Тема: "Вышивка - вид отделки текстильных материалов"

Вышивка - вид отделки текстильных материалов. Сквозные счетные швы. Мережки.

Цель:

ознакомить учащихся с видами отделки изделий из разных конструкционных материалов, с особенностями технологических процессов отделки изделий из текстильных материалов сквозными техниками вышивания;

научить различать сквозные счетные швы, подготавливать ткань для их выполнения; воспитывать бережное отношение к национальным традициям украинской вышивки; развивать умения по организации рабочего места при вышивании, соблюдения санитарно-гигиенических требований и правил безопасной работы.

Оборудование: образцы швов, изделий, оформленных вышивкой, ллюстрации, образцы тканей.

Инструменты и материалы: пяльца, нитки, иглы, ножницы (с острыми концами), ткань. Основные понятия: мережка, сквозные счетные швы, «качалочка».

Тип занятия: комбинированное.

ХОД УРОКА

I.  ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

II.  АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ Беседа.

1)  Как швы для вышивания разделяются по технике вышивания, способу выполнения?

2)  По предложенным образцам швов, определите, к какой группе они относятся.

3)  Перечислите инструменты для вышивания. Расскажите о правилах безопасной работы с ними.

4)  Как следует организовать свое рабочее место?

5)  Каких санитарно-гигиенических требований следует придерживаться при вышивании?

III.  ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

1.  Виды отделки изделий из различных конструкционных материалов. Рассказ учителя,

Изделия из различных конструкционных материалов отделывают различными способами для придания им более изысканного вида.

Художественная отделка древесины — это резьба по дереву, инкрустация, выжигание, роспись. Ее применяют при изготовлении мебели, шкатулок, сувениров, детских игрушек, деревянной посуды.

Художественная отделка металла — это чеканка, ковка, инкрустация. Такими способами отделывают декоративные изделия (панно, металлическую посуду, подносы, декоративные тарелки, столовые приборы, сувениры), строительные фрагменты (заборы, решетки и т. п.).

Одним из способом отделки изделий из текстильных материалов является вышивка. Ею украшают одежду, бельевые изделия, шторы, салфетки, сумки и т. п.

2.  Характеристика сквозных швов.

Рассказ учителя с демонстрацией образцов изделий, иллюстраций. Мережка — ажурная (прозрачная) вышивка на полоске ткани, из которой выдернуты нитки основы или утка. Невыдернутые (по вертикали) нитки оплетают рабочей ниткой, создавая различные узоры.

Мережка относится к счетным техникам и отличается большим разнообразием — от узких дорожек до мережек шириной до одного метра. В России, Украине, Беларуси, странах Балтии мережками издавна украшали сорочки, рупшики, постельное белье, занавески, края различных изделий.

3.  Особенности технологии выполнения мережек.

Рассказ учителя.

Оригинальный вид мережек, отличающий их от уже известных вам швов, характеризуется следующими особенностями их выполнения:

а) для мережек необходима ткань полотняного переплетения

(льняная, хлопчатобумажная: батист, маркизет, марлевка; шелковая: крепдешин);

б) для работы подходят катушечные нитки № 40, 50, 60, 80, а так же нитки мулине;

в) выполнение мережек начинают с подготовки на изделии дорожки из выдернутых ниток в том месте, где будет располагаться вышивка.

IV.  ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА. Подготовка ткани для выполнения мережки Инструменты и материалы: пяльцы, ножницы, иглы, катушечные нитки № 40 и 50. Инструктаж : Инстр. по ОТ № 1/И-т, 2/Н-т

Последовательность выполнения.

1)  Определить место расположения мережки.

2)  Возле начала мережки выполнить закрепку швом «качалочка» (через одну нитку ткани снизу вверх). Высота закрепки должна на 2—4 нити превышать высоту мережки. Ширина закреп

ки — 3—5 нитей ткани (зависит от толщины нитей)

3)  Такую же закрепку выполнить с другой стороны, возле конца мережки

4)  Подрезать нитки ткани для мережки и выдернуть их.

В ходе работы учитель контролирует работу учащихся, соблюдение ими правил безопасной работы.

V.  ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ «Микрофон».

1)  К какой группе швов относятся мережки?

2)  От чего зависит высота дорожки для мережки? Ширина?

3)  Каким швом выполняются закрепки для мережек?

4)  Из образцов тканей, предложенных учителем, выберите ткани, которые подходят для выполнения мережек. Свой выбор обоснуйте.

VII.   ИТОГИ ЗАНЯТИЯ Заключительное слово учителя.

Орнаменты, выполненные мережками, очень изящны и прозрачны. Они являются прекрасным украшением одежды, столового и постельного белья. Мережки используются как самостоятельная техника, так и в сочетании с другими вышивальными швами.

VIII.  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Подготовить инструменты и материалы для вышивания. Принести изделия, иллюстрации с выполненными мережками.