Тема урока "Такие разные и такие прекрасные"

Тема занятия «Такие разные и такие прекрасные!»

Учитель: Селезнева М.А.

Цель: познакомить обучающихся с некоторыми породами кошек и собак, их ролью в жизни человека; воспитывать чуткость, любовь к животным, желание оказать помощь обездоленным животным; развивать любознательность, внимание.

Задачи:

·         образовательные: систематизировать знания о домашних животных, познакомить с некоторыми породами кошек и собак, их особенностями;

·         развивающие: развитие коммуникативных навыков в ходе групповой работы, способствовать развитию устной (монологической) речи и обогащению словарного запаса, совершенствовать общеучебные умения;

·         воспитательные: воспитывать любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним.

Предметные умения: Научатся приводить примеры разных пород кошек и собак; различать породы. Обсудят роль кошек и собак в нашей жизни. Получат возможность научиться ответственному отношению к нашим любимцам.

УУД:

Личностные УУД: самооценка готовности к уроку, интерес к изучению темы, формирование мотива, реализующего потребность в социально-значимой и социально-оцениваемой деятельности; потребности в учении. понимание собственных достижений при освоении учебной темы.

Регулятивные УУД: организация рабочего места, уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, применять знания, полученные на других предметах, корректировать работу по ходу её выполнения.

Познавательные УУД: пробуждение имеющихся знаний интереса к получению новой информации поиск и выделение необходимой информации, уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного, преобразовывают информацию.

Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других.

Ход урока

Оргмомент

(Звучит музыка из мультфильма «Трое из Простоквашино»)

В дверь стучится почтальон Печкин.

- Здравствуйте! Здесь поживают учащиеся 1а класса?

- Да! А Вы кто?

- Я тутошний почтальон. Печкин – моя фамилия. Принес Вам письмо от Шарика и Матроскина.

- Здравствуйте, товарищ Печкин! Спасибо!

Сообщение темы и целей

- Итак, заглянем в конверт! Ребята, Вам Шарик и Матроскин прислали загадки. Давайте попробуем их отгадать!

1) Этот зверь живёт лишь дома.

С этим зверем все знакомы.

У него усы, как спицы.

Он, мурлыча, песнь поёт,

Только мышь его боится…

Угадали? Это…(кот)

2)Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается. (Собака)

- Ребята, вы догадались о каких животных пойдет речь на нашем занятии?

Конечно же, о кошках и собаках - самых близких и любимых человеком домашних питомцах.

Работа над темой занятия

-Много лет живут на планете рядом с человеком звери, птицы, рыбы. Сегодня мы поговорим только о тех, которые живут совсем рядом - в твоём доме.

ИЗ ИСТОРИИ (рассказывают ученики)

(о кошках) Очень давно кошки и собаки живут рядом с человеком. В древности кошки были дикими животными, человек охотился на них, чтобы добыть себе мясо на пропитание и шкурки для одежды. И только когда люди заметили, что кошки ловко справляются с грызунами, они по достоинству оценили это животное. Родиной домашней кошки является Африка. Кошка – это обыкновенное домашнее животное, но с необыкновенными качествами.

Кошка живёт рядом с человеком более четырёх тысяч лет. На свете около 60 разных пород кошек.

(о собаках) Давным – давно, сорок миллионов лет назад, появились предки этих животных – миадисы. Прошло немало времени, прежде чем появилась собака. Волк, Дикая собака или шакал - до сих пор не знают, кто из них был пра-пра-прадедом современной собаки. В те давние времена, когда охота была главным занятием, человек позавидовал быстроте и чутью собаки, а собака – уму и силе человека. С этого и началось. Собака пришла в пещеру человека и стала охотиться вместе с ним. Потом уже вывели множество пород собак. Сейчас на земле более четырёх сот пород собак.

Работа в парах. Игра «Мозаика» (на столе в конвертах мозаика)

Учитель. Ребята, у Вас на столах лежат конверты. В них находятся части изображений пород кошек и собак. Сложите картинки и назовите породы кошек и собак.

Доклад ученика

Сиамская кошка.

Сиамские кошки родом из Сиама. Узнать их можно по концевой окраске. Рождаются котята снежно-белые и темнеют постепенно на концах лап, ушей, носа и хвоста. Уши большие, заострённые. Глаза голубые. У взрослого животного шея длинная, ноги тонкие. Шерсть короткая, блестящая.

Учитель: - Многие люди считают, что это злобное животное. Заблуждение. Сиамская кошка обожает компанию. Если вы будете уделять ей должное внимание, она отплатит вам добром и лаской.

Сейчас речь пойдёт о персидской кошке, которую называют «самой спокойной леди», а за угрюмым личиком скрывается интеллигентная кошка.

Доклад ученика.

Персидская кошка.

Она аккуратна по отношению к предметам, ничего не роняет, хотя очень подвижна. Она прекрасно охотится за мышами. Элегантна и ухожена. Точное происхождение персидской кошки наукой не установлено.

- А сейчас мы услышим о самой большой домашней кошки.

Доклад ученика.

Мейн - кун

Крупнейшая порода, самцы, которых весят до 8 килограммов, а самки 5 килограммов. Высота взрослых кошек достигает от 25 до 41 сантиметра, а общая длина с хвостом до 120 сантиметров.

Учитель: Вы познакомились с породами кошек. А знаете ли вы, что зрение кошки в 6 раз острее зрения хозяина, слух у кошки в 3 раза совершеннее слуха человека, они могут предсказать землетрясение, штормы, извержение вулканов, пожары. В Германии говорят: «Кто кошку побьёт, счастья в жизни не найдёт»

Во Франции – если кошка сама приходит в дом, надо её хорошо принять, и она принесёт счастье.

В России в новый дом пускают перед собой кошечку на счастье.

- Собаки…

-Сколько их и какие они разные? Человек всегда старался вырастить собак, которые соответствовали его нуждам. Поэтому принято считать, что породы собак можно распределить на три группы.

-  Собак можно разделить на группы по роду занятий. Если первая группа собак занята охотой, то как называется эта группа? (охотничьи)

Доклад

Охотничья порода выведена в России. Узкая, высокая, длинная. Используется для охоты на зайцев, лисиц, волков. Некоторые борзые решались выходить даже на кабанов и медведей. Русская борзая обычно бывает уравновешенной, неагрессивной, мало лает; она послушна, льнёт к своему хозяину, к другим злобна. Как и другие борзые, она любит пробежаться на воле, и поэтому маленькие городские квартиры очень стесняют её. Большинство русских псовых борзых плохо переносят жару.

Учитель: Человек приручил собаку не только за охотничьи качества, но и за верную службу.             А раз должны служить, значит, какая это вторая группа? (служебные)

К служебным собакам относятся овчарки. Их называют собаки – пастухи. Они нужны для защиты домашних животных от хищников.

Доклад

Восточно - европейская овчарка - собака умная, смышленая, обладает острым чутьём, легко дрессируется, но для этого у неё должен быть только один хозяин. Восточно – европейская овчарка используется не только для охраны скота, но и для розыскной службы, для охраны государственных границ. Она чаще других пород используется для сопровождения слепых.

-К служебным собакам относится спасательная собака – сенбернар.

Доклад о сенбернаре

Самой известной породой спасательных собак является сенбернар. Триста лет назад эта крупная порода собак была выведена монахами в Швейцарии и использовалась для поиска и спасения заблудившихся и замерзающих путников в горах. Широкую известность приобрёл легендарный сенбернар Барри, который за 12 лет своей жизни спас более сорока человек от верной смерти. Сенбернар – добродушная собака, любящая детей.

-А это декоративные собаки: чау-чау, пудель, йоркширский терьер, пекинес.

-Назначение служебных и охотничьих собак нам понятно, но зачем нужны декоративные собаки? С ними не охотятся, они не пасут стада и не разыскивают преступников. Как вы считаете? (ответы детей)

И всё же польза от декоративных собак несомненна. Бесконечно преданные, они приносят радость одиноким людям. Рядом с собакой ребёнок никогда не вырастет жестоким, но научится быть в ответе за другое существо. Сколько весёлых минут доставит пёс своими играми и проказами. А если возникает опасность, даже самая маленькая и слабая собака самоотверженно бросится на защиту хозяина. Декоративные собаки выступают в цирке.

- Четвероногие друзья!

Их не любить никак нельзя.

Они помощники в труде –

Надёжные, примерные,

Они и выручат в беде,

И в дружбе очень верные.

Учитель:

-О кошках и собаках, их преданности, красоте, уме можно рассказывать много.

Завершить наше занятие мне хочется словами Антуана де Сент-Экзюпери, давайте прочтем их вместе:

«Мы в ответе за тех, кого приручили» (слайд)

Пусть не случится никогда, что ваш друг останется без крова, окажется брошенным, преданным. Будьте заботливыми хозяевами и добрыми друзьями для своих питомцев.

Звучит песня «Это знает всякий» (слайд-шоу фотографий учащихся со своими питомцами).

