Тэма: Васіль Вітка “Дзень нараджэння”

Предпросмотр материала:

Дата: 02.02.2024

Прадмет: Літаратурнае чытанне

Клас: 4 «Б»

Тэма: Васіль Вітка “Дзень нараджэння”

Мэта: высветліць эмацыянальныя адносіны да прачытанага; развіваць уменне правільна адказваць на пытанні па змесце тэксту; вучыць складаць маналагічнае апавяданне шляхам адказу на пастаўленыя пытанні; развіваць уменне аналізаваць прыказку і ўжываць яе ў паўсядзённым жыцці, вызначаць уласныя і аўтарскія адносіны да тэмы і зместу апавя-дання, фармуляваць яго асноўную думку; выхоўваць свядомую патрэбу ведаць дні нараджэння сваіх родных і своечасова віншаваць іх з гэтым святам

Тып урока: камбінаваны

Абсталяванне: партрэт Васіля Віткі

Литаратура: падручник

Ход урока

1.Арганізацыйны момант

-Жадаю вам добрага настрою,каб усе на уроку атрымалася.

2.Праверка дамашняга задання

Конкурс на лепшага чытача

-Давайце праверым, як вы дома падрыхтавалі выразнае чытанне верша Ніла Гілевіча “Калі рана устанеш”

-Да дошкі пойдуць 5 вучняў і прачытаюць верш, а астатія вучні маюць магчымасць ацаніць тое,што яны услышаць.

3. Паведамленне тэмы ўрока. Уступная гутарка

-Сення мы працягваем працу з новым разделам. Нагадайце, як жа ён называецца?

-Добра, сення нас чакае новы аўтар і новыя творы.

-Але перад тым як пачаць знаемства з творам адкажыце калі ласка, як у вашай сямьі адзначаюцца дні нараджэння.

-Якія падарункі вы рыхтуеце сваім родным?

-А чаму людзі навогул святкуюць дні нараджэння?

-Хто паспрабуе назваць дні нараджэння сваіх родных?

-Чаму, на вашу думку, трэба абавязкова памятаць пра іх дні нараджэння?

4.Работа над апавяданнем Васіля Віткі «Дзень нараджэння».

-Сення на ўроку мы пазнаемімся з апавяданем Васіля Віткі “ Дзень нараджэння”

-Спачатку паглядзіце на партрэт пісьменніка. Як вы лічыце, якім па характары мог быць гэты чалавек ?

5.Першасны сінтэз

-Зараз слухайце ўважліва, як я прачытаю гэты тэкст,калі я буду спыняцца,то хто небудзь будзе прадаўжаць чытаць. Слухайце ўважліва.

-Якія ўраджанні у вас засталіся пасля ўслыханага?

-Якая тэма гэтага твора?

6. Аналіз твора і другасны сінтэз

-Якія падарукі пісьменнік рэкамендуе дарыць імянінніку? Знайдзіце і прычытайце ў тэксце.

-Чаму пажадана рабіць іх сваімі рукамі?

-Давайце яшчэ раз прачытаем гэты тэкс ланцужком, пачынаючы з першай парты.

-Знайдзіце ў тэксце прыказку, як вы яе разумееце?

-Давайце саставім спіс павучальных парад, якія рэкамендуе нам аутар на конт святкавання дня нараджэння ў сям'і.

- На якую тэму напісана апавяданне? (Святкаванне дня нараджэння.)

-Зараз падрыхтуемся да выразнага чытання: захаванне інтанацыі сказаў, паўз, патрэбнага тону і тэмпу.

-Паглядзіце на практыкаванне 5. Як вы можыце на яго адказаць?

7.Дамашняе заданне.

-Выразнае чытанне апавядання.

8.Вынік урока.

- Чаму кожнага з вас навучыў гэты твор Васіля Віткі?

Практыкант Шашкунова А.Д.

Настаўнік Садоўская А.Д.

Адзнака

Тэма: Васіль Вітка “Дзень нараджэння”

Белорусская литература

Конспекты

DOCX

05.05.2026

Белорусская литература

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Ленина Алена

На сайте: 3 года и 11 месяцев
Всего просмотров: 192
Подписчики: 0
Всего материалов: 2

192
просмотров
2
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ленина Алена .
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.