840461
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТема урока "Перенос слов"

Тема урока "Перенос слов"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.







План-конспект урока


В.П. Канакина.

  1. 8.

Цель урока:

Познакомить с правилом переноса слов с одной строки на другую по алгоритму.

  1. 9.

Тип урока

Открытие нового знания;

10.

Модель организации УПД младших школьников

Фронтальная, групповая, сравнение, подводящий диалог.

11.

Необходимое оборудование

Мультимедиа-проектор, колонки, персональный компьютер, экран, учебник «Русский язык» 1 класс В.П. Канакина, В.Г. Горецкий. «Просвещение» 2014 г.

12.

Структура и ход урока

Смотреть ниже













Структура и ход урока


урока



Решаемая задача

Деятельность ученика

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Название используемых ЭОР, гиперссылка

Время

(в мин.)


1

2


3

4

5

6

I

Актуализация знаний.

1.Организацион-

ный.








Создание условий для осознанного вхождения учащихся в пространство деятельности на уроке

Вспоминают критерии, проверяют свою готовность.


Вновь звонок нас всех зовет

Что ж, друзья мои вперед.

Пенал, учебники и тетрадь

Вас устали ожидать.

И рады встречи с вами снова.

А вы к открытиям готовы?

Приветствие.

- Проверим готовность. По каким критериям?


2 минуты


2. Постановка цели и задач урока

Создание проблемной ситуации, в результате которого обучающиеся самостоятельно выдвинут цели урока в виде вопросов или гипотез.

3 ученика у доски распределяют слова по группам

(Выделение одно-, двусложных слов, деление на слоги, подведение под понятие, воспроизведение изученного правила)

Работа с рядом слов Суббота, сорока, класс, группа, тонна, масса,

Диалог с учителем


5 минут

II

Основной этап.

1.Знкомство с правилом переноса слов

Подготовка и мотивация к изучению материала, необходимого для открытия нового знания, выявление затруднения в деятельности каждого обучающегося

Дети смотрят материалы сайта ЦОР «Переносим слово по слогам»





Обучающиеся формулируют свои ответы.

Внимательно посмотрите материалы сайта ЦОР

Слово не входит на строку.

Постановка проблемных вопросов кслайдам

Какая тема сегодняшнего урока?

(Слайд 1 )

- Что же делать?

- Что значит перенести?

-Какие варианты вы можете

предложить?

. Физкультминутка (пальчиковая гимнастика)


ЦОР. Переносим слово по слогам

5 минут


2.Первичное усвоение новых знаний.

Новые знания дети получают результате самостоятельного исследования

Дети выполняют устные и письменное задание.


Обучающиеся работают в парах.

При помощи опор формулируют правила, предъявляют результат своего труда. Варианты переноса могут быть

Работа по учебнику. Упражнение 1,2 с.36

Диалог с детьми, способствующий формированию правила переноса.


(Слайд 3)

Давайте сравним наше определение с определением в учебнике и ЦОР

ЦОР. Перенос слов











10 минут


3. Проверка понимания новых знаний

Организация усвоения детьми нового способа действия при решении задач.

Проговаривают правила.



Делают вывод: мы открыли больше правил.


Высказывают свои варианты, обсуждают, выбирают более удачный вариант.

Сколько правил мы открыли?

Сравним наши правила с правилами учебника. Всё ли мы сделали правильно?

Давайте сравним наше определение с определением в учебнике и ЦОР

Составьте алгоритм: как будете действовать, если надо перенести слово.

Фиксирует на доске:

1.Читаем слово.

2.Делим на слоги

3.Вспоминаем, какое правило подходит.

4. Записываем.


Физкультминутка

ЦОР. Запомни!

















VIDIOUROKI.


5 минут

III

Творческий этап.

1.Первичное закрепление

Включения нового знания в систему знаний.

Организация самостоятельного выполнения обучающимися заданий на правила переноса слов.

Организация самопроверки обучающимися своих решений по алгоритму.

Создание ситуации успеха для каждого.

Предоставление возможности выявления причин ошибок и их испрввления.

Не могли перенести слово Незнайка.




Применяют алгоритм и объясняют перенос.







Дети читают слова и выбирают те, которые нельзя перенести.



Обосновывают свой выбор, опираясь на правила и алгоритм.

Применяют правила, объясняют перенос.

Вернёмся к заданию, которое мы не могли выполнить в начале урока. Какое было затруднение?

Как же мы перенесём слово Незнайка, которое не вошло в строку?

Из предложенных слов

Осень, касса, долька, юла, пень, ветер, лайка, сорт, ягода, клён. (Слайд 7)

Выписать:

Мальчикам – слова, которые можно перенести, разделить их для переноса (но-ты)

Девочкам – слова, которые нельзя переносить.


Взаимопроверка.

Есть ли у вас совпадения?

Проверить вслух.

Самопроверка


13 минут


2.Рефлексия

Осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка деятельности.

Правила переноса слов.


Не смогли перенести слово.


Мы работали в группах, выполняли задание.

Дают словесную оценку и цветовую.


Лист для самооценки



Какое открытие мы сегодня сделали?

Для чего нам понадобились эти правила?

Как нам удалось открыть правила.

Что понравилось на уроке?

Оцените себя с помощью таблицы.

hello_html_m4a88ade5.png


Воспользуйтесь подсказками на экране и на парте (лист самооценки)


5 минут







СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ



  1. В.П. Канакина, В.Г. Горецкий Русский язык. 1 класс : учебник для общеобразовательных организаций с приложением на электронном носителе. Москва «Просвещение» 2014

  2. Поурочные разработки по русскому языку к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого («Школа России») О. И. Дмитриева. Москва. «Вако» 2014

  3. Шаблоны презентации

  4. Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов

  5. VIDEOUROKI. Полезные материалы для учителя.






Общая информация

Номер материала: ДБ-229495

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.