-
Курсы
-
Другое
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
. Вправи на встановлення зв\'язку прикметників з іменниками
Мета: формувати в учнів уміння встановлювати зв\'язок між іменником і прикметником; розвивати зв\'язне мовлення, вміння аналізувати, узагальнювати; виховувати допитливість, любов до природи.
ХІД УРОКУ
Організація класу до уроку
Актуалізація опорних знань
Перевірка домашнього завдання (Впр. 91)
Прочитайте загадки про місяць і сонце, які ви склали.
Які прикметники вжито в загадках?
Фронтальне опитування
Що називається прикметником?
З якою частиною мови він пов\'язаний у реченні?
Як встановити зв\'язок між іменником і прикметником?
Творення прикметників від іменників
Від поданих іменників утворіть і запишіть прикметники.
Варіант I Варіант II
Дерево — ...; Зелень — ...;
осінь — ...; щастя — ...;
мир — ... ; село — ... ;
вишня — ...; радість — ...;
добро — ...; білизна — ...;
школа — ... синька — ...
В яких словах відбулося чергування голосних у корені?
Добір прикметниківсинонімів до поданих
До поданих слів доберіть синоніми з префіксами. Запишіть. Префікси виділіть.
Тихий — ..., сміливий — ..., жорстокий — ..., слабкий — ..., сумний — ...
(Безжалісний, безрадісний, безшумний, безстрашний, без- силий)
Розберіть за будовою першу пару прикметників. ТихЕи] , безшумыЕи!
Які слова добирали?
Що об\'єднує всі ці слова? (Всі вони — прикметники.)
Письмо по пам`яті:
Стаємо всім на дорозі,
Всіх спиняєм на порозі.
Хто іде — не обмине:
Нас рукою штовхоне.
(Двері)
Оголошення теми й мети уроку
Закріплення вивченого матеріалу
Робота над текстом (Впр. 92)
Читання тексту.
Про що дізналися з тексту?
Які слова були незрозумілими?
Спис — холодна зброя у вигляді гострого металевого наконечника на довгому держаку.
Мур — висока кам\'яна або цегляна стіна навколо чогось.
Чому в тексті виділено 4 абзаци?
Про що йдеться в кожному?
Робота в парах. Вибіркове списування.
Випишіть із тексту сполучення іменників з прикметниками. У дужках запишіть питання до прикметників.
Перевірка виконання.
Звуко-буквений аналіз слова пам\'ять.
О — = О = (6 букв, 6 звуків)
Добір спільнокореневих слів до слова пам\'ять.
Пам\'ять — памяток (з тексту), пам\'ятний, памятник, пам\'ята- ти,запам\'ятати.
Знайдіть серед цих слів прикметник. Доберіть до нього іменник. (Пам\'ятний...)
Висновок. З якою частиною мови пов\'язаний прикметник? Як встановити зв\'язок між іменником і прикметником?
Каліграфічна хвилинка
Від березневих дощів земля квітне.
Фізхвилинка
«Долоні»
— Де ваші долоні? — Діти показують руки, склада-
Тут-тут-тут! ють в кулачки.
А в долонях пальчики живуть. Розкривають кулачки і пока-
Працювали пальчики — зують пальчики в русі.
не лінувалися:
Ліпили, ліпили, малювали, Імітують ліплення, будівниц-
Будували, будували — тво.
зупинилися.
А потім, а потім, а потім Повільно опускають руки на
стомилися, стіл.
Списування тексту (Впр. 93)
Перевірка виконання
Які прикметники підкреслили? Поставте до них питання.
Доберіть антоніми до виділених прикметників.
Який іменник вжитий у переносному значенні?
Орфоепічна хвилинка (Впр. 95)
Коментоване письмо (Впр. 96)
Робота з текстом (Впр. 94). Редагування тексту
Підсумок уроку
З якою частиною мови пов\'язаний прикметник? Гра «Хто більше?»
Доберіть якомога більше прикметників до іменників.
Мова — ... Дощ — ...
Тато — ... Весна — ...
Домашнє завдання Вправа 99, С. 44.
7 366 299 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ахмадєєва Світлана Миколаївна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 359 592 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
![Презентация на тему: " Буква З з. Звук [з] и [з']" для 1-ого класса.](https://cdn-main.infourok.ru/is00/0001/0000a68d-3e1c2264-480x480.png)
![Презентация на тему «Буква Зз. Звуки [з],[з`]».](https://cdn-main.infourok.ru/is00/0001/004bfc24-01e261e3-480x480.png)
![Изучаем буквы. Буквы З з. Звуки [з],[з'] буквы Зз](https://cdn-main.infourok.ru/is07/0ca3/0006c362-6b28ce30-480x480.png)
![Презентация «Буква З и звук [з]»](https://cdn-main.infourok.ru/is00/0001/004ac400-c24597d1-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.