Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Тема: Глагол, закрепление знаний о глаголе.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тема: Глагол, закрепление знаний о глаголе.

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifТема: Глагол, закрепление знаний о глаголе.

Умербекова Ж.З.,

учитель начальных классов

КГУ «Карасорской СОШ».

Цель:

1.Закрепить знания учащихся о глаголе, как части речи; умение определять время, спряжение глагола; навыки морфологического разбора глагола;

2.развивать память, речь, творческое воображение.

3.прививать аккуратность, самостоятельность в работе.

Наглядность: карточки, макет юрты, “лото”.

Тип урока: урок-закрепление с элементами игры,
Метод: словесно-наглядный, практический.

Ход урока

I.Психологический настрой.

1.Чистописание.

- Отгадайте загадку.

В этом доме нет угла

Вот уж рай для неслуха
И такое вот жилище
Ты всегда в степи отыщешь, (юрта)

- С какой буквы пишется это слово?

- Сегодня мы напишем буквы ЮюЮз, Юла, Юля

Ребята, а какие ассоциации возникают у вас к слову юрта?

Запишите в тетради


Кереге шанырак


степь

ЮРТА


войлок уык кошма тюльпаны


3.Показ наглядно макета юрты.

4.Фонетический разбор слова, (ученик работает у доски).

- юрта - 2 слога, 2 гл., 2 согл. [йурта]

Ю- [й]-согл.,мягк.,зв.
[у] -глас, удар.

р[р] - согл., тв., зв.
т [т] - согл., тв., глух
а [а] - глас.безуд.

4 б. 5 зв

II.Работа по теме урока.

I .Послушайте четверостишие.

Я свою задачу вижу в том,

Чтоб сказать о действии любом,

И счастливый мой удел таков —

В речи быть одним из главных слов.

- О какой части речи говорилось здесь?

- Как вы догадались?

- Сегодня мы закрепим свои знания о глаголе.

2.Работа у доски по карточкам.

1.карточка - сделать морфологический разбор глагола

2.карточка - сделать синтаксический разбор предложения

Недалеко от нашей юрты зеленеет лужайка.

3. ИГРА “Лото”.

4. А сейчас внимательно послушайте отрывок из стихотворения М.Алимбаева “Юрта”, затем назовете глаголы, (читает ученик).

- Какой литературный прием применил автор в своем стихотворении.

- Назовите глаголы, определите время, спряжение,

пр. вр. 1 спр пр.в.Пспр.

создал, сложил,

пр.в. ІІспр. пр.в. Іспр.

служил, хотел,

Іспр. II спр.

чуять, слышать,

пр.в. II спр. светила)

5.ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА “собрать” стихотворение.

1.Тихо, дует, ветер, теплый,

2.небосвод, синеет,

3.на, пчелы, гречихе, дружно

4.мед, собирают

- Назовите глаголы, определите спряжение, время, лицо, число.

дует - I спр., н.в. 3 л.ед.ч.

синеет - I спр., н.в. 3 л.ед.ч.

собирают - I спр., н.в. Зл.мн.ч.

6.Работа по учебнику.

у 567 - разноуровневые задания.

1.уровень - выписать глаголы, определить время.

2.уровень — выписать глаголы с зависимыми существ., определить падеж существительных.

3.уровень - выписать глаголы с зависимыми существительными, определить падеж существительных, разобрать глаголы по составу.

III. ОБОБЩЕНИЕ

Давайте еще раз закрепим наши знания о глаголе.

- Что такое глагол?

- Что он обозначает?

- Что такое спряжение глагола?

- Какие спряжения имеет глагол?

- Как определить спряжение глаголов?

- Какие глаголы - исключения вы знаете?

- Назовите виды глагола?

- Какие личные окончания имеют глаголы Iспр.IIспр.

IV.ИТОГ УРОКА

V.Домашнее задание:



















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема: Глагол, закрепление знаний о глаголе.

Цель:

1.Закрепить знания учащихся о глаголе, как части речи; умение определять время, спряжение глагола; навыки морфологического разбора глагола;

2.развивать память, речь, творческое воображение.

3.прививать аккуратность, самостоятельность в работе.

Наглядность: карточки, макет юрты, “лото”.

Тип урока: урок-закрепление с элементами игры,
Метод: словесно-наглядный, практический.

Ход урока

I.Психологический настрой.

1.Чистописание.

- Отгадайте загадку.

В этом доме нет угла          

Вот уж рай для неслуха
И такое вот жилище
Ты всегда в степи отыщешь, (юрта)

- С какой буквы пишется это слово?

- Сегодня мы напишем буквы ЮюЮз, Юла, Юля

Ребята, а какие ассоциации возникают у вас к слову юрта?

Запишите в тетради

 3.Показ наглядно макета юрты.

4.Фонетический разбор слова, (ученик работает у доски).

-  юрта - 2 слога, 2 гл., 2 согл. [йурта]

Ю- [й]-согл.,мягк.,зв.
       [у] -глас, удар.

р[р] - согл., тв., зв.
 т    [т] - согл., тв., глух
 а    [а] - глас.безуд.

4 б. 5 зв

Автор
Дата добавления 25.04.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров288
Номер материала 495721
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх