Инфоурок / Химия / Конспекты / Тема урока «Предмет органической химии»

Тема урока «Предмет органической химии»


библиотека
материалов

Опорный конспект Учебная дисциплина «Органическая химия (ОХ)»

Тема урока «Предмет органической химии»

8

Задание: Изучить тему урока и ЗАПОЛНИТЬ конспект урока!

Химики разделяли все вещества в зависимости от источника их получения на минеральные ( ___________________________ ), животные и растительные ( _________________________ ).



________?_________ __________?______________

Какой ученый (ФИО) и в каком году ввел понятия «органические вещества» и «органическая химия»?hello_html_m3fcc64f1.jpg

hello_html_m80cd71f.jpg

hello_html_a335a8f.jpg







___________________


___________________


___________________


___________________


___________________


__________________

Жизнь на Земле существует благодаря одному из самых значимых биологических процессовфотосинтезу.

Общая формула фотосинтеза выглядит следующим образом:

6H2O + 6CO2 (свет на хлорофилл зеленых растений) C6H12O6 + 6O2

Самое энергоёмкое вещество на земле ______?______

Вода + Углекислый газ ------------- Свет ------------- Углеводы + Кислород

Органическая химия – наука об органических соединениях и их превращениях

(К. Шорлеммер, 1889 г.)

________________________________________ (ОХ) – это наука изучающая: Состав

Строение

Свойств
Способы Получения

и Применения органических веществ (ОВ)


Органическая химия (ОХ) есть химия ___________________________ и их ______________________, т.е. продуктов, образующихся при замене водорода другими атомами или группами атомов. (Страница 9)

Сейчас органическую химию чаще всего называют химией соединений ________?______________ .

Исключение!!!

Н(аш)


Угольная кислота

Н2_________

СхНу

углеводород

Соли

угольной

кислоты

СО32-

карбонаты

ǀ Валентность углерода

С – во все ОС равна __?__

ǀ ____________

Ме2+n(СО3)n

MgСО3; Na2СО3

Газы

СО


СО2


Валентность – способность атомов образовывать определенное количество ковалентных связей (:). (Ф.Кекуле «Валентность углерода»)

Органические вещества имеют ряд особенностей, которые отличают их от неорганических веществ. (таблица 1, страница 13)

Азбука состоит из ___?__ букв и образует большое множество слов.

119 химических элементов Периодической таблицы образуют ≈ 700 тысяч НОВ.

_?_ хим. элементов (С, Н, О, N, S, Р и галогены (F, Cl, Br, I)) образую более 25 млн. ОВ.

Например, тело человека состоит из:

Органических Соединений (ОС): _______________________________________

Неорганических соединений (НОС): ____________________________________


ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ

ОТ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ (11):

  1. В состав молекул обязательно входит атом углерода (С(цэ)).

  2. Очень многочисленны, но состоят из не большого числа химических элементов (С, Н, О, N, S, P и галогены (Cl, F, Br, I)).

  1. Имеют молекулярное строение (большую молекулярную массу (Мr)).

  2. Характерны ковалентные связи (:).

  3. При нагревании без доступа кислорода разлагаются и обугливаются, а в присутствии кислорода сгорают  с образованием углекислого  газа и воды: CxHy + O2  CO2 H2O

  1. Среди органических соединений широко распространена изомерия (одной молекулярной формуле соответствует несколько структурных (полуструктурных) формул).

  2. Органические вещества можно расположить в ряд сходных по составу, строению и свойствам – гомологов. (Гомологическим рядом называется ряд веществ, расположенных в порядке возрастания их относительных молекулярных масс, сходных по строению и химическими свойствам, где каждый член отличается от предыдущего на гомологическую разность (-СН2-)).

  3. Химические реакции протекают медленно.

  4. Кипят и плавятся при низких температурах.

  5. Нерастворимы или мало растворимы в воде.

  6. Не являются электролитами.


Задание №1

Какие группы природных, искусственных и синтетических органических веществ вы знаете?

Природные вещества

Синтетические вещества

Искусственные вещества






















Задание №2-1

Из предложенных формул выберите (подчеркните) формулы органических веществ (ОВ). 

Cu(NO3)2, C6H6, C3H7-ОН, C2H6O, СО2, C5H11NH2, C7H12, C6H12O6, Al2O3, C6H13СООН

Задание №2-2

Из предложенных формул выберите (подчеркните) формулы органических веществ (ОВ). 

C6H13-NH2, C6H13-О-С3Н7, СО, ZnCl2, C3H8, H2SO4, C2H5OН, C5H12, Al(OH)3, K2O



Задание №2-3

Из предложенных формул выберите (подчеркните) формулы органических веществ (ОВ). 

