Тема урока: "Аксонометрические проекции окружности"

Урок:15-16

Дата: ______                                                      Группа _____ специальность «Фермерское хозяйство»

Тема урока: Аксонометрические проекции окружности.

Цель урока:    Сформировать у  учащихся знаний, умений и навыков в построении аксонометрических проекции окружностей

Задачи урока:

Образовательная:  Научить учащихся строить окружность в аксонометрии

Развивающая:  Развивать память, мышление, целостность восприятия, устойчивость внимания

Воспитательная: воспитывать организованность и активность на уроке, интерес к изучаемому предмету, заинтересованность в конечном результате

МТО: 1. Оборудование: доска,  столы и стулья:  

2. Материалы и инструменты: чертёжные инструменты и принадлежности

3. Наглядность:  презентация «аксонометрическтое проецирование», раздаточный материал, иллюстрации примеров применения аксонометрических построений

Тип урока: комбинированный

Методы:  объяснительно-иллюстративный - беседа, рассказ, объяснение,

                  работа с учебником, работа с дидактическим материалом

                  репродуктивный - инструктаж, самостоятельная работа

                  частично-поисковый;

                  индуктивный - от простого к сложному

Ход урока:

1. Организационный момент:

                   1. Приветствие:

                   2.  Психологический настрой на урок

3. Сообщение темы и цели урока

2. Повторение пройденного материала

1.  Формулировка темы прошлого урока.

На прошлом уроке вы изучали  «Аксонометрическое проецирование»,

давайте вспомним, что же это.

2.  Фронтальная беседа. Презентация «Аксонометрическое проецирование» слайд (2-6)

1. . С чего начинается построение проекций?

 2. Какие размеры откладывают при выполнении чертежа вдоль аксонометрических осей в изометрической и фронтальной диметрической проекциях? Назовите оси координат?

 3. Что называется проецированием?

4. Как переводится слово «аксонометрия»?

5. Как располагаются оси фронтальной диметрической и прямоугольной изометрической проекций?

3.Изучение нового материала 

Аксонометрические проекции окружности.

 Презентация «Аксонометрическое проецирование» слайд (7-9)

Построение аксонометрических проекций предметов, форма которых имеет поверхность вращения, невозможно без изображения аксонометрической проекции окружности.

Аксонометрическая проекция окружности представляет собой, как правило, замкнутую кривую линию. Для удобства ее построения вначале изображают аксонометрическую проекцию квадрата, описанного вокруг этой окружности, а затем вписывают в него проекцию окружности. На рис. 92 показаны аксонометрические проекции окружности, вписанной в квадрат.

1. Фронтальные диметрические проекции окружностей.

Окружности, лежащие в плоскостях, параллельных фрон­тальной плоскости проекций, проецируются на аксонометричес­кую плоскость проекций в окружности, а окружности, лежащие в плоскостях, параллельных горизонтальной и профильной плоскостям проекций, - в эллипсы .

4. Прямоугольная изометрическая проекция окружностей

Окружности, лежащие в плоскостях, параллельных плоскостям проекций, проецируются на аксонометрическую плоскость проекций в эллипсы

Изометрическую проекцию для упрощения, как правило выполняют без искажения по осям x, y, z, т.е. приняв коэффициент искажения равным 1.

Приложение №1 Раздаётся памятка  при построении «Аксонометрических проекций окружности»

  4. Срез знаний по теме «Аксонометрическое проецирование»

 Приложение №2 раздаётся индивидуально каждому студенту

  5. Практическая работа

«Построить конус в изометрической проекции, высотой 60 мм, радиус основания 35 мм

 6. Подведение итогов.

7. Домашнее задание

 Построить цилиндр во ф. д. п. высота 50мм, радиус основания 30мм

III.             Упражнения и самостоятельная работа учащихся

Вопросы и задания
1. Определите, какие оси будут относиться к осям косоугольной фронтальной диметрической и прямоугольной изометрической проекции.
2. Определите, какие изображения выполнены по правилам косоугольной фронтальной диметрической и прямоугольной изометрической проекции.

V. Заключительная часть.

1. Подведение итогов урока.

Сегодня на уроке мы познакомились с построением аксонометрических проекций окружностей и выполнили проекции  фронтальной диметрической и прямоугольной изометрической.

2. Сообщение отметок учащимся полученных за урок.

3. Домашнее задание.

 В рабочей тетради постройте изометрическую проекцию усеченных конусов .Размеры геометрического тела: диаметр нижнего основания равен 40 мм; диаметр верхнего основания — 30 мм; высота конуса равна 40 мм.



Краткое описание документа:

МТО: 1. Оборудование: доска, столы и стулья:

2. Материалы и инструменты: чертёжные инструменты и принадлежности

3. Наглядность: презентация «аксонометрическтое проецирование», раздаточный материал, иллюстрации примеров применения аксонометрических построений

Тип урока: комбинированный

Методы: объяснительно-иллюстративный - беседа, рассказ, объяснение,

работа с учебником, работа с дидактическим материалом

репродуктивный - инструктаж, самостоятельная работа

частично-поисковый;

индуктивный - от простого к сложному