Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы КонспектыТема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

библиотека
материалов

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Цель: Познакомить с основой строения и роста живых организмов – клеткой.

Задачи:

  1. Создать среду для подведения учащихся к пониманию сложности и совершенства устройства живого организма, взаимосогласованности органов.

  2. Содействовать формированию представления о том, что человек – неотъемлемая часть природы.

  3. Вызвать интерес детей в познании самого себя.


Оборудование:

раздаточный материал (индивидуальный и классный), микроскоп, луковая шелуха, дольки апельсина, сырые куриные яйца, горох, целлофановые пакеты, картонные коробочки и плакат с детскими фотографиями, плакат «Формы растительных клеток».

План урока:

  1. Вводная беседа с проверкой домашнего задания.

  1. Решение кроссворда, подготовленного учителем.

  2. Термин «организм», определение термина.


  1. Определение темы урока.

- Поработаем с учебником (с.19). Тема – вопросы и текст самостоятельно прочитываются.

- Итак, дополните предложение на доске:

_____________ - основа строения и роста живых организмов.

- Это и является темой нашего урока.

3. Практическая работа (работа в группах).

- Я предлагаю вам побыть в роли исследователей и проделать практическую работу: под микроскопом у нас препарат (кожица лука). Вспомним правила работы с микроскопом.

На доске - порядок действий с микроскопом.

1) Работа в группах: зарисовать клетку на альбомном листе.

2) Заслушаем представителей групп:

4. Работа с учебником (с.20).

- Ваша задача: сравнить ваш рисунок с рисунком в учебнике, объяснить, для чего на вашем столе долька апельсина и яйцо.

1) Самостоятельное чтение двух абзацев.

2) Беседа после знакомства с текстом.

5. Плакат «Формы растительных клеток».

6. Практическая работа с сырым куриным яйцом.

- Разбейте яйцо и аккуратно выпустите содержимое на блюдце.

7. Работа с учебником (с.21).

8. Обсуждение прочитанного и формулирование вывода.

9. Составление простейшей модели клетки из целлофанового пакета и горошины (работа в парах)

10. Итог урока.

Игра «Экзаменаторы»

- Найдите в тексте на с.23 вопрос, который вам кажется особенно важным, значимым.

- На какой вопрос вы можете дать ответ прямо сейчас? А на какой - пока затрудняетесь?

11. Оценивание и домашнее задание.

12. Рефлексия.


Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Цель:  Познакомить с основой строения и роста живых организмов – клеткой.

Задачи:

  1. Создать среду для подведения учащихся к пониманию сложности и совершенства устройства живого организма, взаимосогласованности органов.
  2. Содействовать формированию представления о том, что человек – неотъемлемая часть природы.
  3. Вызвать интерес детей в познании самого себя. 

 

Оборудование:

 

раздаточный материал (индивидуальный и классный), микроскоп, луковая шелуха, дольки апельсина, сырые куриные яйца, горох, целлофановые пакеты, картонные коробочки и плакат с детскими фотографиями, плакат «Формы  растительных клеток».

Общая информация

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.