|
Прозвенел
и смолк звонок
Начинается
урок
На места
все тихо сели
На меня
все посмотрели.
Мы
работать будем дружно,
Чтоб
услышать нам в конце,
Что
ребята в нашем классе,
Все
конечно молодцы!
– Всё ли
у вас подготовлено к уроку труда?
–
Посмотрите, правильно ли вы сидите: руки на месте, ноги на месте, локти у
края, спинка прямая.
Ребята,
сейчас я вам прочитаю отрывок из сказки, а вы отгадайте, как называется эта
сказка и кто ее написал. Если вы ответите правильно, то я зачитаю вам письмо,
которое вам передал почтальон.
Вот
неделя, другая проходит,
Еще
пуще старуха вздурилась:
Царедворцев
за мужем посылает.
Отыскали
старика, привели к ней.
Говорит
старику старуха:
«Воротись,
поклонись рыбке
Не хочу
быть вольною царицей,
Хочу быть
владычицей морскою…»
Беру
письмо и зачитываю: «Здравствуйте, ребята! Пишу вам я, золотая рыбка. У
каждого из вас, наверное есть самое заветное желание. И сегодня я постараюсь
сделать так, чтобы оно исполнилось. Ведь когда исполняется самое заветное
желание, человек становится счастливее. Но для того, чтобы желание
исполнилось, вам нужно сделать мой портрет, для этого я выслала вам свои
фотографии, но они черно-белые, а вам необходимо сделать их цветными.
Старайтесь, ребята, делайте мой портрет красивым и аккуратным и ваши желания
исполнятся. До свидания»
Ребята, сегодня
на уроке мы с вами будем делать портрет золотой рыбки из пластилина способом
мозаика.
Что такое
мозаика?
-На
прошлых уроках мы выполняли работу способом мозаики ( показ последних видов
работ).
-Сегодня
я предлагаю выполнить работу способом мозаики при помощи дробленого гороха.
-посмотрите,
на мою поделку. ( показ готового изделия)
— Рыбы
прекрасно приспособлены для жизни в воде. Тела их обтекаемы, чтобы легче было
плавать . Плавники и хвостпомогают рыбам плавать.
Рыбы не
могут жить без кислорода. Вода содержит кислород и большинство рыб получает
его из воды с помощьюжабр. Они находятся под жаберной крышкой. Рыба
заглатывает ртом воду и сразу же плотно его закрывает. Вода выходит наружу
сквозь жаберные щели.
— А чем же покрыто тело
рыб?
Для этого
отгадайте загадку.У родителей и деток.
Вся
одежда из монеток.
— Что это
за одежда? ( Чешуя)
ВЫВОД: Тело рыбы
покрыто чешуей.
— Это
отличительный признак рыбы. Тело почти
всех рыб покрыто чешуей. Рыбья чешуя растет всю жизнь нарастая колечками.
Летом рыба быстро растет – колечко на чешуе широкое. А зимой почти не растет
– и колечко получается узкое. По колечкам, широким и узким , можно сосчитать,
сколько рыбе зим и лет.
А сейчас я расскажу вам многое
интересное о мире рыб
Для того, чтобы мы правильно
работали с пластилином, нам надо повторить т/б.
— не
брать в рот;
— не
вытирать грязные руки об одежду;
—
работать на клеенке;
—
работать в специальной одежде;
—
после работы вымыть руки с мылом.
Мы
капусту рубим, рубим
Мы капусту жмем, жмем,
Мы капусту солим, солим,
Мы капусту трем, трем.
Открыли кран,
Помыли руки. Закрыли кран.
Встряхнули руки.
Вытерли каждый пальчик.
А теперь давайте поработаем с
глазами.
(Разминка для глаз)
Приступаем к выполнению портрета
золотой рыбки. Работа у нас будет не простая. Я раздала вам фотографии рыбки,
которые вы должны раскрасить с помощью пластилина. Для этого мы возьмем
небольшой кусочек пластилина нужного цвета и начнем его растирать по шаблону
рыбки.
Теперь покажите свои работы первый
ряд, второй и третий.
Дети, с каким материалом мы сегодня
работали? Каким способом мы сегодня делали портрет? Что такое мозаика? О
каких рыбах вы сегодня узнали?
Молодцы. А сейчас моем руки и
убираем свои рабочие места.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.