Тема: Влияние электрифицированного инструмента
на производительность труда и качество при изготовлении столярных изделий.
Изготовление сидения и спинки для стула.
Тип урока: комбинированный.
Цель: Отработать приобретенные навыки и умения
воспитанников в процессе обработки пиломатериала электрифицированным инструментом.
Задачи:
Учебная: Совершенствовать процесс обработки пиломатериала и применять электрифицированный
инструмент на практике.
Коррекционная: Корригировать и развивать наглядно-образное мышление,
предметно-практическую деятельность воспитанников. Развивать моторику рук,
ручную умелость, ритмичность, зрительное восприятие.
Воспитательная: Воспитывать мотивацию к труду, терпение, бережное
отношение к п/м и оборудованию, самостоятельность.
Методы:
объяснение, рассказ, демонстрация, практическая работа.
Оборудование: образец, раздаточный материал, пиломатериал,
разметочный инструмент, электролобзик, наждачная бумага, шаблоны, столярный
верстак.
Ход занятия.
I.Орг. момент.
II.Повторение пройденного материала по
карточкам-заданиям:
1.Подчеркните
основные способы соединения деталей в столярных изделиях.
2. Расшифруйте и
напишите название соединений.
3. Подчеркните, из
каких частей состоит шиповое соединение.
4. Выберите основные виды отделки.
5. Напишите, что на
чертеже обозначают эти знаки: , , , R .
6. Напишите название ручного
электрифицированного инструмента.
III. Сообщение темы и цели занятия.
IV. Теоретическая часть:
1.Теоретические
сведения об электрифицированном инструменте: назначение, общая характеристика.
2.Устройство электролобзик
(работа с учебником).
3.ПБР с
электрифицированными инструментами.
4.Влияние электрифицированного
инструмента на производительность труда и качество.
5.Чтение чертежа и
перенос в тетрадь.
6.Составление плана
работы в групповой беседе с записью в тетрадь.
V. Практическая часть:
Изготовление сидения
и спинки для стула:
1.Разметка деталей
по шаблону.
2.Пиление элекролобзиком
по данным разметки.
3.Обработка
наждачной бумагой при необходимости напильником.
4.Отделка лаком
(краской).
5.Текущий инструктаж
по ТБР.
VI. Обобщение пройденного материала по вопросам:
1.Какой
электрифицированный инструмент вы знаете?
2.Какую операцию вы
выполняли электролобзик?
3.Из каких основных
частей состоит электролобзик?
4.Как вы думаете
производительность труда и качество при использовании
электрифицированного
инструмента повышается или понижается и почему?
VII. Заключительная
часть:
1.
Подведение итогов занятия.
2.
Сообщение и выставление
оценок.
3.
Уборка рабочих мест и мастерской.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.