Инфоурок Начальные классы Рабочие программыТема урока: Наш третий класс

Тема урока: Наш третий класс

Скачать материал

                                                   Сабақ жоспары

Пән: қазақ тілі

Сынып: 3 «В»

Күні: 08.04.

Сабақтың тақырыбы: Біздің үшінші сыныпта

Сабақтың мақсаты:

         1.Білімділік: Оқушыларға мектеп, сынып тақырыбына байланысты жаңа сөздерді меңгерту,сан есімнің жұрнақтарын қайталау арқылы сөздік қорын молайту.

         2.Дамытушылық: Сөз тіркестері, сөйлем құру арқыл ауызекі сөйлеу дағдыларын дамыту;

         3.Тәрбиелік: Мектеп, сынып мүліктерін таза ұстауға тәрбиелеу; 

Сабақтың түрі: аралас сабақ, жаңа сабақты игерту.

Сабақтың формасы: ұжымдық, жұппен, жекелей.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Тыңдалым, оқылым, айтылым, тілдесім, жазылым.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, оқулық, үлестірме қағаз.

Пән аралық байланыс: орыс тілі, математика

 

Сабақтың құрылымы:

І. Ұйымдастыру кезеңі; (5-минут)

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру; (5-минут)

ІІІ.Негізгі кезең; (25-минут)

ІҮ.Қорытынды; (5-минут)

Ү.Бағалау; (3-минут)

ҮІ.Үй тапсырмасы; (2-минут)

 

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Оқушыларды тексеру. Кезекшімен сұхбаттасу.

- Бүгін қай күн?

- Аптаның қай күні?

-Жылдың қай мезгілі

- Бүгін сабақта кім жоқ?

- Үй жұмысына не берілді?

 

ІІ.   Үй жұмысын тексеру.  а) Оқушылар үйге берілген тапсырманы оқиды.

                        ( № 1, 2  слайд) бойынша сабақтың тақырыбын ашу.

Мектептің, сыныптың суреттерін  көрсетіп сұрақтар қоямын

-          Бұл не? (мектеп, сынып)

-          Мектеп неше қабатты?  ( үш қабатты)

-          Сыныпта нелер бар?  (парта, үлтел, терезе)

-         Сендер нешінші сыныпта оқисыңдар? ( үшінші сыныпта)

-         Сыныпта қанша оқушы бар? ( 20 оқушы)

-         Сыныптың оқушылары қандай? ( тату, жақсы т.б.)

      -    Қане қалай ойлайсыңдар неге сынып оқушылары туралы сұрадым?

Дұрыс айтасыңдар «Біздің үшінші сыныпта»

 

-         Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді жазыңдар.  ( № 3 слайд)

ІІІ.Негізгі кезең:

Сөздік жұмысы

         нешінші? – который?

         жаңа – новый (- ая, - ое)

         таза – чистый

         әдемі – красивый

         үлкен – большой ( - ая, - ое)

 

Жаңа сөздерді пайдаланып сөз тіркесін және сөйлем құрап айту.

Мысалы: нешінші мектеп?

                  жаңа кітап, жаңа сынып т.б.

 

                                          Ой қозғау
(топтастыру сыныпқа байланысты сөздерді жазады, айтады)

                                       ( № 4 слайд)

 

екінші қабатта

 

                                      Біздің сынып

 

 

 

 

 


Деңгейлік тапсырмалар:

ІІ деңгей:    ( № 5 слайд)

  1. Мәтінді оқу, аудару, сұрақтарға жауап беру.

Бұл – біздің сынып. Ол екінші қабатта. Сыныпта 20 оқушы, 12 ұл, 8 қыз бар. Сынып оқушылары өте тату. Сыныпта бір үстел, 14 парта, 2 терезе бар. Терезенің алдында гүл тұр. Қабырғада тақта ілулі тұр. Біздің сынып жарық және таза.

 

Мәтінге байланысты сұрақтар:

  1. Бұл кімнің сыныбы?
  2. Ол нешінші қабатта?
  3. Сыныпта қанша оқушы бар, олардың нешеуі ұл, нешеуі қыз бала?
  4. Сынып оқушылары қандай?
  5. Сыныпта нелер бар?
  6. Терезенің  алдында не тұр?
  7. Қабырғада не ілулі тұр?
  8. Сендердің сыныптарың қандай?

 

     2. Мәтіннен неше? қанша? нешенші ? деген сұраққа жауап беретін сөздерді теріп жаз.

Үлгі: нешінші? екінші,

         қанша? жиырма.

