143227
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыТема урока: «Виды глаголов. Совершенный вид и несовершенный вид».

Тема урока: «Виды глаголов. Совершенный вид и несовершенный вид».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок русского языка в 5 классе

Тема урока: «Виды глаголов. Совершенный вид и несовершенный вид».

Цели урока:

  1. Знание категории вида глагола, умение определять вид глагола, умение составлять видовую пару.

  2. Развитие аналитического мышления, коммуникативных навыков, речи учащихся, развитие навыков решения тестовых заданий.

Задачи:

  1. Научить различать вид, образовывать видовые пары.

  2. Повторить правописание гласных в корне.

  3. Прививать любовь к русской литературе, интерес к русскому языку.


Ход урока.

  1. Организационный момент (сообщение темы и определение целей урока)

  2. Диктант с элементами комплексного анализа текста.

Над полями и лесами всё ярче светит солнышко. Потемнели в полях дороги, посинел на речке лёд. Прилетели белоносые грачи, торопятся поправлять свои старые гнёзда.

- Проведем работу с текстом.

1) Определите стиль этого отрывка.

2) Тип речи.

3) Тема текста.

4) Сделайте синтаксический разбор предложения.

5) Найдите в тексте глаголы.

6) Дайте определение этой части речи.

7) Задайте к ним вопросы (Что делать? Что сделать?)

8) Чем эти вопросы отличаются?

3. Объяснение нового материала.

  • Слово учителя.

- Сегодня вы узнаете, что именно от вопроса зависит ещё один признак глагола – вид.

- Виды глагола. Совершенный вид и несовершенный вид.

  • Работа с учебником.

- Понаблюдаем над материалом учебника на странице 257. (Учебник русского языка для 5 класса / под ред. М.м. Разумовской)

- Прочитайте, что подписано под рисунком 1 и 2 На каком рисунке действие совершается, а на каком уже совершено?

- Если глагол обозначает уже совершенное действие, то к какому виду он относится?

- А если действие ещё не завершено?

- Сделайте вывод, какие глаголы называются глаголами несовершенного вида, а какие – совершенного?

- Приведите примеры.

  • Работа с учебником.

- Прочитайте правила в вашем учебнике на странице 226. (Учебник русского языка для 5 класса / под ред. М.м. Разумовской)

- Что ещё нового вы узнали из третьего пункта правила?

- Как образуются видовые пары, мы узнаем из учебника на странице 259. (Учебник русского языка для 5 класса / под ред. М.м. Разумовской)

- Как можно образовать видовую пару?

4. Закрепление материала.

  • Работа в парах.

- Расскажите, какие глаголы называются глаголами несовершенного вида, а какие – совершенного?

- Приведите примеры.

  • Работа у доски.

- На доске записаны глаголы, определите их вид, объясните.

Писать

Читать

Мыслить

Рассуждать

Говорить

- Образуйте видовую пару, запишите.

  • Работа с учебником.

Упражнение 585 (устно, по цепочке) (Учебник русского языка для 5 класса / под ред. М.м. Разумовской)

- Укажите вид глаголов в составе видовой пары. По одному примеру запишите.

Упражнение 586 (у доски) (Учебник русского языка для 5 класса / под ред. М.м. Разумовской)

- Объясните пропущенные буквы.

5. Первичная проверка знаний

  • Тестовое задание (по упражнению 586) (Учебник русского языка для 5 класса / под ред. М.м. Разумовской)

1.Укажите глаголы несовершенного вида.

А) касаться, глотать, шагнуть

Б) махнуть, сверкнуть, толкать

2. Укажите глаголы совершенного вида.

А) прикоснуться, махать, шагать

Б) толкнуть, крикнуть, сверкать

3. Какие глаголы указывают на завершенное действие?

А) несовершенного вида

Б) совершенного вида

  • Устный диктант.

Учитель читает отрывки сказок А.С. Пушкина (Учебник литературы для 5 класса / под ред. В.Я. Коровиной)

- Выпишите глаголы несовершенного и совершенного вида.

6. Подведение итогов урока.

- С каким новым признаком глагола мы познакомились?

- Дайте определение глаголов совершенного и несовершенного вида?

- Как образуются видовые пары?

7. Домашнее задание.

Упражнение 587 (письменно) (Учебник русского языка для 5 класса / под ред. М.м. Разумовской)

Индивидуальное задание: составить тест по образцу упражнения 586.

8. Выставление оценок.

9. Рефлексия.

- Сегодня мне урок…

- Я сегодня научился…

- Я запомнил на уроке…

- Себе я поставлю за урок…

- Я сегодня на уроке работал (активно или нет)…

- Эта тема меня заинтересовала или нет…

- Я сегодня повторил…

- Я понял тему (хорошо или нет)…

- Мне понравилось как работал …

Литература

  1. «Русский язык. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / под ред. М.М.Разумовской, П.А. Леконта. – М.: Дрофа, 2003».

  2. «Литература. Учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / под ред. В.Я. Коровиной, И.С. Збарского, В.И. Коровина. – М.: Просвещение,2002».


Общая информация

Номер материала: ДВ-202925

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.