Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема урока по русскому языку«Письмо буквы Л,л»

Тема урока по русскому языку«Письмо буквы Л,л»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа

с.Суадаг в с.Ногкау

Алагирского района РСО-Алания







Конспект урока письма

на тему: «Письмо буквы Л,л»



Разработала: Кулова Бэлла Юрьевна -

учитель начальных классов







2015год

 


Тема урока: «Письмо буквы Л,л»



Ход урока

  1. Самоопределение к деятельности.

  1. Приветствие.

II. Артикуляция знаний.

- Ребята, с какой буквой мы познакомились на прошлом уроке?

- На каком месте она находится в ленте букв?

- На что похожа буква?

- Какие звуки она обозначает?

дидактическая игра «Лесенка»

- Придумайте слова в которых буква т была бы первая.

III. Постановка учебной проблемы.

- Сегодня мы с вами познакомимся с новой буквой, а с какой вы узнаете отгадав загадки.

1) Что выше леса, краше света, без огня горит?

(Солнце)

  1. Кручу, урчу, знать никого не хочу.

(Метель)

  1. Я прозрачна, как хрусталь, с крыши зимой свисаю. Только очень-очень жаль, что в тепле я быстро таю.

(Сосулька)

  1. Не драгоценный камень, а светится.

Придуман он не мной, когда-то был водой?

(Лёд)

  1. Беленькие горошки, на зелёной ножке.

(Ландыш)

- Что вы заметили общего в написании всех этих слов?

- Какая это буква?





IV. Открытие нового знания



1) Беседа по содержанию

- Сегодня мы познакомимся с буквой л, научимся писать строчную и заглавную букву Л,л; найдём её место на полотне букв.

2) Беседа по предметной картинке.

- Что изображено на картинке?

- Какие животные?

- Где они изображены?

- Что они делают?

- Что вы о них знаете?

3) Графический анализ букв и конструирование

- Посмотрите на образцы буквы л.

- На какую изученную букву она похожа?

- Вот такую букву мы будим писать.

- Из каких элементов она состоит?

- Напишите эти элементы до конца строки.

Артикуляция звуков.

Даны два слова: лось и лес

Выделение первых звуков в словах.

- Какие это звуки?

Произношение звуков.

- Какой первый звук?

- Какой буквой обозначается?

4) Слога - звуковой анализ с опорой на схему.

- Произнесите слово лес, лось по слогам;

- Сколько слогов в слове лес, лось?

- Произнесите слово лес ещё раз и определите ударный слог;

- Посмотрите на схему слова и что она собой представляет.

- Какой первый звук?

5) Обозначение звука буквой.

V. Написание буквы

Для обозначения звуков [л, л’] служит буква л.

  1. Письмо в воздухе;

  2. По точкам;

  3. Самостоятельно.

VI. Чтение слогов, написание слогов.

Игра «В магазине»

В магазин к согласной букве приходят за покупками гласные буквы. Ученики читают полученные слоги.

VII. Чтение слов.

  1. Игра «Составь слово»

Составить слова с буквой л в начале слова, в середине и в конце;

  1. Игра «Дополни до целого слова»

Дана часть слова, вам необходимо дополнить так, чтобы получилось целое слово.

VIII. Чтение предложений.

  1. Чтение текста цепочкой.

  2. Игра «Разведчики»

Найдите слова, в которых есть буква л; подчеркните их.

XI. Итог урока

- С какими звуками мы сегодня познакомились?

- Какой буквой они обозначаются?

X. Рефлексия

У каждого на краешке стола лежат два смайлика зелёный и жёлтый. Поднимите зелёный, если вам урок понравился, или жёлтый, если урок вам не понравился.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров136
Номер материала ДВ-311707
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх