Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Тема урока: Роман Чингиза Айтматова "Плаха"

Тема урока: Роман Чингиза Айтматова "Плаха"

  • Русский язык и литература
Тема урока: Чингиз Айтматов. Роман «Плаха» (Заключительный урок) 8 – класс.
Цель: Образовательная: завершение работы над романом Чингиза Айтматова «Плаха...
Чингиз Турекулович Айтматов
Вопрос: 1. Где, в какой семье родился Ч. Айтматов: во сколько лет он начал тр...
Ответ: 	Чингиз Айтматов, народный писатель Киргизии, родился в 1928 году в ки...
Вопрос: Назовите произведения писателя?
Ответ: Опубликованная им в 1958 году повесть «Джамиля» принесла молодому писа...
Вопрос: 3.Какие проблемы поднимает писатель в своих произведениях?
Ответ: В своих произведениях Чингиз Айтматов раскрывает животрепещие вопросы...
Вопрос: 5.Кто благословил Ч.Айтматова в начале его творчества?
Ответ: Через всю свою жизнь Ч.Айтматов понес глубокое уважение и любовь к М.О...
 Бостон Асылгуль Кенджеш Г е р о и Акбара Гулюмхан
Заботливый Добрый БОСТОН Смелый Решительный Н Е С Ч А С Т Н Ы Нежная Смелая А...
Вопрос: Что вы заметили в их судьбе? Что объединяет человека. Бостона с волчи...
А Й О Т А М Т В Б К А А Р У А Л Ж А А К О Ш Ь Т А С П Р В Е С О В И Л Д Ь...
1.Имя волчицы? (Акбара ) 2. Куда собираются переезжать люди? (Жайлау) 3. Где...
 Нравственные Экологические П Р О Б Л Е М Ы Социальные
ІІІ. Задание на дом: Написать ЭССЕ на тему: «Я и природа»
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Чингиз Айтматов. Роман «Плаха» (Заключительный урок) 8 – класс.
Описание слайда:

Тема урока: Чингиз Айтматов. Роман «Плаха» (Заключительный урок) 8 – класс.

№ слайда 2 Цель: Образовательная: завершение работы над романом Чингиза Айтматова «Плаха
Описание слайда:

Цель: Образовательная: завершение работы над романом Чингиза Айтматова «Плаха», формирование прочных знаний о произведениях писателя, образная характеристика героев; Развивающая: комментированное чтение, вопросно-ответная беседа, развитие устной связной речи, составление ассоциаций на образе, решение кроссворда, эссе; Воспитательная: развитие у учащихся чувства ответственности перед природой,роль природы в жизни и развитии человека, бережное отношение к ней, развитие нравственных качеств. Наглядность: кроссворд, карточки для индивидуального опроса, выставки книг Ч. Айтматова. Тип урока: обобщение знаний, урок беседа.

№ слайда 3 Чингиз Турекулович Айтматов
Описание слайда:

Чингиз Турекулович Айтматов

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Вопрос: 1. Где, в какой семье родился Ч. Айтматов: во сколько лет он начал тр
Описание слайда:

Вопрос: 1. Где, в какой семье родился Ч. Айтматов: во сколько лет он начал трудовую деятельность?

№ слайда 6 Ответ: 	Чингиз Айтматов, народный писатель Киргизии, родился в 1928 году в ки
Описание слайда:

Ответ: Чингиз Айтматов, народный писатель Киргизии, родился в 1928 году в кишлаке Шекер, в семье партийного работника, впоследствии репрессированного. После окончания шести классов работал секретарем сельсовета, налоговым агентом, учетчиком, выполнял т другие работы. Окончил Жамбылский зоответеринарный техникум и Киргизкий сельскохозяйственный институт. Впоследствии, в 60 – годы учился на Высщих Литературных курсах в Москве.

№ слайда 7 Вопрос: Назовите произведения писателя?
Описание слайда:

Вопрос: Назовите произведения писателя?