 

3.2-тапсырма. Сурет бойынша сөйлем құрап айту.

Мысалы: Бұл оқушылар.

 

Сергіту сәті.

Мақсаты оқушыларды біраз сергілту.

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Қосып едім екеуін,

Болып шықты он саусақ.

 

ІІ деңгей: ( № 8 слайд)

1. Сөйлемдерді дұрыс құрап жаз.

1. Мен, сыныпта, оқимын, үшінші.

2. Қабатты, мектеп, үш.

3. Сынып, жарық, біздің, және таза.

4. Сабағы, қазір, тілі, қазақ.

 

2. Сынып – тәуелдеу.

 

І деңгей: ( №9 слайд)

 

1. Қабырға сөзіне дыбыстық талдау жаса.

 

  1. Слайдта сыныптың суреті көрсетіледі сурет бойынша тапсырма. ( № 9 слайд)

Кім нешінші партада кіммен отырады? деген сұраққа жауап беру.

Үлгі: Никита үшінші партада Каринамен отырады.

 

  1. Әр топ үш сұраққа жауап береді. ( № 10 слайд)

1 ден 9 дейін сандар берілген. Әр санға қатысты сұрақтар беріледі, егер жауап дұрыс болмаса дұрыс жауап сан, дардың астында берілген.

1 ұяшық – Мектеп неше қабатты?

2 ұяшық – Мектеп қай көшеде орналасқан?

3 ұяшық – Сының сыныбың нешінші қабатта?

4 ұяшық – Асхана нешінші қабатта?

5 ұяшық – Мектепте неше кітапхана бар?

6 ұяшық – Қазақ тілі кабинеті нешінші қабатта?

7 ұяшық – Үлкен спорт зал нешінші қабатта?8 ұяшық – Кітапхана нешінші қабатта?

9 ұяшық – Мектептің алдында не бар?

 

 

Сабақты қорыту:

- Не туралы өттік?

- Сыныпта қанша оқушы бар?

- Сынып нешінші қабатта орналасқан?

- Сыныптың оқушылары қандай?

 

Үй тапсырмасы.

Сөздікті қайталау.

«Біздің сынып» тақырыбында диалог құру.

 

Оқушыларды бағалау.

 

Сабақ аяқталды сау болыңдар!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема урока: Наш третий класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Сабақ жоспары

Пән: қазақ тілі

Сынып: 3 «В»

Күні: 08.04.

Сабақтың тақырыбы: Біздің үшінші сыныпта

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: Оқушыларға мектеп, сынып тақырыбына байланысты жаңа сөздерді меңгерту,сан есімнің жұрнақтарын қайталау арқылы сөздік қорын молайту.

2.Дамытушылық: Сөз тіркестері, сөйлем құру арқыл ауызекі сөйлеу дағдыларын дамыту;

3.Тәрбиелік: Мектеп, сынып мүліктерін таза ұстауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: аралас сабақ, жаңа сабақты игерту.

Сабақтың формасы: ұжымдық, жұппен, жекелей.

Сабақтың әдіс-тәсілі: Тыңдалым, оқылым, айтылым, тілдесім, жазылым.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, оқулық, үлестірме қағаз.

Пән аралық байланыс: орыс тілі, математика

Сабақтың құрылымы:

І. Ұйымдастыру кезеңі; (5-минут)

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру; (5-минут)

ІІІ.Негізгі кезең; (25-минут)

ІҮ.Қорытынды; (5-минут)

Ү.Бағалау; (3-минут)

ҮІ.Үй тапсырмасы; (2-минут)

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Оқушыларды тексеру. Кезекшімен сұхбаттасу.

- Бүгін қай күн?

- Аптаның қай күні?

-Жылдың қай мезгілі

- Бүгін сабақта кім жоқ?

- Үй жұмысына не берілді?

ІІ. Үй жұмысын тексеру. а) Оқушылар үйге берілген тапсырманы оқиды.

( № 1, 2 слайд) бойынша сабақтың тақырыбын ашу.

Мектептің, сыныптың суреттерін көрсетіп сұрақтар қоямын

-Бұл не? (мектеп, сынып)

-Мектеп неше қабатты? ( үш қабатты)

-Сыныпта нелер бар? (парта, үлтел, терезе)

-Сендер нешінші сыныпта оқисыңдар? ( үшінші сыныпта)

-Сыныпта қанша оқушы бар? ( 20 оқушы)

-Сыныптың оқушылары қандай? ( тату, жақсы т.б.)

- Қане қалай ойлайсыңдар неге сынып оқушылары туралы сұрадым?

