625414
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыТема. Практическое занятие: применение официально-делового стиля на практике.

Тема. Практическое занятие: применение официально-делового стиля на практике.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема. Практическое занятие: применение официально-делового стиля на практике.


Цели:

1) повторение стилей речи;

2) умение составлять различные документы; умение применять на практике полученные знания;

3) коррекция речевой и письменной грамотности.


Ход урока


I.Оргмомент.

- Чтение скороговорок.


II. Проверка д\з.

1.Словарный диктант (записать слова, правописание которых повторили дома , два ученика работают у доски)

Автобиография , будущее, иллюстрация, заявление, клише, конспектировать, титульный лист, ориентироваться, планомерно, прогнозирование, систематизировать, шаблон, штампы, договор, документ, проект, ходатайство, характеристика ,карьера, фотография, апелляция, портфолио, резюме, доклад, доверенность, расписка, стандарт, протокол.

Задание для 2-х учеников: подчеркните в словарном диктанте слова, которые обозначают документы, нужные выпускнику для окончания школы и дальнейшего обучения в каком-либо учебном заведении.


Автобиография , будущее, иллюстрация, заявление, клише, конспектировать, титульный лист, ориентироваться, планомерно, прогнозирование, систематизировать, шаблон, штампы, договор, документ, проект, ходатайство, характеристика ,карьера, фотография, апелляция, портфолио, резюме, доклад, доверенность, расписка, стандарт, протокол.


III. Объявление темы и целей урока.


IV. Составление официально-деловых документов.

1.Слово учителя. ( В повседневной жизни очень часто приходится сталкиваться с необходимостью составления деловых бумаг разного рода. Приходится писать объяснительные записки, доверенности, расписки, различные заявления. Подобные документы должны быть составлены грамотно, четко, коротко и ясно, с соблюдением определенных стандартов. Когда вы поступали в школу, родители писали заявление о вашем приеме. Заявление для поступления в училище, техникум вы должны будете написать самостоятельно.



Итоговые вопросы:- какие штампы в этом предложении, свойственные оф.-делов. стилю мы использовали ?

-какое это предложение по составу?

-чему мы научились на данном этапе урока?


4.Составление собственного заявления для поступления в училище. (Пишется на формате А 4)

(Консультация - напоминание учителя по написанию заявления.)

(Учащиеся самостоятельно пишут текст самого заявления)

Памятки-вопросы:

-почему ставится запятая после Ф.И.О.?








Директору ПТУ №13

Макарову Д.С.

Сидорова И.П.,

проживающего по

адресу: ул. К. - Маркса,

д.109, кв.51


заявление.


Прошу принять меня на отделение «Автомеханик широкого профиля».






16 июня 2009 г. (подпись)

Итоговый вопрос: где мы можем еще писать заявления? Когда возникает такая необходимость?

5. Молодцы ребята! Заявление мы написали. Еще, какой документ мы подчеркнули в словарной работе?

Правильно, автобиография.

Работа с книгой стр.93. (Прочтение текста вслух одним учеником и запись плана автобиографии со стр.93)

Вопрос:

-почему ставится запятая после слова «Я»? (т.к. это уточняющие члены предложения)



Итоговый вопрос: в чем отличие официально – делового стиля от других стилей? (Наличие терминов, стандартных оборотов речи (клише) и штампов; нет эмоциональности, в них нет изобразительно – выразительных средств).


6. Есть еще один документ, который наверняка понадобится в жизни. Это доверенность.

(Многие современные школьники работают в свободное время. Значит, может возникнуть ситуация, при которой вам придется доверить получение денег надежному человеку).






Доверенность


Я, Сидоров Илья Петрович, доверяю получить причитающуюся мне зарплату за март 2009 г. Сидоровой Елизавете Игнатьевне.

Мой паспорт: (данные).

Паспортные данные Сидоровой Елизаветы Игнатьевны: (данные).




30 марта 2009 г. (подпись)

VI.Итоговое слово учителя, оценивание.

VII. Домашнее задание. Написать автобиографию по данному в тетради плану;

Дома познакомиться с содержанием портфолио, т.к. на следующих уроках мы продолжим работу со стилями речи.


















































Краткое описание документа:

Тема. Практическое занятие: применение официально-делового стиля на практике.

 

Цели:

 1) повторение стилей речи;

2) умение составлять различные документы; умение применять на практике полученные знания;

3) коррекция речевой и письменной грамотности.

 

Ход урока

 

 I.Оргмомент.

- Чтение скороговорок.

 

II. Проверка д\з.

1.Словарный диктант (записать слова, правописание которых повторили дома , два ученика работают у доски)

  Автобиография , будущее, иллюстрация, заявление, клише, конспектировать, титульный лист, ориентироваться, планомерно, прогнозирование, систематизировать, шаблон, штампы, договор, документ, проект, ходатайство, характеристика ,карьера, фотография, апелляция, портфолио, резюме, доклад, доверенность, расписка, стандарт, протокол.

Задание для 2-х учеников: подчеркните в словарном диктанте слова, которые обозначают документы, нужные выпускнику для окончания школы и дальнейшего обучения в каком-либо учебном заведении.

 

  Автобиография , будущее, иллюстрация, заявление, клише, конспектировать, титульный лист, ориентироваться, планомерно, прогнозирование, систематизировать, шаблон, штампы, договор, документ, проект, ходатайство, характеристика ,карьера, фотография, апелляция, портфолио, резюме, доклад, доверенность, расписка, стандарт, протокол.

 

III. Объявление темы и целей урока.

 

IV. Составление официально-деловых документов.

     1.Слово учителя. ( В повседневной жизни очень часто приходится сталкиваться с необходимостью составления деловых бумаг разного рода. Приходится писать объяснительные записки, доверенности,  расписки, различные заявления. Подобные документы должны быть составлены грамотно, четко, коротко и ясно, с соблюдением  определенных стандартов. Когда вы поступали в школу, родители писали заявление о вашем приеме. Заявление для поступления в училище, техникум вы должны будете написать самостоятельно.

 

 

 

Итоговые вопросы:- какие штампы в этом предложении, свойственные оф.-делов. стилю  мы использовали ?

-какое это предложение по составу?

-чему мы научились на данном этапе урока?

 

4.Составление собственного заявления для поступления в училище. (Пишется на формате А 4)

(Консультация - напоминание учителя по написанию заявления.)

(Учащиеся самостоятельно пишут текст самого заявления)

Памятки-вопросы:

-почему ставится запятая после Ф.И.О.?

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                           Директору ПТУ №13

                                                                                                Макарову Д.С.

                                                                                                  Сидорова И.П.,

                                                                                                       проживающего по  

                                                                                                               адресу: ул. К. - Маркса, 

                                                                                            д.109, кв.51  

 

заявление.

 

 Прошу принять меня на отделение «Автомеханик широкого профиля».

 

 

 

 

 

16 июня 2009 г.                                                                                                        (подпись) 

                

Итоговый вопрос: где мы можем еще писать заявления? Когда возникает такая необходимость?

5. Молодцы ребята! Заявление мы написали. Еще, какой документ мы подчеркнули в словарной работе?

Правильно, автобиография.

Работа с книгой стр.93. (Прочтение текста вслух одним учеником и запись плана автобиографии со стр.93)

Вопрос:

-почему ставится запятая после слова «Я»? (т.к. это уточняющие члены предложения)

 

 

Итоговый вопрос:  в чем отличие официально – делового стиля от других стилей? (Наличие терминов, стандартных оборотов речи (клише) и штампов; нет эмоциональности, в них нет изобразительно – выразительных средств).

 

6. Есть еще один документ, который наверняка понадобится в жизни. Это доверенность.

(Многие современные школьники работают в свободное время. Значит, может возникнуть ситуация, при которой вам придется доверить получение денег надежному человеку).

 

 

 

 

 

Доверенность

 

 Я, Сидоров Илья Петрович, доверяю получить причитающуюся мне зарплату за март 2009 г. Сидоровой Елизавете Игнатьевне.

Мой паспорт: (данные).

Паспортные данные Сидоровой Елизаветы  Игнатьевны: (данные).

 

 

 

30 марта 2009 г.                                                                                                   (подпись)

VI.Итоговое слово учителя, оценивание.

VII. Домашнее задание. Написать автобиографию по данному в тетради плану;

Дома познакомиться с содержанием портфолио, т.к. на следующих уроках мы продолжим работу со стилями речи.

 

                                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                         

 

 

 

                                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 370214

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.