Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Мало знать, надо и применять. Мало хотеть, надо и делать.»
Гёте
2 слайд
Тема урока:
«Наследственные болезни человека»
Выполнила: учитель биологии МОАУ «Гимназия № 1» г.Оренбурга
Горина В.И.
3 слайд
Джон Тальбот
4 слайд
Семейство Габсбургов
5 слайд
Наследственные болезни
Генные болезниХромосомные болезни
6 слайд
Альбинизм
7 слайд
Фенилкетонурия
8 слайд
Серповидно-клеточная анемия
9 слайд
Гемофилия
10 слайд
Императрица
Александра Федоровна
11 слайд
Королева виктория
и её генеалогическое древо
12 слайд
Царская семья Николая II
13 слайд
Принц Уильям и Кейт
14 слайд
дальтонизм
15 слайд
«страусовые люди»
Так выглядит нога страуса
16 слайд
Болезнь Дауна
17 слайд
Таблица «относительная частота болезней Дауна у детей в зависимости от возраста матери»
18 слайд
Болезнь Кляйнфельтера
19 слайд
Синдром Шерешевского-Тернера
20 слайд
Синдром патау
21 слайд
Профилактика наследственных заболеваний
1. Запрет на близкородственные связи
2. Запрет на употребление алкоголя и наркотических веществ
3. Борьба за чистоту окружающей среды
4. Медико-генетическое консультирование
5. Дородовая диагностика
22 слайд
Пренатальная диагностика
23 слайд
Технология
Понятие
Прилагательные
Глаголы
Предложение
Существительное
болезнь
опасная, смертельная
уродует, разрушает
Распространяется из-за невежества.
знания
«Синквейн»
24 слайд
Арахнодактилия
Высокий выброс адреналина , характерный для заболевания, способствует не только развитию сердечнососудистых осложнений, но и появлению у некоторых лиц особой силы духа и умственной одаренности. Способы лечения неизвестны. Считают, что ею болели Паганини, Андерсен, Чуковский, Линкольн.
Ганс Христиан Андерсен
Авраам Линкольн
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема урока: Наследственные болезни человека.
Цель: обеспечить знакомство учащихся с некоторыми наследственными заболеваниями, причинами появления, факторами риска.
Задачи:
Образовательные: расширить знания учащихся об использовании достижений генетики в медицине; объяснить причины возникновения некоторых генетических заболеваний; охарактеризовать наиболее известные наследственные заболевания; сформировать понятие о факторах риска; обосновать необходимость обеспечения генетической безопасности человека.
Развивающие: развивать умение применять знания закономерностей наследственности по отношению к человеку; раскрыть познаваемость явлений жизни; развивать умение решать задачи.
Воспитательные: показать область практического значения генетических знаний для медицины и здравоохранения, показать значение медико-генетического консультирования.
Оборудование:
Компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация к уроку «Наследственные заболевания человека»;
тексты задач, вопросы для фронтальной проверки знаний учащихся.
6 663 436 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Горина Валентина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.