Краткое описание документа:

Тема занятия «Такие разные и такие прекрасные!»

Учитель: Селезнева М.А.

Цель: познакомить обучающихся с некоторыми породами кошек и собак, их ролью в жизни человека; воспитывать чуткость, любовь к животным, желание оказать помощь обездоленным животным; развивать любознательность, внимание.

Задачи:

· образовательные: систематизировать знания о домашних животных, познакомить с некоторыми породами кошек и собак, их особенностями;

· развивающие: развитие коммуникативных навыков в ходе групповой работы, способствовать развитию устной (монологической) речи и обогащению словарного запаса, совершенствовать общеучебные умения;

· воспитательные: воспитывать любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним.

Предметные умения: Научатся приводить примеры разных пород кошек и собак; различать породы. Обсудят роль кошек и собак в нашей жизни. Получат возможность научиться ответственному отношению к нашим любимцам.

УУД:

Личностные УУД: самооценка готовности к уроку, интерес к изучению темы, формирование мотива, реализующего потребность в социально-значимой и социально-оцениваемой деятельности; потребности в учении. понимание собственных достижений при освоении учебной темы.

Регулятивные УУД: организация рабочего места, уметь планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, применять знания, полученные на других предметах, корректировать работу по ходу её выполнения.

Познавательные УУД: пробуждение имеющихся знаний интереса к получению новой информации поиск и выделение необходимой информации, уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного, преобразовывают информацию.

Коммуникативные УУД: уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других.

Ход урока

Оргмомент

(Звучит музыка из мультфильма «Трое из Простоквашино»)

В дверь стучится почтальон Печкин.

- Здравствуйте! Здесь поживают учащиеся 1а класса?

- Да! А Вы кто?

- Я тутошний почтальон. Печкин – моя фамилия. Принес Вам письмо от Шарика и Матроскина.

- Здравствуйте, товарищ Печкин! Спасибо!

Сообщение темы и целей

- Итак, заглянем в конверт! Ребята, Вам Шарик и Матроскин прислали загадки. Давайте попробуем их отгадать!

1) Этот зверь живёт лишь дома.

С этим зверем все знакомы.

У него усы, как спицы.

Он, мурлыча, песнь поёт,

Только мышь его боится…

Угадали? Это…(кот)

2)Гладишь – ласкается,

Дразнишь – кусается. (Собака)

- Ребята, вы догадались о каких животных пойдет речь на нашем занятии?

Конечно же, о кошках и собаках - самых близких и любимых человеком домашних питомцах.

Работа над темой занятия

-Много лет живут на планете рядом с человеком звери, птицы, рыбы. Сегодня мы поговорим только о тех, которые живут совсем рядом - в твоём доме.

ИЗ ИСТОРИИ (рассказывают ученики)

(о кошках) Очень давно кошки и собаки живут рядом с человеком. В древности кошки были дикими животными, человек охотился на них, чтобы добыть себе мясо на пропитание и шкурки для одежды. И только когда люди заметили, что кошки ловко справляются с грызунами, они по достоинству оценили это животное. Родиной домашней кошки является Африка. Кошка – это обыкновенное домашнее животное, но с необыкновенными качествами.

Кошка живёт рядом с человеком более четырёх тысяч лет. На свете около 60 разных пород кошек.

(о собаках) Давным – давно, сорок миллионов лет назад, появились предки этих животных – миадисы. Прошло немало времени, прежде чем появилась собака. Волк, Дикая собака или шакал - до сих пор не знают, кто из них был пра-пра-прадедом современной собаки. В те давние времена, когда охота была главным занятием, человек позавидовал быстроте и чутью собаки, а собака – уму и силе человека. С этого и началось. Собака пришла в пещеру человека и стала охотиться вместе с ним. Потом уже вывели множество пород собак. Сейчас на земле более четырёх сот пород собак.

Работа в парах. Игра «Мозаика» (на столе в конвертах мозаика)

Учитель. Ребята, у Вас на столах лежат конверты. В них находятся части изображений пород кошек и собак. Сложите картинки и назовите породы кошек и собак.

Доклад ученика

Сиамская кошка.

Сиамские кошки родом из Сиама. Узнать их можно по концевой окраске. Рождаются котята снежно-белые и темнеют постепенно на концах лап, ушей, носа и хвоста. Уши большие, заострённые. Глаза голубые. У взрослого животного шея длинная, ноги тонкие. Шерсть короткая, блестящая.

Учитель: - Многие люди считают, что это злобное животное. Заблуждение. Сиамская кошка обожает компанию. Если вы будете уделять ей должное внимание, она отплатит вам добром и лаской.

Сейчас речь пойдёт о персидской кошке, которую называют «самой спокойной леди», а за угрюмым личиком скрывается интеллигентная кошка.

Доклад ученика.

Персидская кошка.

Она аккуратна по отношению к предметам, ничего не роняет, хотя очень подвижна. Она прекрасно охотится за мышами. Элегантна и ухожена. Точное происхождение персидской кошки наукой не установлено.

- А сейчас мы услышим о самой большой домашней кошки.

Доклад ученика.

Мейн - кун

Крупнейшая порода, самцы, которых весят до 8 килограммов, а самки 5 килограммов. Высота взрослых кошек достигает от 25 до 41 сантиметра, а общая длина с хвостом до 120 сантиметров.

Учитель: Вы познакомились с породами кошек. А знаете ли вы, что зрение кошки в 6 раз острее зрения хозяина, слух у кошки в 3 раза совершеннее слуха человека, они могут предсказать землетрясение, штормы, извержение вулканов, пожары. В Германии говорят: «Кто кошку побьёт, счастья в жизни не найдёт»

Во Франции – если кошка сама приходит в дом, надо её хорошо принять, и она принесёт счастье.

В России в новый дом пускают перед собой кошечку на счастье.

- Собаки…

-Сколько их и какие они разные? Человек всегда старался вырастить собак, которые соответствовали его нуждам. Поэтому принято считать, что породы собак можно распределить на три группы.

- Собак можно разделить на группы по роду занятий. Если первая группа собак занята охотой, то как называется эта группа? (охотничьи)

Доклад

Охотничья порода выведена в России. Узкая, высокая, длинная. Используется для охоты на зайцев, лисиц, волков. Некоторые борзые решались выходить даже на кабанов и медведей. Русская борзая обычно бывает уравновешенной, неагрессивной, мало лает; она послушна, льнёт к своему хозяину, к другим злобна. Как и другие борзые, она любит пробежаться на воле, и поэтому маленькие городские квартиры очень стесняют её. Большинство русских псовых борзых плохо переносят жару.

Учитель: Человек приручил собаку не только за охотничьи качества, но и за верную службу. А раз должны служить, значит, какая это вторая группа? (служебные)

К служебным собакам относятся овчарки. Их называют собаки – пастухи. Они нужны для защиты домашних животных от хищников.

Доклад

Восточно - европейская овчарка - собака умная, смышленая, обладает острым чутьём, легко дрессируется, но для этого у неё должен быть только один хозяин. Восточно – европейская овчарка используется не только для охраны скота, но и для розыскной службы, для охраны государственных границ. Она чаще других пород используется для сопровождения слепых.

-К служебным собакам относится спасательная собака – сенбернар.

Доклад о сенбернаре

Самой известной породой спасательных собак является сенбернар. Триста лет назад эта крупная порода собак была выведена монахами в Швейцарии и использовалась для поиска и спасения заблудившихся и замерзающих путников в горах. Широкую известность приобрёл легендарный сенбернар Барри, который за 12 лет своей жизни спас более сорока человек от верной смерти. Сенбернар – добродушная собака, любящая детей.

-А это декоративные собаки: чау-чау, пудель, йоркширский терьер, пекинес.

-Назначение служебных и охотничьих собак нам понятно, но зачем нужны декоративные собаки? С ними не охотятся, они не пасут стада и не разыскивают преступников. Как вы считаете? (ответы детей)

И всё же польза от декоративных собак несомненна. Бесконечно преданные, они приносят радость одиноким людям. Рядом с собакой ребёнок никогда не вырастет жестоким, но научится быть в ответе за другое существо. Сколько весёлых минут доставит пёс своими играми и проказами. А если возникает опасность, даже самая маленькая и слабая собака самоотверженно бросится на защиту хозяина. Декоративные собаки выступают в цирке.

- Четвероногие друзья!

Их не любить никак нельзя.

Они помощники в труде –

Надёжные, примерные,

Они и выручат в беде,

И в дружбе очень верные.

Учитель:

-О кошках и собаках, их преданности, красоте, уме можно рассказывать много.

Завершить наше занятие мне хочется словами Антуана де Сент-Экзюпери, давайте прочтем их вместе:

«Мы в ответе за тех, кого приручили» (слайд)

Пусть не случится никогда, что ваш друг останется без крова, окажется брошенным, преданным. Будьте заботливыми хозяевами и добрыми друзьями для своих питомцев.

Звучит песня «Это знает всякий» (слайд-шоу фотографий учащихся со своими