Тема урока: Административные районы и города. Мой населенный пункт.

Тема урока: Административные районы и города. Мой населенный пункт.

Цель: ознакомить учащихся с административным делением Крыма, объяснить назначение и принципы деления Крыма на отдельные районы.

Предметные результаты:

ознакомиться с административным устройством Крыма;

познакомиться с административными единицами Крыма;

понимать назначение и принципы деления Крыма на отдельные районы;

знать особенности размещения своего района;

характеризовать основные особенности административного деления Крыма.

Метапредметные результаты:

принимать и сохранять цели урока;

уметь работать с картой и атласом;

обучаться приёмам работы с атласом;

уметь управлять своей познавательной деятельностью;

уметь вести диалог;

использовать карты для получения краеведческой информации.

Личностные результаты:

осознавать ценность знаний о географическом положении Крымского полуострова;

проявлять интерес к изучениям особенностей своего края;

воспитание любви и уважения к своей Родине.

Оборудование: настенная административная физическая карта Крыма.

Ход урока

Мотивация и целеполагание.

Организационный момент.

1. отметить отсутствующих;

2. проверить готовность к уроку.

Проверка домашнего задания.

1. прослушать стихи нескольких учеников и обсудить их.

2. обсудить значения географического положения Крыма;

Плюсы	Минусы
45 параллель позволяет территории получать большое количество солнечной энергии. Морские порты – дешёвый водный путь; Удобные бухты для ремонта судов; Приморское положение дает широкие международные связи, развитие рекреационного хозяйства; Наличие сухопутной границы. Разнообразие природных ландшафтов;	Отсутствие непосредственной связи с материковой частью России; Зависимость от поставок электроэнергии и пресной воды;

3. несколько человек письменно решают тесты;

4. проверить знание карты.

Приветствие. Объявление темы урока.

Территорию любого государства принято делить на более мелкие административные единицы.

- Как вы думаете зачем?

Представьте себе ситуацию, когда Вам за каким либо документом приходиться ехать в Москву. И как трудно было б решать хозяйственные дела, если б не было местных администраций.

Вывод: административное деление необходимо  для удобства управления экономикой и всеми другими сторонами жизни населения

- В какой стране мы живем?

- Как называется административная единица, в которой мы живем?

- Может вы знаете, какие еще единицы есть в Российской Федерации?

- Запишите тему  нашего урока сегодня: Административные районы и города. Мой населенный пункт.

Освоение нового содержания и его применение.

Рассказ учителя .

 Площадь Крыма 27 тыс.км². наибольшая протяженность с севера на юг составляет 205 км, а с запада на восток – почти 325 км. Крым разделен не на области и части, а на районы.

Согласно статьи Закона Республики Крым 06 июня 2014 года № 18-ЗРК «Об административно-территориальном устройстве Республики Крым» в Республике Крым утверждены следующие административно- территориальных образования:

·                     14 районов (с преимущественно сельским населением),

·                     11 городов республиканского подчинения (с преимущественно городским населением).

Город республиканского значения с подчиненной ему территорией: Симферополь, Алушта, Армянск, Евпатория, Джанкой, Керчь, Красноперекопск, Саки, Ялта, Феодосия, Судак.

Они занимают большую площадь и включают в себя много населённых пунктов помимо города-центра.

В Крыму насчитывается 14 районов, по занимаемой площади все районы имеют относительно одинаковый размер.

1.     Бахчисарайский район;

2.     Джанкойский район;

3.     Кировский район;

4.     Белогорский район;

5.     Красногвардейский район;

6.     Красноперекопский район;

7.     Ленинский район;

8.     Нижнегорский район;

9.     Первомайский район;

10. Раздольненский район;

11. Сакский район;

12. Симферопольский район;

13. Советский район;

14. Черноморский район.

Кроме городских округов в Крыму еще 6 городов: Бахчисарай и Белогорск (центры районов), Старый Крым, Алупка, Щёлкино (города районного подчинения), и Севастополь (город федерального подчинения).Территория, подчинённая городскому совету Севастополя, а также относящаяся к Херсонской области Украины северная часть Арабатской стрелки расположены на Крымском полуострове, но не входят в состав  республики.

Таким образом, в Крыму сегодня17 городов и 1003 сельских поселения из них 56 пгт и 947 сел.

Работа с картой.

Познакомьтесь с картой административно-территориального деления Крыма и выполните задания.

1. Найдите на карте 11 городских округом и 14 районов и запишите их в тетрадь.

2. Выделите среди районов самые крупные (Ленинский) и самые малые ( Первомайский) по площади.

3. В каком районе проживаете вы?

4. Перечислите районы, граничащие с вашим районом.

Обсуждение. 

-Чем город отличается от села? (ответы детей записать на доске)

В Крыму городом считается  территориальная единица,  имеющая свою территорию, ограниченную городской чертой, численностью не менее 8 тысяч человек, являющийся экономическим и культурным центром, имеющий важное промышленное, социально-экономическое, историческое значение, перспективы дальнейшего экономического развития и роста численности населения.

Город республиканского значения – административно-территориальная единица, являющаяся экономическим и культурным центром, имеющим развитую промышленность, социальную инфраструктуру, численностью не менее 20 тысяч человек, на территории которой осуществляются полномочия органов государственной власти и местного самоуправления.

Район – административно-территориальная единица, объединяющая в своих границах территориально и административно связанные между собой населенные пункты.

Контроль и оценка достижений.

Проблемный вопрос.

- Почему город Бахчисарай с населением в 27 тыс человек является лишь центром района. Почему его не относят к городским округам?

Выводы и обобщение.

Выводы.

Большинство крымских городов невелики по размерам. Лишь в пяти городах Республики Крым – Симферополе, Керчи, Евпатории, Феодосии и Ялте – численность населения превышает 100 тыс чел. В этих городах совокупно проживает половина городского населения Республики Крым

Задание.

Показать на карте города, районы.

Домашнее задание.

1. Соберите интересные сведения о своем населенном пункте.

2. Придумать формулу для запоминания городов или районов  по принципу «каждый охотник должен знать, где сидит фазан» или «как однажды Жак звонарь головою снес фонарь»

Краткое описание документа:

Тема урока: Административные районы и города. Мой населенный пункт.

Цель: ознакомить учащихся с административным делением Крыма, объяснить назначение и принципы деления Крыма на отдельные районы.

Предметные результаты:

ознакомиться с административным устройством Крыма;

познакомиться с административными единицами Крыма;

понимать назначение и принципы деления Крыма на отдельные районы;

знать особенности размещения своего района;

характеризовать основные особенности административного деления Крыма.

Метапредметные результаты:

принимать и сохранять цели урока;

уметь работать с картой и атласом;

обучаться приёмам работы с атласом;

уметь управлять своей познавательной деятельностью;

уметь вести диалог;

использовать карты для получения краеведческой информации.

Личностные результаты:

осознавать ценность знаний о географическом положении Крымского полуострова;

проявлять интерес к изучениям особенностей своего края;

воспитание любви и уважения к своей Родине.

Оборудование: настенная административная физическая карта Крыма.