Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Тема: Человек. Сочетание жи, ши.

Тема: Человек. Сочетание жи, ши.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Человек. Сочетание жи, ши.

Цель урока: ознакомить с содержанием текста, уточнить представления

учащихся о звуках |ж|, |ш|, как твёрдых; формировать навыки

правописания слов с сочетаниями жи, ши; познакомить их с

новыми словами, ввести их в речь детей;

развивать логическое мышление, память и орфографическую

зоркость учащихся;

осуществлять эстетическое воспитание.

Вид урока: нестандартный, урок – игра.

Методы: словесный, иллюстрированный, частично – поисковый.

Формы: групповая, фронтальная.

Оборудование: проектор, презентация к уроку, смайлики.


Ход урока


I Организационный момент

Приветствие. Психологический настрой.

- Улыбнитесь друг – другу, пожмите руки и пожелайте удачи.

Учащиеся делятся на две команды. За правильно выполненные задания

команды получают звёзды.


II Опрос домашнего задания

Упражнения 7.

Актуализация знаний. Игра «Верно - неверно».

За каждый правильный ответ команда получает звёздочку.

- В русском языке 33 букв. (Верно)

- Гласные буквы 6. (Неверно)

- Имена, фамилия людей пишутся с большой буквой. (Верно)

- Й гласная буква. (Неверно)

- Овца, лошадь, собака, корова – дикие животные. (Неверно)

- Согласные ж и ш всегда твёрдые. (Верно)


III Объяснение нового материала

- Послушайте сказку. (Показ слайдов)

Жили - были гласные буквы Ы и И. Гласная Ы была важная и дружила с твёрдыми согласными звуками. А гласная И была мягкой и дружила с мягкими согласными звуками.

Так как согласные Ж и Ш были всегда твёрдыми, каждое воскресенье они приходили в гости к букве Ы. Так случилось, что гласная Ы в тот день проспала. А гости стучали в дверь, и не могли попасть в дом. Буквы Ж и Ш обиделись и ушли. Увидела гласная буква И, как плохо согласным, смягчилась. Позвала к себе их в гости.

С тех пор, всегда твёрдые согласные Ж и Ш стали неразлучными

друзьями с гласной И.


Слайд.

Запомните!

жи лыжи, жил, живот, живёт

ши машина, уши, шишки

Слайд.

Словарная работа

человек - кісі

шея - мойын

голова - бас

ноги (нога) – аяқтар (аяқ)

нос - мұрын

уши (ухо) – құлақтар (құлақ)

рука (руки) – қол (қолдар)

живот іш

машина – көлік

1.В каких словах есть сочетания жи и ши.

2.Составить и записать предложение со словом машина.


Чистописание

Голова, нос, рука, руки, нога, ноги, живот, ухо, уши.


Физкультминутка

Вышли мышки как – то раз (Ходьба)

Поглядеть, который час. (Повороты вправо и влево, смотреть в трубочку)

Раз, два, три, четыре (Хлопки над головой в ладоши)

Мышки дёрнули за гири. (Руки вверх, присесть, опуская вниз руки)

Вдруг раздался страшный звон (Хлопки перед собой)

Убежали мышки вон. (Бег на месте)

(Ходьба на месте. Все тихо сели)

IV Закрепление новой темы

Работа с текстом.

Упражнение 1.

Прочитать по ролям. Ответить на вопросы.

- Что показал учитель?

- Что показала на картинке Жания?

- Что показал на картинке Айдос?


Выборочно - распределительный диктант.

Ученики списывают из текста слова, обозначающие предметы и отвечающие

на вопросы Кто? и Что?

Кто? Что?

учитель картина

он голова

Жания шея

Айдос нос

уши

руки

ноги

живот


Слайд. Рифмовка – запоминалка

Команды заучивают рифмовку и читают наизусть.

жи и ши пиши

Только с буквой и.


Слайд.

Игра «Угадай - ка».


1.Кот живёт у нас на крыше,

А в чулане живут …(мыши).


2.Не поедет без бензина

Ни автобус, ни … (машина).


(С. Маршак)




Слайд.

Игра «Напиши правильно».Составить и написать предложения.

Снежинка (какая?) чистая и красивая

Машина (какая?) пушистая и белая

Ежи (какие?) маленькие и серые

Мыши (какие?) колючие и шустрые

Ученики читают, написанные предложения.


V Рефлексия

1. Что вам понравилось на уроке?

2.Какое задание на уроке выполняли с удовольствием?

3.Что нового вы узнали на уроке?

Учащиеся оценивают урок смайликами.


VI Домашнее задание

Упр. 3. Написать предложения. Вставить вместо точек нужные слова.

Упр. 1. Пересказ содержание текста «Человек».

VII Итог урока

Каждая команда считает набранные звёзды. Побеждает команда,

которая собрала больше звёзды.

Молодцы! Все справились с заданием.












Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

Тема: Человек. Сочетание жи, ши.

Цель урока: ознакомить с содержанием текста, уточнить представления

                     учащихся о звуках  |ж|, |ш|, как твёрдых; формировать навыки

                     правописания слов с сочетаниями жи, ши; познакомить их с

                     новыми словами, ввести их в речь детей;

                     развивать логическое мышление, память и орфографическую

                     зоркость учащихся;

                     осуществлять эстетическое воспитание.

Вид урока: нестандартный, урок – игра.

Методы:     словесный, иллюстрированный, частично – поисковый.

Формы:      групповая, фронтальная.

Оборудование: проектор,  презентация к уроку, смайлики.

 

                            Ход урока

 

I Организационный момент

    Приветствие. Психологический настрой.

      - Улыбнитесь друг – другу, пожмите руки и пожелайте удачи.

        Учащиеся делятся на две команды. За правильно выполненные задания

     команды получают звёзды.

 

II Опрос домашнего задания

     Упражнения 7.

    Актуализация знаний. Игра «Верно - неверно».

      За каждый правильный ответ команда получает звёздочку.

     - В русском языке 33 букв.  (Верно)

     - Гласные буквы 6.               (Неверно)

     - Имена, фамилия людей пишутся с большой буквой.   (Верно)

     - Й гласная буква.      (Неверно)

     - Овца, лошадь, собака, корова – дикие животные.   (Неверно)

     - Согласные ж и ш всегда твёрдые.  (Верно)

 

III Объяснение нового материала

  - Послушайте сказку.   (Показ слайдов)

          Жили - были гласные буквы Ы и И. Гласная Ы была важная и дружила с твёрдыми согласными звуками. А гласная И была мягкой и  дружила с  мягкими согласными звуками.

           Так как согласные Ж и Ш были всегда твёрдыми, каждое воскресенье они приходили в гости к букве Ы. Так случилось, что гласная Ы в тот день проспала. А гости стучали в дверь, и не могли попасть в дом. Буквы Ж и Ш обиделись и ушли. Увидела гласная буква И, как плохо согласным, смягчилась. Позвала к себе их в гости.

          С тех пор, всегда твёрдые согласные  Ж и Ш стали неразлучными

друзьями с гласной И.  

 

 

Слайд.

Автор
Дата добавления 17.03.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров229
Номер материала 446690
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх