401677
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Тема урока: Искусство Городца. Роспись разделочных досок.

Тема урока: Искусство Городца. Роспись разделочных досок.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

http://pedportal.net/attachments/000/412/419/412419.jpg?1426890458http://www.3bers.com/img/362_2.jpghttp://cs623324.vk.me/v623324699/15c6/IARkgdUQDLU.jpgКонспект урока


Тип урока: открытие нового знания

Предмет: Изобразительное искусство 5 класс

Тема урока: Искусство Городца. Роспись разделочных досок.

Автор: Сенченкова Наталья Михайловна.

Основные цели:

  1. Познакомить учащихся с Городецким промыслом, особенностями городецкой росписи;

  2. Освоить и применить приемы городецкой росписи на разделочных досках.

Оборудование.

Демонстрационный материал.

  1. слайды с изображением произведений Городецкого промысла.

  2. плакаты - таблицы с изображениями предметов городецкого промысла.

  3. Варианты росписи городецких разделочных досок.

Раздаточный материал

  1. Карточки с изображением порядка выполнения основных элементов городецкой декоративной композиции.

  2. Разделочные доски выкрашенные в жёлтый цвет.

  3. Гуашь, кисти.

Ход урока.

  1. Мотивация к учебной деятельности.

Цель:

  1. Включение учащихся в учебную деятельность;

  2. Организовать деятельность учащихся по практической части урока «Роспись разделочных досок»

  3. Создать условия для осознанного вхождения учащегося в пространство учебной деятельности на уроке.

Организация учебного процесса на этапе 1:

- Приветствие учащихся.

- Проверка готовности к уроку, организации рабочего места.

-С какими промыслами вы познакомились на прошлых занятиях?

-Сегодня вы познакомитесь с новым промыслом «Городецкая роспись»

-Освоите приёмы рисования этого ремесла.


2. Актуализация знаний.

Цель:

  1. Подготовка учащихся к получению новых знаний, которые понадобятся для выполнения практической работы.

  2. Мотивировать к выполнению пробного действия (работа по карточкам)

  3. Организовать самостоятельное выполнение пробного практического действия;

  4. Организовать фиксацию индивидуальных затруднений в выполнении учащимися пробного практического действия

Организация учебного процесса на этапе 2:

- Ребята! Обратите внимание, как красиво оформлена наша классная доска!

-Какие интересные и разные предметы мы видим на ней!

Есть такие предметы и на моём столе.

-Посмотрите! Из чего они сделаны? (из дерева)

Эти прекрасные вещи делают мастера ещё одного промысла- Городца.

( Рассказываю историю Городецкой росписи) происходит демонстрация показа слайдов.

- А теперь давайте поработаем, как городецкие мастера. Сегодня мы постараемся научиться писать бубенчик, купавку, розан, птицу, коня.

Помогут вам карточки с изображением последовательности выполнения элементов росписи и таблица на доске. (5-7 минут)

-У всех получилось? Вызвало ли у кого-нибудь затруднения данное задание.


3. Выявление места и причины затруднения.

Цель:

- организовать деятельность в ходе, которой выявляются задания вызвавшие затруднения.

- восстановить выполненные операции и зафиксировать (вербально и знаково) место-шаг, операцию, где возникло затруднение.

- соотнести свои действия с используемым способом действий и на этой основе выявить причину затруднения и те конкретные знания или способностей, которых не достаёт для решения исходной задачи.


4. Построение проекта выхода из затруднения.

Цель:

- Организация построения выхода из затруднения.

-Учащиеся ставят цель ( целью всегда является устранение возникших затруднениях).

-Согласовывают тему урока.

-Выбирают способ, строят план достижения цели и определяют средства- алгоритмы, модели, справочники и т.д)


5. Реализация построенного проекта.

Цель:

- организовать реализацию построения проекта в соответствии с планом

- организовать фиксацию нового способа действия в знаках (с помощью эталона);

- организовать фиксацию преодоления затруднения;

-организовать уточнение общего характера нового знания и принять решение в преодолении возникшего ранние затруднения.

Организация учебного процесса на этапе 5:

Далее ведётся совместная работа учителя и учащихся в форме коммуникаций, решают типовые задания

на новый способ действия с проговариванием алгоритма решения вслух.

6. Первичное закрепление во внешней речи.

Цель:

-Организовать усвоение детьми нового способа действий при выполнении практического задания.

Я демонстрирую выполнение элементов росписи на мольберте.

Ребята стараются выполнить как можно больше элементов росписи в альбоме.


7. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Цель:

- организовать самостоятельное выполнение учащимися задания, на новый способ действия;

- по результатам выполнения самостоятельной работы организовать рефлексию деятельности по применению нового способа действия.

Организация учебного процесса на этапе 7:

- Вы поработали вместе, а теперь выполните задание самостоятельно, если возникнет затруднение, зафиксируйте место и определите, почему оно возникло.


8. Включение в систему знаний и повторение.

Цель:

- выявить границы применимости нового знания и выполнить задание.

-тренировать навыки использования нового содержания совместно с ранее изученным.

Организация учебного процесса на этапе 8:

Ребята у вас на столах лежат разделочные доски, заранее выкрашены в жёлтый цвет. Постарайтесь расписать их гуашью, используя Городецкие мотивы.


9. Рефлексия деятельности на уроке

Цель:

1) организовать фиксацию нового содержания, изученного на уроке;

2) организовать рефлексивный анализ учебной деятельности с точки зрения выполнения требований, известных учащимся;

3) организовать оценивание учащимися собственной деятельности на уроке;

4) организовать фиксацию неразрешённых затруднений на уроке как направлений будущей учебной деятельности;

5) организовать обсуждение и запись домашнего задания.


Организация учебного процесса на этапе 9:

С каким новым промыслом мы сегодня познакомились?

Поможет ли вам в дальнейшем знание об этой росписи ?

Проанализируйте свою работу на уроке.

Домашнее задание:__



Общая информация

Номер материала: ДВ-397005



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.