Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Тема урока: «Мелирование волос»

Тема урока: «Мелирование волос»


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:




Тема программы: «Современная окраска волос»


Тема урока: «Мелирование волос»


Цели урока:


обучающая: формирование у учащихся первоначальных умений и навыков

по выполнению мелирования волос;


развивающая: развитие технологического мышления, индивидуальных творческих способностей учащихся;

воспитательная: воспитание ответственного отношения к качеству выполняемой работы;


Метод урока: репродуктивно – объяснительно – иллюстрационный.


Тип урока: комбинированный.


Наглядность: ИКТ.


Ресурсное обучение урока:

- инструменты;


- средства для мелирования;


- инструкционные карты;


- карта – палитра.












Ход урока


  1. Организационная часть.


- Приветствие учащихся.

- Отметить отсутствующих.

- Подготовка учащихся к уроку


II. Вводный инструктаж

Подготовка учащихся к восприятию новой темы.

Повторение прошедшей темы в виде вопросов.







Вопрос 1: Какие группы красителей вы знаете?

Вопрос 2: Какие способы окраски волос Вы знаете?

Вопрос 3: Мелирование – это..

Вопрос 4: Колорирование – это …

Вопрос 5: Тонирование – это…

Вопрос 6: Оттеночные средства – это…

Вопрос 7: Что такое окраска волос?

Вопрос 8: Какими свойствами обладает краска?


III. Сообщение темы и целей урока.


Тема урока – «Мелирование волос».


Повторить трудовые приемы, связанные с освоением новой темы:


- деление волос на проборы при выполнении штопки;

- техника применения шапочки для мелирования и техника вытягивания прядок с помощью крючка.

- техника распределения и закрепления красителя.


При демонстрации трудовых приемов обратить внимание учащихся:


- проверить правильно ли держат расческу штырек при мелировании на фольгу;

- проверить правильно ли крючком вытягивают пряди через шапочку.


Закрепить знания нового материала вводного инструктажа:


- На какие волосы выполняется «Мелирование»?

- Чем отличается метод « штопки» от мелирования через шапочку?

- Подготовительные работы при мелировании волос?


IV. Упражнения и самостоятельная работа учащихся:


Текущий инструктаж.


При обходе рабочих мест обратить внимание на:


- организацию и правильность содержания рабочих мест;


- соблюдение производственной техники безопасности;


- правильность деление волос на пряди (толщина пряди);


- правильность выделения проборов при мелировании;


- правильность приготовления состава;


- индивидуальное инструктирование учащихся;


- результат мелирования;


- определения качества работы учащихся;


- выставление оценок;


- заполнение дневников.


V. Заключительный инструктаж:


- Подведение итогов урока производственного обучения.


- Кратко охарактеризовать работу каждого учащегося.


- Домашнее задание – повторить «Мелирование».


Убрать рабочие места.


Уборка мастерской.















Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров81
Номер материала ДБ-096829
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх