знакомая тетушка сова из научного дупла. Сейчас мы начнем заниматься удивительным и очень интересным делом”.

В волшебном сундучке сова принесла весточку из лесной школы. Только вот последнее слово нечаянно порвалось. Как вы думаете какое это слово?

На доске пословица:

Каждый день жизни прибавляет частичку …

Узнать её можно только выполнив вычисления в игре «Расшифруй» (у каждого ученика карточка с заданием игры)

                  Расшифруй

М    32+ 17               С  49 +21
Р      48- 23               У  32 - 28
И      18*0                  О  7 *2
Д     5*2 +3               Т  14 *1- 2

49	4	13	25	14	70	12	0

Слово: Мудрость (синонимы слова: разумный, умный, толковый)

- Что позволило быстро и легко справиться с заданием?

- Ребята, как вы понимаете  пословицу «Каждый день жизни прибавляет частичку мудрости»

-Как по-вашему, что такое мудрость? На каких уроках мы говорили о ней?

Какие сказки читали? Что ценится в сказках?

     Сказки всегда были кладезью народной мудрости, добрым учителем для маленьких и взрослых.

А как сова связана с мудростью?

  Издавна люди считали сову загадочной и мудрой птицей. Лесные жители уважают ее и часто советуются с ней.

   По Толковому словарю Ожегова: мудрость – глубокий ум, опирающийся на жизненный опыт.

-Мы изо дня в день узнаем что-то новое. Наши знания – это наше богатство, которое мы складываем в сундучок, а когда нужно  - достаем и используем.

Недаром гласит пословица «Каждый день жизни прибавляет частичку мудрости». Это и будет нашим девизом на уроке.

Только тот, кто много знает и умеет, принесет пользу людям и своей стране.

  У Мудрой  совы  в  сундучке много интересных и увлекательных заданий. Но прежде чем приступить к работе она желает проверить ваши знания.

Индивидуальная работа (тест – контроль)- на компьютере

Блиц-турнир

- Сколько лап у 4 медвежат?

- Сколько ушей у 3 ежей?

- Сколько хвостов у 5 волков?

- Сколько глаз у 8 лисичек?

- Сколько носиков у 9 зайчиков?

- 6 белочек нашли по 2 грибочка. Сколько всего грибов?

- У Лесной школы растут 19 елей, а березок на 6 меньше. Сколько березок растет у Лесной школы?

- На лесной поляне расцвели 15колокольчиков, а ромашек на 9 больше. Сколько ромашек на лесной поляне?

- В Лесной школе учатся 5 зайчат, 6 ежат, 7 волчат, 8 медвежат и 4 бельчонка. Сколько учеников в Лесной школе?

 
 Сова в свой сундучок собирает разные пословицы, поговорки, скороговорки.

Давайте и мы пополним сундучок совы. Познакомим с исследовательскими  работами, которые выполнили дома. Слово 1 группе.

1 группа (ученики читают по цепочке):

Поговорки и пословицы с числом «2»:

" Два сапога - пара",                                   

" Как две капли воды ",

" За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь",                            

" Кто скоро помог, тот дважды помог "

" Один ум хорошо, а два лучше",                           

" Палка о двух концах",

" Старый друг лучше новых двух" и т.д. 

-   2 группа (выступает1 ):

сказки и фильмы, где встречается число «2»:  

фильм "Три плюс два.",  мультфильм «Два веселых гуся», С. Я.Маршак «Двенадцать месяцев», сказка «Двое из сумы»,  сказка «Два Мороза», сказка «Два Ивана - солдатских сына», сказка «Два вора», «Два товарища» и т. д.

3 группа подготовила скороговорки. Они вывешены на доске. Давайте  прочитаем  их вместе.

         Возле грядки - две лопатки, возле кадки - два ведра.

         Два щенка щека к щеке

         Щиплют щетку в уголке.

         Сидели на лавочке две Клавочки,

         Делили булавочки.

  А теперь улыбнитесь друг другу, дружно похлопайте в ладоши. Вы все замечательно поработали. Молодцы!

- Ученики лесной школы передали вам задания и уверены, что вы с ними не справитесь, давайте мы их попробуем переубедить. Согласны? Вот эти задания:

8*2 + 10

6*2 - 3

(решение у доски и  в тетради).

- Как вы думаете, почему с заданием не справились?

Какие знания нам были необходимы для решения этого задания?

- Определите тему урока: Умножение на 2.

- Какую цель к уроку мы поставим?

-Вспомнить и закрепить таблицу умножения на 2 и уметь использовать при вычислениях.

-Как вы думаете, чем мы будем заниматься на уроке?

 - Кто знает, что такое таблица умножения? Для чего она необходима?

-Для того чтобы удобнее было считать в математике придумали таблицу умножения. В ней собраны все случаи умножения, начиная с числа 2 и заканчивая числом 9. Прежде чем приступить к самостоятельной работе, Мудрая сова предлагает нам повторить таблицу умножения на 2, а заодно и отдохнуть (видео с движениями)

Самостоятельная работа в тетради №2(взаимопроверка в парах)- слайд

Прочитайте и запишите выражения, найдите их значение.

№5(с.60) устно –решить уравнения подбором (слайд) – объяснить правила

х*8=8*2         5*у=5       а*2=0       с*7=14

Вопросы к ученикам, выполнявшим работу:

– Что вам нужно было сделать?

– Удалось ли правильно решить задания?

– Вы сделали всё правильно или были ошибки, недочёты?

– Вы решили всё сами или с чьей-то помощью?

– Сейчас мы вместе с … (имена учеников) учились оценивать свою работу

Задача: организовать запоминание таблицы умножения двух.

Известно, что основную пищу сов составляют мыши, крысы, кроты, землеройки и другие вредные грызуны, поэтому польза от сов огромная. Подумать только, за сутки одна сова съедает 20 мышей, а за все лето это составляет около тысячи грызунов, способных за три летних месяца уничтожить до тонны отборного зерна . А сколько мышей съедает сова за 5дней?

Гостей принято угощать. Мы  приготовили гостинцы для совы – полевых мышей. Но они не простые, а математические, на них написаны примеры.  Проведем соревнование, какой ряд быстрее угостит сову. (решение примеров у доски по цепочке)

3*2           5*2          2*7

4*2           2*3          1*2

7*2           6*2          2*5

2*8           10*2        8*2

2*9            2*4         6*2

0*12          5*1         13*0

Мудрая сова довольна вами. Молодцы!

2.Теперь поиграем. Если назову результат произведения из таблицы, то вы хлопайте, если нет – топайте.

                   14, 5, 7, 4, 10,13.

Мудрая сова сообщила, что в компьютерном зале лесной школы беда. В компьютере поселился вирус. Поэтому машина не может полноценно работать. Сейчас компьютер может выдавать только математические задания, а выполнить их, нет. Поможем?

1.Назвать произведение, если первый множитель 2, а второй 5,

Назвать произведение чисел 6 и 2.

  Назвать произведение, если последняя цифра результата ..8, ..6

2.Помогите компьютеру составить круговые примеры (примеры на карточках -работа в парах).

2*2    4+6   10*2     20*1 -12    8*2      16*0+ 4

– Удалось ли правильно решить задания?

– Вы сделали всё правильно или были ошибки, недочёты?

– Вы решили всё сами или с чьей-то помощью?

–Оцените свою работу

Учитель. Спасибо, ребята, вы смогли оказать помощь Мудрой сове. Будьте всегда готовыми помочь в беде товарищу. В благодарность вам Мудрая сова приготовила мини-компьютеры (таблица умножения).

А знаете, ребята, оказывается один из видов сов, проживающих в Америке, очень часто держит в собственном гнезде неядовитую змею! Змея, которую так дружелюбно подсаживают к себе в гнездо птицы, питается насекомыми и остатками пищи от трапезы сов. Таким образом, она поддерживает в гнезде чистоту и порядок.

Сюжетно-ролевая игра «Магазин» (Учитель-продавец, а учащиеся покупатели)

В лесу есть не  только школа, но и почта, аптека, своя больница и, конечно же магазин. Ученики лесной  школы  приглашают вас в свой  «Магазин» (на прилавке игрушки с ценниками). У вас на столах фишки. Представим, что это 2х рублевые монеты. Вам нужно подобрать такое количество монет, которое при умножении на 2 соответствует цене выбранной игрушки.

- Мы с вами только начали изучение табличного умножения и деления. Но впереди у нас еще много интересных заданий.

Дифференцированное домашнее задание

№8(с.61) ваша любимая игра «Расшифруй» и еще одно задание вы выберете себе сами по своим силам.

Вместе с родителями повторите таблицу умножения.

Составить задачи на умножение для учеников лесной школы и передать мудрой сове.

 Рефлексия учебной деятельности на уроке.                                               

-Я очень рада за вас, рада тому, как вы работали на уроке, строили свои ответы, преодолевали трудности, рассуждали.  Молодцы!

Перед нами появилась красивая  цветочная поляна.

(В цветах написаны:

Я  хорошо усвоил материал (белая)

Мне нужно поработать, у меня были ошибки (желтая)

У меня было очень много ошибок  (красная))

Оцените свою работу на уроке.

У вас на партах есть бабочки . Каждый выберет цветочек для своей бабочки.

Один мудрец  сказал: «Не для школы, а для жизни мы учимся»

-В чём заключалась мудрость этого высказывания?

Для лучшего усвоения таблицы умножения Мудрая сова предлагает вам подарок музыкальную таблицу умножения, которую вы можете найти в своих электронных почтах   ( песня)

Голос совы и она улетает. До новых встреч!

Краткое описание документа:

Тема: Умножение на 2

1.Организация класса. Мотивация учебной деятельности.

Я улыбаюсь, ты улыбаешься, он улыбается,

вы улыбаетесь, они улыбаются, мы все улыбаемся.

Посмотрите как радостно, тепло и светло стало в нашем классе.

Вместе мы одна семья.

Один мудрец сказал: «Не для школы, а для жизни мы учимся»

-В чём заключалась мудрость этого высказывания?

Для лучшего усвоения таблицы умножения Мудрая сова предлагает вам подарок музыкальную таблицу умножения, которую вы можете найти в своих электронных почтах( песня)