Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Тема внеклассного мероприятия: «Бессмертие басен И.А.Крылова».

Тема внеклассного мероприятия: «Бессмертие басен И.А.Крылова».


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема внеклассного мероприятия: «Бессмертие басен И.А.Крылова».


Цели внеклассного мероприятия:

- совершенствовать известные знания, расширить их;

- закрепить понятия как басня, иносказание, мораль, "крылатые" слова;

- содействовать воспитанию нравственных качеств;

- воспитывать положительное отношение к честным, благородным, добрым поступкам;

- развивать умение анализировать и делать выводы;

- способствовать выявлению и развитию творческих способностей, учащихся;

- содействовать воспитанию конкурентно-способной личности.


Оборудование: интерактивная доска, высказывания, портрет, костюмы, декорации, наглядности, стикеры, плакат.


Ход мероприятия:

Вступительное слово учителя:

Уважаемые, ребята, наше мероприятие посвящено творческому наследию великого баснописца России И.А.Крылова.

- Что же он оставил нам после себя? (ответы детей)

- Разумеется, мудрые басни, которые любят читать не только дети, но и взрослые.

Кто не слыхал его живого слова?

Кто в жизни с ним не встретился своей?

Бессмертные творения Крылова

Мы с каждым годом любим всё сильней.

М.Исаковский

Девиз нашего мероприятия: (все хором)

Мы «крыловцы» не простые,
Мы ребята удалые!
Любим басни мы читать,
Ведь хотим мудрее стать!


Биография и творчество

Иван Андреевич Крылов родился 13 февраля (2 февраля по старому стилю) 1769 года.
Точное место рождения Ивана Андреевича неизвестно, возможно это Москва, Троицк или Запорожье.

Отец - Андрей Прохорович Крылов служил в драгунском полку, начав службу рядовым. Отличился при защите Яицкого городка во время восстания Пугачева. Умер в звании капитана в бедности.

Мать - Мария Алексеевна. Осталась после смерти мужа с двумя малолетними детьми на руках. Неграмотная, но наделенная природным умом, следила за образованием сына. Иван Крылов обучался дома грамоте, арифметике и молитвам.

В 1778 году умирает Андрей Прохорович и семья оказывается в нищете. Ивана Крылова переводят в Тверской губернский магистрат в чине подканцеляриста. Именно на этой службе произошло знакомство молодого Крылова с порядками в суде и взяточничеством.

В 1774 году семья Крыловых переезжает в Тверь.

1777 год - начало обучения Ивана Андреевича. Сумев удивить местного помещика своими стихами, получает разрешение обучаться вместе с его детьми. Самостоятельно изучает литературу, математику, французский и итальянские языки.

После переезда в Москву в 1783 году устраивается работать в Казенную палату. Чуть позже к нему переезжают мать и брат. В 1783 году переезжает в Санкт-Петербург.

В 1785 г. - смерть матери, определяет брата в гвардию.

С 1789 года Иван Крылов на средства Рахманинова и в его типографии выпускает ежемесячный сатирический журнал под названием «Почта духов». (8 месяцев)

В 1795 г. он знакомится А.А.Константиновой. Родители девушки запретили выходить замуж за бедного писателя.

В 1792 году он создаёт новый сатирический журнал «Зритель», который стал популярным и попадает под надзор полиции и издание прекращается.

В 1791 – 1801 году отходит от журналистской деятельности, но не перестаёт писать.

В 1800 году написал шуточную трагедию «Подщипа», которая была поставлена в домашнем театре Голицина.

В 1801 году завершает комедию «Пирог», поставленную в Петербурге.

В 1797 князь Голицын приглашает Крылова на должность личного секретаря и учителем своих детей. 

В 1806 году возвращается в Петербург, где устанавливает литературные связи, написал комедии «Модная лавка» и «Урок дочкам».

В 1808-1810 работает в Монетном департаменте. 

В 1809 году издается первая книга басен Ивана Андреевича Крылова. В этом же году баллотируется в Российскую академию.

В 1811 году его избирают в члены Российской академии.

С 1812 по 1841 год работает в Публичной библиотеке 30 лет, где собирает книги, составляет библиографический указатель и славяно – русский словарь.

В 1816 году принят в Общество любителей российской словесности.

В 1817 принят в Петербуржское общество любителей словесности, наук и художеств.

Летом 1818г. был избран в действительные иногородние члены Казанского общества любителей отечественной словесности.

1819 - изданы 6 томов басен Ивана Крылов.

1820 – басни переводятся на французский и итальянский языки .

27 марта 1820 года Крылову вручен орден святого Владимира 4-й степени.

В 1823 Российская академия вручает Ивану Андреевичу золотую медаль. В этом же году переживает два инсульта, выздоравливает в Павловске.

1841 – выходит на пенсию и живёт с семьей своей удочеренной крестницы Александры Петровны Савельевой.

21 ноября (9 ноября по старому стилю) 1844 года Иван Андреевич Крылов умирает от скоротечного воспаления легких.

Интересные факты!

Тучный, с растрепанными седыми волосами, в постоянно заляпанной чем-то одежде — таким часто видели Ивана Андреевича Крылова в петербургском обществе, за что Вяземский окрестил его «неряхой». Как-то, собираясь на маскарад, Крылов спросил у А. Н. Оленина, какой костюм ему надеть, на что тот ответил: «Вы, Иван Андреевич, вымойтесь да причешитесь, и вас никто не узнает»

Обедая, Иван Андреевич клал себе на тарелку столько каждого блюда, сколько в нее помещалось. Вставая из-за стола, он, помолившись на образа, всегда произносил: «Много ли человеку надо?» - чем вызывал всеобщий хохот.

Басня - это короткий комический рассказ в стихах или прозе с прямым моральным выводом,

придающим рассказу аллегорический смысл.

Действующими лицами чаще всего являются животные, но иногда человеческие существа, боги или неодушевленные предметы.



У истоков басенного жанра были Эзоп – древнегреческий баснописец, считавшийся создателем жанра басни и Жан де Лафонтен – французский поэт, прославившийся как баснописец.

Эзоп — древнегреческий баснописец, который жил я VI. до н. э. Так как он был рабом, то не мог выражать свои мысли открыто, поэтому он стал сочинять иносказательные басни. Басни представляют собой сборник прозаических произведений, содержащий не менее 400 басен.

Жан де Лафонтен - французский поэт, писатель, прославленный баснописец, член Французской академии - родился в провинции Шампань, в Шато-Тьерри 8 июля 1621 г. Отец его управлял королевской охотой, поэтому детство будущей знаменитости прошло на природе.


Лишь после 30 лет начал свою писательскую деятельность. Сначала он переводил басни Эзопа, а затем начал писать свои, выражая в них собственное понимание мира. У него учился И. А. Крылов. Им восхищался А.С. Пушкин. Именно с басен Лафонтена этот жанр начал активно развиваться в мировой литературе.

Своеобразие басен Крылова в том, что он не просто обличал человеческие пороки, но именно те, которые есть в русских людях. Его герои – типичные для своего времени (т.е. часто встречающиеся).

Первую басню написал в 11 лет. В первом сборнике было 20 басен, в последнем – свыше 200.


Особенность языка басен Крылова – использование разговорной лексики.

Строчки разной длины, что помогает передать разговорную речь.


2- часть «Инсценирование басен»

Эпиграф

Люблю, где случай

есть, пороки пощипать…

И.А.Крылов


1. «Невежда так же в ослепленье

Бранит науки и ученье,

И все учёные труды,

Не чувствуя, что он вкушает их плоды»

DSCN0641


Инсценирование басни «Свинья под дубом») 5 «А» класс

2. «Голубушка, как хороша!

Ну что за шейка, что за глазки!

Рассказывать, так, право сказки!

Какие пёрушки! какой носок!»

DSCN0644

(Инсценирование басни «Ворона и Лисица» 5 «Б»


3. «Не оставь меня, кум милой!

Дай ты мне собраться с силой

И до вешних только дней

Прокорми и обогрей!»


DSCN0647

(Инсценирование басни «Стрекоза и Муравей» 6 «Б»класс


4. «Вот пуще прежнего пошли у них разборы

И споры,

Кому и как сидеть»

DSCN0651

(Инсценирование басни «Квартет») 7 – 8 «Б» класс

5. «Случается нередко нам
И труд и мудрость видеть там,
Где стоит только догадаться,
За дело просто взяться»

DSCN0654

(Инсценирование басни «Ларчик») 8 – 9 «А» класс


6. «Смотри-ка, говорит,- кум милый мой!

Что там за рожа?

Какие у неё ужимки и прыжки!

Я удавилась бы с тоски,

Когда бы на неё хоть чуть была похожа»

DSCN0660(Инсценирование басни «Зеркало и Обезьяна») 9 «Б» класс


7. «Как смеешь ты, наглец, нечистым рылом

Здесь чистое мутить питьё моё с песком и с илом?

За дерзость такову я голову с тебя сорву»

DSCN0658

(Инсценирование басни «Волк и Ягнёнок» 10 «Б» класс

8. «Каких зверей, каких там птиц я не видал!
Какие бабочки, букашки,
Козявки, мушки, таракашки!
Одни как изумруд, другие как коралл!»

DSCN0661

(Инсценирование басни «Любопытный») 10 – 11 «А»

Заключительное слово учителя.

Итоги. Награждение победителей грамотами.




Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров50
Номер материала ДВ-568387
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх