Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Конспекты / Тема: Употребление прилагательных со словом «самый».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Тема: Употребление прилагательных со словом «самый».

библиотека
материалов

Тема: Употребление прилагательных со словом «самый».


Цель: учащиеся повторят, обобщат полученные знания, через восприятия содержания текста о животных ,ученики осознают, что нужно заботиться о животных. Будут активно слушать, обсуждать.


ЗАДАЧИ

  1. Ученики научатся вдумчивому чтению, поймут содержание текста.

  2. Ученики будут анализировать, рассуждать, воображать.

  3. Дети будут учиться работать в группе, слушать мнение других.

  4. Ученики обобщат полученные знания.

ОЦЕНКА

  1. Через многоуровневые вопросы.

  2. Через заполнение ассоциативной карты, рисунки.

  3. Через наблюдение за работой в группе и ответы учащихся.

ТИП УРОКА: изучение нового материала.

МЕТОДЫ И СТРАТЕГИИ: 1. Трехэтапный урок, 2. Многоуровневые вопросы, 3. Ассоциативная карта, 4. Работа в группе, 5. Пятистишие.

МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ: задания, плакат, маркеры, доска, мел, бумага.

ХОД УРОКА

  1. ПОБУЖДЕНИЕ


  • Здравствуйте, ребята. У нас сегодня урок изучение нового материала. «Употребление прилагательных со словом самый», повторение и закрепление темы «Склонение имен приглагательных».

  • Какие ассоциации у вас возникают, когда вы слышите слово «Прилагательное?»

На партах белая бумага, напишите на них, а затем на доске.


склонение

Уhello_html_m6dfc5418.gifпотребление со

Сhello_html_m374a7a8b.gifhello_html_m3ea78ddc.gifловом самый степени сравнения


чhello_html_45cc899b.gifhello_html_m269562b8.gifасть речи по падежам

Пhello_html_m17947884.gifhello_html_m6912ea85.gifhello_html_m2eade34f.gifhello_html_2b145e99.gifhello_html_da54aa5.gifРИЛАГАТЕЛЬНОЕ

Обозн. Призн. по числам

роль опред. изм. по родам

на какой?

  • Что такое склонение? Повторить склонение прилагательных всех трех родов в составе словосочетании.



I II III


Самый безопасный Самая безопасная нора Самое безопасное дупло


ВЫВОД! Падежные окончания слова самый и прилагательного безопасный полностью совпадают.

! Значит слово Самый зависит от существительного.

  1. РЕАЛИЗАЦИЯ

  • Запись темы.

  • Каждая группа выполняет и обосновывает своё предложение. Упр. 3 степени сравнения прилагательных.

  • Сейчас мы прочитаем самое интересное, в котором говорится о животных. Это текст «Самые, самые...» Упр.6 стр.194

Чтение І части

  • Сколько весит синий кит и какая его длина?

Чтение ІІ части

  • Что за зверь землеройка?

Чтение ІІІчасти

  • Рост страуса и как они бегают?

Чтение ІҮчасти

  • Какое животное – чемпион мира по прыжкам?

Чтение Үчасти

  • Самое высокое животное?

  • Как вы бы назвали этот текст?

  • Определите тип и стиль речи. Рассуждение с элементами описания.

  • Что имеет текст?

  1. ВЫПОЛНЕНИЕ Упр.7, стр.195

  2. РЕФЛЕКСИЯ

  • Дополним ассоциативную карту.

  • Нарисуйте иллюстрацию к I, II,V части.

  • Расскажите, что вы нарисовали.

Вот подошел к концу наш урок. Я хочу пожелать вам, чтобы вы много читали и знали о животных и оберегали их.

Д/з: стр. 195-196, Упр. 9

А теперь составим пятистишие со словом животное.

  1. Животное

  2. Огромный, сильный

  3. Ходит, рычит, лазает

  4. Огромное, сильное животное ходит, рычит, лазает

  5. Зверь.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель: учащиеся повторят, обобщат полученные знания, через восприятия содержания текста о животных ,ученики осознают, что нужно заботиться о животных. Будут активно слушать, обсуждать.

ЗАДАЧИ

  • 1.Ученики научатся вдумчивому чтению, поймут содержание текста.
  • 2.Ученики будут анализировать, рассуждать, воображать.
  • 3.Дети будут учиться работать в группе, слушать мнение других.
  • 4.Ученики обобщат полученные знания.
  • ОЦЕНКА
  • 1.Через многоуровневые вопросы.
  • 2.Через заполнение ассоциативной карты, рисунки.
  • 3.Через наблюдение за работой в группе и ответы учащихся.
  • ТИП УРОКА: изучение нового материала.
  • МЕТОДЫ И СТРАТЕГИИ: 1. Трехэтапный урок, 2. Многоуровневые вопросы, 3. Ассоциативная карта, 4. Работа в группе, 5. Пятистишие.
  • МАТЕРИАЛЫ К УРОКУ: задания, плакат, маркеры, доска, мел, бумага.
Автор
Дата добавления 12.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров278
Номер материала 275150
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх
Ошибка 500
Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

CDbCommand не удалось исполнить SQL-запрос: SQLSTATE[HY000]: General error: 1114 The table '_cache' is full

Ошибка
500

Alt

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх