Рабочий лист по системам счисления предназначен для учащихся 6-7 классов и поможет им разобраться в основных принципах и правилах работы с различными системами счисления.
В ходе выполнения заданий на рабочем листе ученики будут изучать двоичную, десятичную, восьмеричную и шестнадцатеричную системы счисления, а также попрактикуются в переводе числа из одной системы в другую.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Системы счисления
2 слайд
Системы счисления. История систем счисления.
3 слайд
Сколько цифр человек использует для счета?
Почему таких цифр 10?
Что такое дюжина?
Что такое пята?
4 слайд
Счет появился тогда, когда человеку потребовалось информировать своих сородичей о количестве обнаруженных им предметов.
Сначала люди просто различали один предмет перед ними или нет.
Если предмет был не один, то говорили «много».
5 слайд
Самым простым инструментом счета были пальцы на руках человека
С их помощью можно было считать до 5, а если взять две руки, то и до 10.
6 слайд
Одна из таких систем счета впоследствии и стала общеупотребительной - десятичная.
7 слайд
Системы счисления –
это совокупность приемов и правил
для обозначения чисел и действий над ними.
8 слайд
Задание: Заполните таблицу
9 слайд
Это, самая распространенная на сегодняшний день нумерация, которой мы пользуемся в настоящее время.
Применяемые в настоящее время цифры 1234567890 сложились в Индии около 400 г.н.э
Арабы стали пользоваться подобной нумерацией около 800 г.н.э., а примерно в 1200 г.н.э. ее начали применять в Европе. однако в Европе они стали известны благодаря трудам арабских математиков, и потому за ними утвердилось название «арабские», хотя сами арабы вплоть до настоящего времени пользуются совсем другими символами.
Арабская нумерация
Арабские цифры:
10 слайд
По мнению марроканского историка Абделькари Боунжира арабским цифрам в их первоначальном варианте было придано значение в строгом соответствии с числом углов, которые образуют фигуры
10-ая система счисления
В России арабская нумерация стала использоваться при Петре I (до конца XVII века сохранилась славянская нумерация)
11 слайд
В Древнем Вавилоне применялась позиционная шестидесятеричная система. Знак единицы мог обозначаться как 1, 60, 602 и так далее, в зависимости от порядка расположения:
Счёт в Вавилонии
12 слайд
Древний Египет
13 слайд
Счёт в Египте
Около 3-2,5 тыс. лет до новой эры древние египтяне придумали свою числовую систему. В ней ключевые числа 1, 10, 100 и т.д. – изображались иероглифами.
14 слайд
Числа Египта
Все числа составлялись из ключевых при помощи операции сложения, например:
2326
15 слайд
В середине V в. до н. э. появилась запись чисел нового типа, так называемая алфавитная нумерация.
Алфавитная нумерация
В этой системе записи числа обозначались при помощи букв алфавита., над которыми ставились черточки: первые девять букв обозначали числа от 1 до 9, следующие девять - числа 10, 20, 30, ..., 90, и следующие девять - числа 100, 200, ..., 900.
Таким образом, можно было обозначать любое число до 999.
16 слайд
Славянские числа
17 слайд
Чтобы различать буквы и цифры, над числами ставился особый значок — титло ( ~ ).
До XVII века эта форма записи чисел была официальной на территории России, Белоруссии, Украины, Болгарии, Венгрии, Сербии и Хорватии.
До сих пор православные церковные книги используют эту нумерацию.
Так можно было записывать числа до 999. Для больших чисел использовался знак тысяч , который ставился впереди символа, обозначавшего число
18 слайд
Двоичное кодирование
Двоичная система счисления была придумана задолго до появление компьютеров. Она проста: использует только «0» и «1»
Для кодирования информации в компьютере используют четыре основных системы счисления:
10-ая, 2-ая, 8-ая, 16-ая.
Почему в компьютер используют двоичную систему счисления?
19 слайд
Бит может принимать одно из двух значений – 0 или 1.
1 символ = 8 битам.
Но информацию не считают не в символах не в битах.
Информацию считают в байтах, где
1 символ = 8 битам = 1 байту.
Байт – это основная единица измерения информации.
20 слайд
Восьмерочная система представлена 8-и цифрами:
0,1,2,3,4,5,6,7
Перевод чисел из десятичной системы в двоичную и наоборот выполняет машина. Однако, чтобы профессионально использовать компьютер, следует научиться понимать слова машины. Для этого и разработаны восьмеричная и шестнадцатеричная системы.
21 слайд
Запись числа в восьмеричной системе достаточно компактна, но ещё компактнее она получается в шестнадцатеричной системе:
цифры 16-й системы:
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F
(A-10, B-11, C-12, D-13, E-14, F-15)
22 слайд
Римская система счисления
Это номера глав в книгах, указание века, числа на циферблате часов, и т. д.
Возникла эта нумерация в древнем Риме. В ней имеются узловые числа: один, пять, десять и т. д.
Остальные числа получались путем прибавления или вычитания одних узловых чисел из других
Это нумерация, известная нам и в настоящее время.
С нею мы достаточно часто сталкиваемся в повседневной жизни.
23 слайд
Римская нумерация
Например,
четыре записывается как IV, т. е. пять минус один,
восемь — VIII (пять плюс три),
сорок—XL (пятьдесят минус десять),
девяносто шесть—XCVI (сто минус десять плюс пять и плюс еще один) и т. д.
24 слайд
В римской системе счисления семь чисел обозначаются буквами латинского алфавита:
XXI – 10 + 10 + 1 = 21
MMII – 1000 + 1000 + 1 + 1 = 2002
Величина числа определяется как сумма или разность цифр в числе. Например:
VI = 5 +1 = 6; .
ССХСIХ = 100 + 100 + (-10 + 100) + (-1 + 10) = 299.
25 слайд
Пример1. Записать число 444 в римской системе.
Решение: 444 = 400 + 40 + 4 = СD + XL + IV =CDXLIV
Пример2. Записать число 2986 в римской системе счисления.
Решение: 2986 = 2000 + 900 + 80 + 6 = MM + CM + LXXX + VI = MMCMLXXXVI.
Пример3. Записать римское число CMLXIII в десятичной системе.
Решение: CMLXIII=(1000-100) + (50+10) + 3 = 963
26 слайд
Домашняя работа
Выучить лекцию
1. Запишите числа в римской системе:
2007
448
1954
2. Запишите числа в десятичной системе:
MCDXXIII
LXXIX
MMCXLI
27 слайд
О каких системах счисления вы узнали на уроке?
Какие системы счисления используют в компьютере? Почему?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 356 139 материалов в базе
«Информатика», Семакин И.Г., Залогова Л.А., Русаков С.В., Шестакова Л.В.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Бугаева Елена В. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 333 965 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.