1.
Попросите
открыть букварь (с. 8) и рассмотреть картинки, а кто-то из детей пусть
прочитает заголовок. Обсуждая содержание рисунков, подведите к выводу, что речь
нужна для всего: чтобы вместе играть, о чём-то договариваться, рассказывать,
спрашивать и советовать, узнавать и просить, читать и слушать… Во всём, что
мы делаем, нам помогает речь. Ребята могут продолжить рассуждения.
2.
Сделав
вывод о необходимости речи, предложите:
–
Я сейчас попробую условно изобразить речь, а вы скажете, получилось это у
меня или нет.
–
Когда один человек …. K (Вы говорите и рисуете) обращается к
другому человеку или нескольким людям , то возникает речь (вид схемы: _ _KàKKK ___).
Ученики
говорят, что всё хорошо, но «люди» молчат – им надо
«открыть
рты». Вы соглашаетесь и исправляете схему.
–
Теперь всё хорошо? Проверим, – предлагаете Вы. – Задумайте каждый
какое-нибудь имя, например, своего друга. Я тоже задумала. А сейчас по моей
команде каждый из нас громко скажет то, что задумал. Приготовились!..
–
Что-нибудь поняли? Почему не поняли? («Когда все говорят сразу, получается
неразбериха».) Действительно, всем одновременно говорить нельзя, если только
это не задание, когда специально говорят хором, но тогда все говорят одно и
то же.
Схема
перечёркивается (именно перечёркивается, а не стирается), а рядом чертится
другая:
–
Теперь правильно? Проверим: пусть те, кто за последними партами, по очереди
скажут задуманные имена. Вы всё поняли?
–
Какие же секреты речи мы с вами сегодня узнали, а один из них даже
изобразили?
_
Общаемся мы друг с другом с помощью речи. Без неё мы не могли бы ни о чём ни
рассказать, ни спросить, ни попросить, не могли бы вместе играть или сообща что-то
делать, не могли бы учиться.
-
Когда люди общаются, нужно говорить по очереди: один говорит, а другие
слушают. Если говорить одновременно, то никто ничего не поймёт. Этот
секрет – очень важное правило речи, которое соблюдать не так-то просто, но мы
будем терпеливо учиться его выполнять.
Далее
продолжаете:
–
А как же нам поступать в классе, когда каждый из вас хочет ответить на мой
вопрос, хочет о чём-то рассказать или спросить?
Уточняется
уже знакомое правило: хочешь говорить – подними руку и подожди.
–
Вот и проверим, как вы умеете пользоваться правилами речи.
Вернёмся
к картинкам букваря.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.