Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Тема урока: "Обособленные обстоятельства".

Тема урока: "Обособленные обстоятельства".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

07.12.12 Русский язык 9 «А» класс

Тема урока: Обособленные обстоятельства.

Цели и задачи урока:

  1. Образовательная:

Дать понятие учащимся об обособлении обстоятельств, закрепить пунктуационные навыки их обособления.



  1. Развивающая:

Закрепить виды обстоятельств, развивать знания, умения и навыки обособления обстоятельств на письме и в устной речи.



  1. Воспитательная:

Прививать эстетические чувства, расширить кругозор учащихся о достопримечательности России.





Методы: проблемный, частично – поисковой.



Оборудование: Электрон. учебник «Меrits», таблица, карточки, текст для анализа, дополнительный дидактический материал.







Ход урока

Орг. момент

Психологический тренинг:

Ребята, возьмитесь за руки и подарите улыбки друг другу.

Сегодня у нас необычный урок, мы отправляемся в познавательное путешествие по золотому кольцу России. Мы должны посетить старинные города России. Но прежде вы должны заполнить карту путешествия.

ЗНАЮ, ХОЧУ ЗНАТЬ, УЗНАЛ.

Тема сегодняшнего урока :«Обособленные обстоятельства». Мы должны сегодня научиться грамотно обособлять способы обстоятельства. Открываем тетради и записываем число и тему урока.

Итак, что мы знаем о видах обстоятельства, чем выражаются обстоятельства.

( Ответы учащихся)

Что мы хотим узнать ( об обособлении обстоятельства)

Для того ,чтобы узнать как обособляются обстоятельства, давайте выполним следующее задание. У вас на партах лежат оценочные листы, это ваша карта передвижения по ходу вы должны будете оценивать себя сами. В конце путешествия вы подытожите себя сами. Первый город Владимир, но чтобы посетить этот город. Мы должны произвести синтаксический разбор предложении и выучить правило.

  1. Работа у доски ( 2 ученика)

- Лучи весеннего солнца играют, пригревая пробуждающуюся природу.

- Спускаясь по лестнице, подросток подвернул ногу.

(синт. разбор, объяснен. орфограмм).Вывод

  1. Объяснение новой темы (таблица)

Итак, какой вывод можно сделать.

- Что такое обособление?

- Как обособляются обстоятельства?

3. Второй город , который мы должны посетить, называется Суздаль. Для этого вы должны выполнить работу в группах ( придумать 2 предложения, обстоятельства места и времени). Вывод.

4. Следующий город Ярославль

Работа с текстом

-Определите стиль и тип речи

- Словарная работа

- Задания по электрон. учебнику

- Выписать из текста предложения с обособлением

Вся история России, как в зеркале, отражается в прошлом городов «Золотого кольца». Вывод

  1. Творческая работа (работа по карточкам )

Придумать предложение с обособленным обстоятельством.

  1. Работа со слабыми у доски

Стуча каблуками, я шла в кино.(образа действия)

На другой день, рано утром, я пешком ушел в город.(уточнен. времени)

В домах, несмотря на ранний час, горели лампы.(уступки)

Утомившись в дороге, я крепко заснул.(причины)

  1. Игра «Соберите слова»

- Улыбаться, заснуть, Алибек.

- К , рассвет, догорела, погаснуть, лампу.

(Улыбаясь, Алибек, заснул).

(К рассвету, догорев, погасла лампа).

  1. И наконец, Ростов Великий, для этого вы должны показать все свои знания, умения и навыки.

Закрепление

- тест (проверка)

- заполнение карты (что узнали на уроке?)

Итак, что узнали вы сегодня на уроке

- Как обособляются обстоятельства?

9. Д/З УПР.

10. Комментирование листа оценок

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 01.08.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров36
Номер материала ДБ-149407
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх