572465
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Тема урока: Пространственные представления «раньше», «сначала», «потом», «перед», «за», «между»..

Тема урока: Пространственные представления «раньше», «сначала», «потом», «перед», «за», «между»..

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Предмет : Математика

УМК: Школа России

Учебник: Моро М.И.

Тип урока- Знакомство.

Тема урока: Пространственные представления «раньше», «сначала», «потом», «перед», «за», «между»..

Цели урока: воспроизводить последовательность чисел в порядке увеличения и уменьшения; познакомиться с новыми понятиями.

Формирование  универсальных  учебных  действий:

1. Регулятивные УУД:

- формулировать тему и цель урока с помощью учителя;

- учиться высказывать своё предположение;

- определять успешность выполнения задания в диалоге с учителем.

2. Познавательные УУД:

- наблюдать и делать выводы.

3. Коммуникативные УУД:

- слушать и понимать речь своих товарищей, умение работать в парах, в группах, вести диалог.

4. Личностные УУД:

- формирование положительной учебной мотивации, навыков самооценки, понимание смысла учебной деятельности.

Оборудование: учебник, тетрадь.

Этапы урока

Действия учителя

Действия учащихся

1. Орг. момент.

К зайцу в гости мы пойдём,

С собой фотоаппарат возьмём.

В сказку вдруг мы попадём

Точно знания найдём!

А помощниками для вас станут внимание, и желание получать новые знания.

Работать мы будем не одни. К нам в гости пришёл
Мышкин. Он принес интересную сказку.



1. Самоопределение к деятельности. . Постановка учебной задачи.

- Кто приходит раньше учеников в школу?

Что вы делаете сначала: кушаете утром или умываетесь?

-Урок математики будет сейчас или потом?

-Вы позже приходите теперь домой?


Это и будет тема нашего урока «Раньше. Позже. Сначала. Потом»

Слушание вопросов. Обдуманные ответы.

2.Устный счет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 



3. Актуализация знаний .





4. . Работа по теме урока. Обобщение и систематизация знаний.






5.Работа в тетради.







6.Физкультминутка







7.Продолжение работы над темой урока.


- Ребята, давайте посчитаем предметы, которые прикреплены на доске?

Сколько всего получилось? Сколько кругов вверху, а сколько внизу?

-Справа какое количество кругов? А слева?


- Молодцы! Вы стараетесь и проявляете внимание! Мышкин вами гордиться!




Математическая зарядка

На доске разные фигуры. Определите, какая фигура лишняя в каждом наборе (строке).

-Если мы будем строить дом. То, что будет сначала, а что будет потом?

Откройте учебник на стр.8 Посмотрите на рисунки с зайчиком. Правильно ли их расположили? Что было сначала? Что произошло потом? Что зайка делал раньше: завтракал или шёл в школу? Что было позже: сон или зарядка?

Давайте попробуем прочитать, что написано под чертой, и ответим на вопросы.

Что нарисовано слева страницы? Что у этих картинок одинаково? Чем они отличаются?

Посмотрите на верхний рисунок на стр.9 Из какой сказки этот сюжет? Придумайте вопросы, начинающиеся словами «сколько», «какой по счёту»?


Ручками похлопали,

Ножками потопали,

Развернулись, потянулись.

Согнулись, разогнулись.

И друг другу улыбнулись.


Скажите, кто зайдёт в домик первым? Кто зайдёт потом? Кто стоит перед лисой?
За волком? Между зайцем и лисой?

Давайте поможем героям другой сказки. Какая это сказка? «Репка»?

Назовите героев сказки по порядку.

Давайте покажем конец этой сказки.

Кто пришёл первым? Вторым? Кто пришёл за внучкой? И т.д.

Положи их в ряд так, так чтобы красный справа от фиолетового, а зелёный находился справа от красного.

 Проявляют внимательность, усидчивость. Рассматривают геометрические фигуры. Устанавливают сходство и различие.

 

 

 

 

 Слушают. Обдумывают свой ответ. Отвечают, используя связную речь.

 

 

 

 











Выполняют движения физкульминутки




Внимательно слушают, рассматривают рисунок, анализируют.




8.Итог урока

(Рефлексия)








Какие важные слова мы сегодня произносили на уроке?

Какое задание выполняли раньше, а какое –позже?

Выполните задание на стр.9

Пиктограмма самооценки

 Соотносят цель и результаты действия.

Каждый оценивает -как понял материал

 

 

 


Д.З.








Общая информация

Номер материала: ДБ-221981

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.