C6H5-ОН, Ca(OH)2, C3H8, C3H7OН, B2O3, C5H12, C7H16, Н2СО3 CH3NH2, C4H9СОН

Задание №2-4

Из предложенных формул выберите (подчеркните) формулы органических веществ (ОВ). 

CaSiO3, CH3 – СН3, KNO3, C3H6, SiO2, C6H13-O-С7Н15, МgCO3, C3H7NH2, C7H13СОН, C5H11СООН

Задание №2-5

Из предложенных формул выберите (подчеркните) формулы органических веществ (ОВ). 

C4H10, CaCO3, C3H6, Na2O, C9H19СOН, ZnSO4, C5H11NH2, C2H5-O-С5Н11,

C2H2, H2SiO3

Задание №2-6

Из предложенных формул выберите (подчеркните) формулы органических веществ (ОВ). 

MgO, C6H13 – С2Н5, Na2SO4, C5H11СOОН, NaСО3, C5H12, C7H15NН2, C6H12O6, Mg(OH)2, C6H13-О-С2Н5

Задание №3-1

Из предложенных веществ выберите (подчеркните) природные органически

соединения

  1. каучук

  2. лен

  3. полиэтилен

  4. тефлон

  5. жир

  6. крахмал

  7. вискоза

  8. целлюлоза

  9. лавсан

  1. Задание №3-2

  2. Из предложенных веществ выберите (подчеркните) синтетические

  3. органически соединения

  1. резина

  2. стекло

  3. керосин

  4. гликоген

  5. полистирол

  6. хлопок

  7. капрон

  8. кукурузное масло

  9. искусственная кожа

  1. Задание №3-3

  1. Из предложенных веществ выберите (подчеркните) природные органически соединения

  1. яблочная кислота

  2. полиуретан

  3. нефть

  1. бензин

  2. поламид

  3. сахар

  1. капрон

  2. фруктоза

  3. сливочное масло

  1. Задание №3-4

  1. Из предложенных веществ выберите (подчеркните) искусственные органически соединения

  1. газ

  2. вата

  3. молоко

  1. ацетатное волокно

  2. вискоза

  3. песок

  1. капрон

  2. бумага

  3. изопреновый каучук

  1. Задание №3-5

  2. Из предложенных веществ выберите (подчеркните) синтетические органически соединения

  1. поливинилхлорид (ПВХ)

  2. гудрон

  3. мед

  1. полиэтилен

  2. тефлон

  3. лавсан

  1. глина

  2. целлюлоза

  3. вискоза

  1. Задание №3-6

  1. Из предложенных веществ выберите (подчеркните) природные органически соединения

  1. лимонная кислота

  2. полистирол

  3. природный газ

  1. мазут

  2. капрон

  3. фруктоза

  1. белки

  2. силикатный клей

  3. ферменты

  1. Чем обусловлено такое многообразие органических веществ?

  2. В чем их особенность?hello_html_474cef4.jpghello_html_50cdd3a6.png

  3. Величайшим обобщением знаний о неорганических веществах является Периодический закон и Периодическая система элементов Д. И. Менделеева. Для органических веществ аналогом такого обобщения служат теория химического строения органических соединений имени А. М. Бутлерова (ТХСОС).

  4. Домашнее задание:

  5. Зависать «Основные положения теории химического строения органических соединений им. А.С. Бутлерова» с примерами.

  6. http://my.mail.ru/mail/a_43274/video/a_43274himiya/32.html?v-ref=vk

  7. ___________ _________________ _____________________________________________

  8. Дата группа ФИО

  1. Творческое задание:

  2. решить кроссворд «Ключевые понятия органической химии» и сделать скриншот всего экрана (с датой и временем).

  3. http://himekoscho.ucoz.ru/Glossari.htm

  4. Нажмите цифру сетки кроссворда - появится определение. Впишите ваш ответ в открывшееся окно. Если вы затрудняетесь - нажмите подсказку. Использование подсказки снижает баллы.

    1   
    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 2   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 3   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 4   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 5   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 6   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 7   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 8   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 9   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 10   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 11   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1. 12   

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

    1.  

  5.  Проверить 

дидактических единиц темы:

Предмет органической химии. Природные, искусственные и синтетические органические вещества. Сравнение органических веществ с неорганическими.

Валентность. Химическое строение как порядок соединения атомов в молекулы по валентности


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Задание: Изучить тему урока и ЗАПОЛНИТЬ опорный конспект урока!

Для закрепления и проверки знаний предлагается три вопроса в шести вариантах.
Домашняя работа:

1 Записать "Основные положения ТХСОС им. А.М.Бутлерова"

2. Творческое задание: решить кроссворд «Ключевые понятия органической химии» http://himekoscho.ucoz.ru/Glossari.htm

Для обучающихся 1 курса ППССЗ (78 ч.), ППКРС (114 ч.)

Общая информация

Номер материала: ДБ-064516

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG