400231
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспекты46. Тема урока: Модальные глаголы и их эквиваленты ( must, have to, should ) для выражения совета.

46. Тема урока: Модальные глаголы и их эквиваленты ( must, have to, should ) для выражения совета.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

46. Тема урока: Модальные глаголы и их эквиваленты ( must, have to, should ) для выражения совета.

Цель урока: Развитие лексических навыков по теме в речевых упражнениях, развитие навыков монологического высказывания на основе использования аудиоматериала, развитие грамматических навыков, первичное закрепление грамматического навыка (модальные глаголы и их эквиваленты ) , развитие навыков чтения и аудирования.


Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Задачи урока:

1. Обеспечить использование активной лексики по теме в речевых упражнениях.

2.Познакомить учащихся с употреблением модальных глаголов и их эквивалентов ( must, have to, should ) для выражения совета.

3. Обеспечить тренировку нового грамматического материала в серии языковых и речевых упражнений.

4. Объяснить работу по автоматизации и коррекции произносительных навыков.



Ход урока.


I. Организационный момент и речевая разминка

- Good morning, everybody! (Good morning, teacher!)

- I'm glad to see you. (We are glad to see you, too.)

- Are you all well today? (We are fine, thank you. How are you?)

- Fine, thanks.



II. Сообщение целей урока

- We are going to learn some new grammar material. I’ll tell you about some modal verbs (must, have to, should ) and try to explain you the difference between them, then we’ll do some exercises. But at the beginning of our lesson I'll check your home task. Your homework was

Ex. 34 p. 69.


III. Проверка домашнего задания

Ex. 34 p. 69.


IV. Подготовка учащихся к усвоению новых знаний

Учитель раздает ученикам грамматический материал в форме следующей таблицы:



+ We must be at the station at 5 o’clock in the evening (должны)

- mustnt (нельзя)

neednt ( не нужно)




Quite strong. That’s your advice.


+ You have to get ready for your test on literature(надо, следует)

- needn’t ( не надо)


Not so strong. That’s your advice.



+ You should see that film. Its very good. (следует)

- shouldnt(не следует)

Questions

A. Must I phone them at once?-

1. Yes, you must (да, обязательно)

2. No, you neednt (нет, не нужно)

B. Must we turn right here?-

1. Yes, we must(да, обязательно)

2.No, we mustn’t(нет, нельзя)

3.No, we neednt(нет, необязательно)




V. Изучение нового материала

Ученики вместе с учителем разбирают новый грамматический материал, используя учебник ( рамка стр. 69) , раздаточный материал и доску.

VI. Первичная проверка усвоения знаний

Ученикам предлагается выполнить упражнение Ex. 36 p. 69 устно. Далее учитель проверяет это упражнение вместе с детьми, требуя объяснить использование модальных глаголов в каждом предложении.


VII. Физкультминутка

And now, please, do the following exercises.

Stand up!

Step-step! Clap-clap!

Turn yourself around.

The hands upon the head you place.

On the shoulders,

On the face.

Then put them in front of you

And gently clap: one, two, three.

VIII. Первичное закрепление знаниий

Ex. 37 p. 69


Детям предлагается выполнить упражнение на первичное закрепление знаний. Дети работают самостоятельно, а затем проверяют его вместе с учителем.

IX. Отработка чтения модальных и вспомогательных глаголов.

Ex. 38.p 69

Учащиеся слушают аудиозапись, а потом повторяют данные глаголы за учителем. Далее выполняют упражнение Ex. 39 p. 69

X. Тренировка навыков чтения

Детям предлагается прочитать и перевести шутки на английском языке. (Ex. 43. p. 69)

XI. Итоги урока


Учитель подводит итоги урока и оценивает работу учеников




Общая информация

Номер материала: ДБ-091893

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация