1105266
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТема урока: Развивающий час (урок – обобщение по теме «Поэтическая тетрадь 2»)

Тема урока: Развивающий час (урок – обобщение по теме «Поэтическая тетрадь 2»)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Развивающий час (урок – обобщение по теме «Поэтическая тетрадь 2»)

Цели урока: обобщить знания учащихся по пройденной теме; развивать познавательные способности детей, их интеллект, творческие способности и кругозор; воспитывать ответственность перед товарищами, умение прислушиваться к мнению окружающих.

Оборудование: задания на листах; компьютер; презентация.

Ход урока

1 Организационный момент.

Будем отвечать активно,

Хорошо себя вести,

Чтобы гости дорогие

Захотели вновь прийти!

2. Разминка

( Дети делятся на группы и садятся за отдельные столики.)

- Мастер по приготовлению пищи. (Повар.)

- Снежные глыбы, которые обрушиваются с гор. (Лавина.)

- Мастер по починке часов. (Часовщик.)

- Тот, кто любит собирать грибы. (Грибник.)

- Туда осенью улетают перелётные птицы. (На юг.)

- Еловый лес. (Ельник.)

- В золотой клубочек спрятался дубочек. (Жёлудь.)

- Сосновый лес.



Оцени работу. У вас на столе у каждого квадратики разного цвета. Каждый положите 1 квадратик, если на «5» - жёлтый, если на «4» - зелёный, если плохо, то красный.

3. Работа по теме урока.

- На доске ваши рисунки к произведениям. Какой рисунок лишний и почему?

- Как вы думаете, о ком и о чем мы будем говорить на уроке? Определите тему урока.

Тема урока: Урок обобщение «Поэтическая тетрадь 2»

4. Узнай поэта

Карточки с заданиями раздаются группам.

Оцени работу. (Квадратиками)

5. Восстанови стихотворение.

- Вспомните, в каких стихах встречались эти рифмы и восстановите текст.

Играет – замирает;

Мотылёк – лепесток;

Теплом – кругом.

С. 177, задание 5.



Оцени работу.

4 .Физкультминутка

Спал цветок и вдруг проснулся-

(Туловище вправо, влево.)

Больше спать не захотел.

(Туловище вперед, назад.)

Шевельнулся, потянулся,

(Руки вверх, потянулись.)

Взвился вверх и полетел.

(Руки вверх, влево, вправо.)

Солнце утром лишь проснется,

Бабочка кружит и вьется.

(Покружиться.)

6. Угадай, кому принадлежат строки?

1.Веет от них красотою стыдливою,

Сердцу и взору родные они…

( И. Бунин. «Полевые цветы»)

2.Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие дни…

(Н.А. Некрасов)

3.Родилась на воле, залила луга,

Затопила поле, стерла берега.

(К. Д. Бальмонт)

4 … В них шел олень, могучий, тонконогий,

К спине откинув тяжкие рога …

( И. А. Бунин)

Оцените работу.

7. Стихотворная речь

- Вы уже знаете, что строчки в стихотворениях записываются особым образом - в столбик.

Является ли это произведение стихотворением? (обсуждение в группах)

Забравшись на сосну большую,

По веточкам палицей бьёт

И сам про себя удалую, хвастливую песню поёт.

1.Здесь есть рифма;

2.Есть ритм, стихи ритмичны. Его можно прохлопать.

3.Описание выразительное в стихотворении.

4.Стихотворный текст отличается краткостью, точностью.

Оцените работу

8. Чтение стихов наизусть

- Выберите стихотворение, которое вам больше всего понравилось.

Разделите его на столько частей, сколько вас человек в группе и прочитайте выразительно «цепочкой», как будто читает один человек.

Оцените работу

9. Подведение итогов урока. Рефлексия.

- Ребята, а чем вам понравились стихи? (Они красивы, интересны…)

- Как вы понимаете слово «счастье» и где его можно найти и в чем оно, по - вашему заключается? У вас на столах листочки, на нем написано слово счастье. Подберите к слову прилагательные ( какое? оно, счастье). И подберите потом глаголы ( что делает? счастье

- Какому автору принадлежать эти строки?

О счастье мы всегда лишь вспоминаем.

А счастье всюду. Может быть, оно

Вот этот сад осенний за сараем

И чистый воздух, льющийся в окно …

Какой вывод можно сделать?

-Давайте и мы с вами будем жить и радоваться каждому прожитому дню.

-А я счастлива тем, что у нас сегодня очень хорошо прошел урок, на котором вы показали свои знания, проявили творчество, сообразительность, помогали друг другу.

Оцените свою работу. Каких квадратиков получилось за урок у вас больше. Выставление оценок.

9. Домашнее задание.

1. Выучить стихотворение, понравившегося автора.

2.Найти в интернете пословицы о счастье.

3. Написать сочинение «Что, значит, для меня быть счастливым».





Счастье

Долгожданное, тёплое, солнечное, …

Радует, балует, веселит, …









































Играет – замирает;

Мотылёк – лепесток;

Теплом – кругом.

















1. Веет от них красотою стыдливою,

Сердцу и взору родные они…



2. Славная осень! Морозные ночи,

Ясные, тихие дни…



3. Родилась на воле, залила луга,

Затопила поле, стерла берега.



4 … В них шел олень, могучий, тонконогий,

К спине откинув тяжкие рога …













Забравшись на сосну большую,

По веточкам палицей бьёт

И сам про себя удалую,

хвастливую песню поёт.























Счастье







9


Общая информация

Номер материала: ДВ-056136

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.