Дұрыс айтасыңдар «Біздің үшінші сыныпта»

-Дәптерлеріңді ашып, бүгінгі күнді жазыңдар. ( № 3 слайд)

ІІІ.Негізгі кезең:

Сөздік жұмысы

нешінші? – который?

жаңа – новый (- ая, - ое)

таза – чистый

әдемі – красивый

үлкен – большой ( - ая, - ое)

Жаңа сөздерді пайдаланып сөз тіркесін және сөйлем құрап айту.

Мысалы: нешінші мектеп?

жаңа кітап, жаңа сынып т.б.

Ой қозғау
(топтастыру сыныпқа байланысты сөздерді жазады, айтады)

( № 4 слайд)

екінші қабатта

Біздің сынып


Деңгейлік тапсырмалар:

ІІ деңгей: ( № 5 слайд)

  1. Мәтінді оқу, аудару, сұрақтарға жауап беру.

Бұл – біздің сынып. Ол екінші қабатта. Сыныпта 20 оқушы, 12 ұл, 8 қыз бар. Сынып оқушылары өте тату. Сыныпта бір үстел, 14 парта, 2 терезе бар. Терезенің алдында гүл тұр. Қабырғада тақта ілулі тұр. Біздің сынып жарық және таза.

Мәтінге байланысты сұрақтар:

  1. Бұл кімнің сыныбы?
  2. Ол нешінші қабатта?
  3. Сыныпта қанша оқушы бар, олардың нешеуі ұл, нешеуі қыз бала?
  4. Сынып оқушылары қандай?
  5. Сыныпта нелер бар?
  6. Терезенің алдында не тұр?
  7. Қабырғада не ілулі тұр?
  8. Сендердің сыныптарың қандай?

2. Мәтіннен неше? қанша? нешенші ? деген сұраққа жауап беретін сөздерді теріп жаз.

Үлгі: нешінші? екінші,

қанша? жиырма.

3.2-тапсырма. Сурет бойынша сөйлем құрап айту.

Мысалы: Бұл оқушылар.

Сергіту сәті.

Мақсаты оқушыларды біраз сергілту.

Оң қолымда бес саусақ,

Сол қолымда бес саусақ.

Қосып едім екеуін,

Болып шықты он саусақ.

ІІ деңгей: ( № 8 слайд)

1. Сөйлемдерді дұрыс құрап жаз.

1. Мен, сыныпта, оқимын, үшінші.

2. Қабатты, мектеп, үш.

3. Сынып, жарық, біздің, және таза.

4. Сабағы, қазір, тілі, қазақ.

2. Сынып – тәуелдеу.

І деңгей: ( №9 слайд)

1. Қабырға сөзіне дыбыстық талдау жаса.

  1. Слайдта сыныптың суреті көрсетіледі сурет бойынша тапсырма. ( № 9 слайд)

Кім нешінші партада кіммен отырады? деген сұраққа жауап беру.

Үлгі: Никита үшінші партада Каринамен отырады.

  1. Әр топ үш сұраққа жауап береді. ( № 10 слайд)

1 ден 9 дейін сандар берілген. Әр санға қатысты сұрақтар беріледі, егер жауап дұрыс болмаса дұрыс жауап сан, дардың астында берілген.

1 ұяшық – Мектеп неше қабатты?

2 ұяшық – Мектеп қай көшеде орналасқан?

3 ұяшық – Сының сыныбың нешінші қабатта?

4 ұяшық – Асхана нешінші қабатта?

5 ұяшық – Мектепте неше кітапхана бар?

6 ұяшық – Қазақ тілі кабинеті нешінші қабатта?

7 ұяшық – Үлкен спорт зал нешінші қабатта?8 ұяшық – Кітапхана нешінші қабатта?

9 ұяшық – Мектептің алдында не бар?

Сабақты қорыту:

- Не туралы өттік?

- Сыныпта қанша оқушы бар?

- Сынып нешінші қабатта орналасқан?

- Сыныптың оқушылары қандай?

Үй тапсырмасы.

Сөздікті қайталау.

«Біздің сынып» тақырыбында диалог құру.

Оқушыларды бағалау.

Сабақ аяқталды сау болыңдар!

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 053 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2015 821
    • DOCX 76 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кусбекова Айдана Өміржановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кусбекова Айдана Өміржановна
    Кусбекова Айдана Өміржановна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20018
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 58 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Организация системы внутришкольного контроля качества образования на уровне начального общего образования

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 25 регионов

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Разнообразные методы и формы обучения в высшем образовании

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе