Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Тема: «Всегда ли я прав?»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Тема: «Всегда ли я прав?»

библиотека
материалов

Тема: «Всегда ли я прав?»

Цель: Формирование у школьников этической культуры, нравственных ценностей и норм, уважения и чуткости к другим людям.

Форма: Воспитательский час.

Наглядности: Украшенный зал, плакаты с пословицами.


ХОД.

Воспитатель: «Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые взрослые! Девочки 1 группы пригласили вас на воспитательский час на тему «Всегда ли я прав?» Цель мероприятия - формирование у школьников этики, нравственных ценностей и норм, уважения и чуткости к другим людям. Одним словом - мы хотим показать вам примеры воспитанности и невоспитанности, всегда ли вы считаете, что поступаете правильно в любой ситуации.

(Исполнение песни)

Лябухова А.: «Воспитанность – это одно из важнейших важных качеств человека. Нелегко дать определение этой категории, ещё труднее её измерить. Но уровень воспитанности человека мы определяем сразу и безошибочно. «Прекрасно воспитан, -говорим мы о ком-то, хам, каких мало, -думаем про другого». На что же мы ориентируемся? Что такое вежливая девочка, что такое уважительный мальчик? Всегда ли они отстаивают своё «я»? - об этом сегодня пойдёт наш разговор».

Воспитатель: « Ребята, прочитайте пословицы: «Жизнь дана на добрые дела!», «И старость не страшна, коли молодые не помогут», «Подумай, обдумай, да молви», «Кто собою не управит, тот и другого на разум не поставит», «Пожалуйста» не кланяется, «спасибо» спины не гнёт».

Кутбанова С.: «Эти пословицы о правилах этикета. Правила поведения формировались на протяжении многих веков, правила вежливости запрещают шуметь, тревожить, раздражать окружающих. Академик Павлов в «Письме к молодёжи» писал: «Никогда не думайте, что вы уже всё знаете. И как бы высоко не оценивали вас. Всегда имейте мужество сказать себе: я невежда».

Запрет этического порядка «тыйым» есть и у казахского народа. Например, невоспитанностью считалось пересекать дорогу старшему человеку».

hello_html_m46a2954.png

Воспитатель: «Ребята, мы дали заранее задание Анфисе провести мониторинг среди детей интерната о воспитанности. Она сейчас озвучит свою работу».

Семибратова А.: «Признаки плохого воспитания некоторых детей в нашей школе:

  1. Громко разговаривают в общественных местах.

  2. Не снимают головного убора при входе в школу, столовую, спальный корпус.

  3. На улице бросают мусор мимо урн.

  4. Допускают грубость и бестактность по отношению к окружающим.

  5. Не вежливо отвечают на вопросы.

  6. Толкаются и не извиняются, считают себя всегда правыми.

  7. Сквернословят (бранятся)».

Воспитатель: « Ребята, это признаки бескультурья, невоспитанности! А педагоги нашей школы хотят, чтобы из вас выросли достойные граждане Казахстана, воспитанные, культурные!

Давайте разыграем такие ситуации:

Ситуация 1:Вот 2 ученицы Лейла и Тома - Лейла рисует на книге. Тома: «Зачем ты портишь книгу?» Лейла: «Ну, и что - она же не моя, а школьная?» (Права ли Лейла, что портит школьное имущество?)

hello_html_m693016ec.jpg

Ситуация 2: Анфиса плачет. Катя: «Анфиса, что случилось?» «Не твоё дело, иди отсюда!» Катя: «Извини, пожалуйста, я просто хотела тебя успокоить». (Права ли Анфиса, грубо разговаривая с подругой и кого из них можно назвать культурной?).

Ситуация 3: По телефону Оля разговаривает с мамой: «Мама у меня порвалась юбка. Завтра приезжай и привези мне новую юбку. Что? Зашить? Не буду я носить зашитую вещь, мне надо новую!» (Права ли Оля, разговаривая грубо с мамой, ведь она может и зашить ?)

Ситуация 4: Я хочу!

Я хочу конфету съесть, я хочу воды напиться!

Я хочу велосипед, на мопеде прокатиться!

Ой, у Кати кукла есть - я хочу такую же!

А Кирилл печенье ест, поскорей мне дайте же!

Я всегда хочу чего – то, я всегда права во всём!

Отказать мне вы не вправе, а остальное нипочём! (Права ли девочка, показывая своё «Я»?

Воспитатель: «Девочки, посмотрите на эти два плаката, прочитайте и станьте возле того, высказывания которого вам больше нравится:

Воспитанный ученик(название пока закрыто).

1. Дисциплинированность на уроках.

2.Повседневное выполнение правил для учащегося.

3.Бережное отношение к имуществу ГШИ.

4.Активное участие в общественных делах.

5.Вежливость, соблюдение этикета в общении со старшими, со сверстниками.

6.Бережное отношение к природе.

7.Непримиримость к обману, воровству.

8.Уважение к родителям.

Невоспитанный ученик(Название тоже закрыто пока).

  1. Громко разговаривать в общественных местах.

  2. Не снимать головного убора при входе в школу, столовую, спальный корпус.

  3. На улице бросать мусор мимо урн.

  4. Допускать грубость и бестактность по отношению к окружающим.

  5. Не вежливо отвечать на вопросы.

  6. Толкаться и не извиняться, считать себя всегда правыми.

  7. Сквернословить (браниться)».

hello_html_42e96203.jpg


Девочки выбирают и встают около 1 плаката.

А теперь откроем и прочитаем, что же выбрали наши девочки? Молодцы, они хотят быть воспитанными!

Теперь закрепим полученные знания:

«Воспитанность – это одно из важнейших важных качеств человека, прежде, чем отстаивать своё «Я», подумайте сначала правы ли вы, не обидите ли кого-нибудь своей якобы правотой! Прочитаем с плаката, какими вы не должны быть не воспитанными. А теперь какими воспитанными. Молодцы! Мы благодарим вас за внимание!




Анализ:

Вопрос о воспитанности, вежливости очень актуален. Важно показать детям признаки воспитанности и невоспитанности, чтобы понятно было, когда можно отстаивать своё «Я»,а когда - нет. Дети большую часть года находятся в ГШИ и должны учиться толерантности, терпимости, взаимоуважению. Мероприятие прошло на хорошем уровне, прослеживалась взаимосвязь детей с воспитателем, активность выступающих.
































hello_html_40fd477e.gif






1 группа.







Воспитательный час.



Воспитатели: Николаева Л.Н., Тынянская И.Н.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров114
Номер материала ДБ-317293
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх