Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Тема урока «Использование электронного учебника на уроке технологии в 5 классе»

Тема урока «Использование электронного учебника на уроке технологии в 5 классе»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Технология

Название документа Урок с использованием современного учебного оборудования.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок с использование современного учебного оборудования

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА

Тема урока « Производство текстильных материалов»

  1. Предмет «Технология»

  2. 5 класс ФГОС

3. Цель урока:

Сформировать знания о классификации и производстве текстильных материалов.

4. Задачи:

- ознакомить с классификацией и производством волокон растительного происхождения;

-обучить определять направления долевой нити, лицевую и изнаночную стороны в ткани;

-развивать умение планировать свою работу;

-воспитывать самостоятельность при выполнении работы.


п/п

Этап урока

Название используемого оборудования,

программного обеспечения, информационных ресурсов

Деятельность

учителя (с указанием действий с оборудованием)

Деятельность

учеников

Время

( в минутах)

1

Мотивация к учебной деятельности


Демонстрация изделий (одежда, кухонные текстильные изделия)

Смотрят, размышляют, выдвигают гипотезы о способах изготовления тканей

3-5 мин

2

Формулирование темы урока, постановка цели



Воспринимает (слушает), корректирует, подводит к формулировки темы и целей.

Высказывают предположения, из чего и как можно получить ткань.

Выдвигают предположения о теме.


3-5 мин

3

Изучение нового

материала

Электронный учебник «Технология ведения дома» Авторы: Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.:Вентана-Граф, 2015.

Интерактивная доска

Демонстрирует видеоролик стр. 86 электронного учебника. № 1, № 2 таблица 2

Показывает способы определения направления долевой нити и лицевой

стороны тканей. Наблюдает, направляет, и корректирует деятельность учащихся.

Анализируют текст электронного учебника, просматривают видеофрагменты из учебника. Отвечают на поставленные вопросы.

Задание 1 по работе с рисунками: (рис 43) стр.86

Как вы думаете, чем отличается переплетения?

Почему размеры раппорта разные?

(рис 45) Разобрать способы определения направления нитей?

Задание 2 по работе с видеороликом из учебника «Производство ткани».

Запомнить и назвать виды производства участвующие в создании ткани, профессии людей участвующих в производстве тканей?

Работа с текстом стр. 87-88, с демонстрацией на ткани.

Задание 3: Определение основных признаков лицевой стороны.

Физкультминутка

12 мин




















3 мин

4

Закрепление нового материала


Интерактивная доска

Проводит вводный инструктаж: показывая Слайд 1 «Т/Б при работе с ножницами», Слайд 2 «Т/Б при работе с клеем».

Наблюдает, проверяет знания, контролирует выполнение правил Т/Б.


Применяют правила ТБ с ручными инструментами и клеем.

Проводят исследования, сравнивают и анализирую.

Работают индивидуально. Проводят самоконтроль и взаимоконтроль.

Выполнить:

-Лабораторная работа № 6 «Определения направления долевой нити», результаты занести в таблицу (раздаточный материал).

10 мин

5

V. Д/З



Задание по выбору:

§ 14,стр.90

Узнайте в Интернете, что означают следующие понятия: «веретено», «прялка», «светец». Для чего использовались эти инструменты и приспособления?

Подготовьте сообщение на одну из следующих тем:

- Как изготавливали пряжу в домашних условиях?

- Как изготавливали ткани в домашних условиях?

- Что такое узорное ткачество?

- Что служило сырьём для изготовления приданного (одежды, белья) твоей

прабабушки?

- Какими натуральными красителями можно окрасить ткань?

2-3мин


VI. Рефлексия учебной деятельности на уроке



Принимает, соглашается,

Раскрывает критерии оценки.

Рассуждаю, оценивают, свои действия, удачи или неудачи.

Вопросы для подведения итогов:

1. Было интересно….

2. Я поняла, что…..

3. Я научилась…

4. Теперь я могу….

5. Меня удивило….

6. Мне захотелось….

2-3 мин



Перечень используемого на уроке учебного оборудования, программного обеспечения

Электронный учебник «Технология ведения дома» Авторы: Н.В. Синица, В.Д. Симоненко. – М.:Вентана-Граф, 2015.


УМК

2

Интерактивная доска

Для фронтальной работы с электронным учебником-просмотр видеофрагментов из учебника и выполнения интерактивных тестов.











hello_html_m1c93b9c7.png

hello_html_48a46764.png





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров39
Номер материала ДБ-312304
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх