Инфоурок / Физика / Конспекты / Тема: "Лабораторная работа" (7 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Тема: "Лабораторная работа" (7 класс)

библиотека
материалов

7кл

Тема: Лабораторная работа № 2.

«Составление электрической цепи, измерение силы тока и

напряжения».

Цель: 1. Научить правильно собирать электрические цепи,

согласно технике безопасности;

2. Знать, как подключается каждый прибор в цепи и уметь

снимать показания значений с приборов;

3. Уметь делать выводы.

4. Привить интерес к физике, к работе с приборами,

профессии электрика, радиоинженера.

ТСО: лампочка, резистор, проводники, ключ, источник тока.


План урока:

I. Орг. момент

II. Подготовка к лабораторной работе.

III. Опрос лабораторной работы, правила техники безопасности.

IV. Составление электрической цепи.

V. Снятие показаний с приборов

VI. А и U, определение цены.

VII. Деления.

VIII. Выводы.

IX. Задание на дом:

Ход урока:

I. Орг. момент

II. Подготовка к лабораторной работе.

III. Опрос лабораторной работы:

  1. Этапы.

  2. Что измеряют амперметром, вольтметром?

  3. Как включаются в цепь приборы.

  4. Техника безопасности на уроке при работе с электричеством.

IV. Составление электрической цепи.

hello_html_m1f9442a0.pngА)







Определить силу тока в каждом случае и записать в таблицу.

А

1


2


3




  1. Определить цену деления амперметра.

  2. Записать вывод.

Б) Составить электрическую цепь, состоящую из источника тока, резистора, лампочки и ключа.

hello_html_m7a17d108.png







1. Вычислить напряжение на концах резисторов.

2. Начертить схему.

3. Вычислить U1 + U2 и сопоставить с U.

V. Снятие показаний с приборов

VI. А и U, определение цены.

VII. Деления.

VIII. Письменно записать в тетрадях выводы.

Нарисовать шкалы амперметра и вольтметра, положение стрелки при измерении напряжения и силы тока на зажимах лампы и резистора.

IX. Задание на дом:

Через поперечное сечение проводника за 16 с прошло 2*10 электронов. Определить силу тока в проводнике, если заряд электрона равен 1,6*10 Кл.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

:  Лабораторная  работа  № 2.

            «Составление  электрической  цепи, измерение  силы  тока  и  

             напряжения».

Цель:  1. Научить  правильно  собирать   электрические  цепи,    

                согласно технике  безопасности;

           2. Знать,  как  подключается     каждый  прибор  в  цепи  и  уметь  

               снимать  показания  значений  с  приборов;

           3. Уметь  делать  выводы.

           4. Привить  интерес  к  физике, к  работе  с  приборами, 

               профессии  электрика, радиоинженера.

ТСО:  лампочка, резистор, проводники, ключ, источник  тока.

 

План  урока:

I.    Орг.  момент

II.  Подготовка  к  лабораторной работе. 

III. Опрос  лабораторной работы, правила техники безопасности.

IV. Составление электрической цепи.

V.  Снятие  показаний с  приборов

VI.  А  и  U, определение  цены.

VII.  Деления.

VIII.  Выводы.

IX.  Задание  на  дом:

Ход  урока:

I.  Орг. момент

II.  Подготовка  к  лабораторной работе.

III.  Опрос  лабораторной работы:

1.                Этапы.

2.                Что  измеряют амперметром, вольтметром?

3.                Как  включаются   в  цепь  приборы.

4.                Техника безопасности  на  уроке  при  работе  с  электричеством.

IV.  Составление электрической цепи.

    А)

 

 

 

 

 

 

Определить  силу  тока  в  каждом  случае  и  записать  в  таблицу.

А

1

 

2

 

3

 

 

 

1.                Определить  цену  деления  амперметра.

2.                Записать  вывод.

Б) Составить  электрическую цепь,  состоящую  из  источника  тока, резистора,  лампочки  и  ключа.

   

 

 

 

 

 

 

 

 

       1. Вычислить  напряжение  на  концах  резисторов.

       2. Начертить   схему.

       3. Вычислить   U1  + U2   и  сопоставить  с  U.

V.      Снятие  показаний с  приборов

VI.     А  и  U, определение  цены.

VII.    Деления.

VIII.   Письменно  записать  в  тетрадях  выводы.

          Нарисовать   шкалы  амперметра  и  вольтметра,  положение   стрелки   при  измерении   напряжения  и  силы  тока  на  зажимах  лампы  и  резистора.

IX.   Задание  на  дом:

 

    Через поперечное сечение проводника за 16 с прошло 2*10  электронов. Определить   силу  тока  в  проводнике,  если  заряд  электрона равен  1,6*10   Кл.

Общая информация

Номер материала: 344060

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"