№ слайда 8 Ответ: Опубликованная им в 1958 году повесть «Джамиля» принесла молодому писа
Описание слайда:

Ответ: Опубликованная им в 1958 году повесть «Джамиля» принесла молодому писателю мировую известность. Во всем мире читают его произведения: повести «Прощай, Гульсары» (1965), «После сказки (Белый пароход)»(1970), «Ранние журавли» (1975), «Пегий пес, бегущий краем моря» (1977), романы «И дольше века длится день» («Буранный полустанок») (1980), «Плаха» (1986), «Тавро Кассандры» (1994) и другие произведения. В соавторстве с К. Мухамеджановым он написал пьесу «Восхождение на Фудзияму» (1973), в Соавторстве с М. Шахановым – «Ночь воспоминании о Сократе, или суд на шкуре туполобого» (1998) и другие произведения.

№ слайда 9 Вопрос: 3.Какие проблемы поднимает писатель в своих произведениях?
Описание слайда:

Вопрос: 3.Какие проблемы поднимает писатель в своих произведениях?

№ слайда 10 Ответ: В своих произведениях Чингиз Айтматов раскрывает животрепещие вопросы
Описание слайда:

Ответ: В своих произведениях Чингиз Айтматов раскрывает животрепещие вопросы современности: высокие идеалы добра и социальной справедливости, утрата веры в человека, распространение пьянства и наркомании, судьбы «братьев наших меньших» и судьба всей природы.

№ слайда 11 Вопрос: 5.Кто благословил Ч.Айтматова в начале его творчества?
Описание слайда:

Вопрос: 5.Кто благословил Ч.Айтматова в начале его творчества?

№ слайда 12 Ответ: Через всю свою жизнь Ч.Айтматов понес глубокое уважение и любовь к М.О
Описание слайда:

Ответ: Через всю свою жизнь Ч.Айтматов понес глубокое уважение и любовь к М.О.Ауезову, который благословил его в самом начале творческого пути.

№ слайда 13  Бостон Асылгуль Кенджеш Г е р о и Акбара Гулюмхан
Описание слайда:

Бостон Асылгуль Кенджеш Г е р о и Акбара Гулюмхан

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Заботливый Добрый БОСТОН Смелый Решительный Н Е С Ч А С Т Н Ы Нежная Смелая А
Описание слайда:

Заботливый Добрый БОСТОН Смелый Решительный Н Е С Ч А С Т Н Ы Нежная Смелая АКБАРА жестокая

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Вопрос: Что вы заметили в их судьбе? Что объединяет человека. Бостона с волчи
Описание слайда:

Вопрос: Что вы заметили в их судьбе? Что объединяет человека. Бостона с волчицей Акбара? Ответ: Они оба несчастны без своих детей Вопрос: Кто виноват в из судьбе? Ответ: Жестокость человека в отношении к природе, к окружающим нас животным

№ слайда 19 А Й О Т А М Т В Б К А А Р У А Л Ж А А К О Ш Ь Т А С П Р В Е С О В И Л Д Ь
Описание слайда:

А Й О Т А М Т В Б К А А Р У А Л Ж А А К О Ш Ь Т А С П Р В Е С О В И Л Д Ь Т Р А Я И Д Е Г А Д П Р И Р Ч Е Л О К Е

№ слайда 20 1.Имя волчицы? (Акбара ) 2. Куда собираются переезжать люди? (Жайлау) 3. Где
Описание слайда:

1.Имя волчицы? (Акбара ) 2. Куда собираются переезжать люди? (Жайлау) 3. Где происходит действие? (Кошта) 4. Почему волчица не убила сына Бостона? (Мать) 5. Что хотел восстановить Бостон? (Справедливость) 6. Чем заканчивается борьба? (Трагедия) 7-8. Между чем и кем решаются взаимоотношения? (Природа, человек)

№ слайда 21  Нравственные Экологические П Р О Б Л Е М Ы Социальные
Описание слайда:

Нравственные Экологические П Р О Б Л Е М Ы Социальные

№ слайда 22 ІІІ. Задание на дом: Написать ЭССЕ на тему: «Я и природа»
Описание слайда:

ІІІ. Задание на дом: Написать ЭССЕ на тему: «Я и природа»

Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров645
Номер материала ДВ-246319
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх