473403
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Цель: Познакомить с основой строения и роста живых организмов – клеткой.

Задачи:

  1. Создать среду для подведения учащихся к пониманию сложности и совершенства устройства живого организма, взаимосогласованности органов.

  2. Содействовать формированию представления о том, что человек – неотъемлемая часть природы.

  3. Вызвать интерес детей в познании самого себя.


Оборудование:

раздаточный материал (индивидуальный и классный), микроскоп, луковая шелуха, дольки апельсина, сырые куриные яйца, горох, целлофановые пакеты, картонные коробочки и плакат с детскими фотографиями, плакат «Формы растительных клеток».

План урока:

  1. Вводная беседа с проверкой домашнего задания.

  1. Решение кроссворда, подготовленного учителем.

  2. Термин «организм», определение термина.


  1. Определение темы урока.

- Поработаем с учебником (с.19). Тема – вопросы и текст самостоятельно прочитываются.

- Итак, дополните предложение на доске:

_____________ - основа строения и роста живых организмов.

- Это и является темой нашего урока.

3. Практическая работа (работа в группах).

- Я предлагаю вам побыть в роли исследователей и проделать практическую работу: под микроскопом у нас препарат (кожица лука). Вспомним правила работы с микроскопом.

На доске - порядок действий с микроскопом.

1) Работа в группах: зарисовать клетку на альбомном листе.

2) Заслушаем представителей групп:

4. Работа с учебником (с.20).

- Ваша задача: сравнить ваш рисунок с рисунком в учебнике, объяснить, для чего на вашем столе долька апельсина и яйцо.

1) Самостоятельное чтение двух абзацев.

2) Беседа после знакомства с текстом.

5. Плакат «Формы растительных клеток».

6. Практическая работа с сырым куриным яйцом.

- Разбейте яйцо и аккуратно выпустите содержимое на блюдце.

7. Работа с учебником (с.21).

8. Обсуждение прочитанного и формулирование вывода.

9. Составление простейшей модели клетки из целлофанового пакета и горошины (работа в парах)

10. Итог урока.

Игра «Экзаменаторы»

- Найдите в тексте на с.23 вопрос, который вам кажется особенно важным, значимым.

- На какой вопрос вы можете дать ответ прямо сейчас? А на какой - пока затрудняетесь?

11. Оценивание и домашнее задание.

12. Рефлексия.


Краткое описание документа:

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Цель:  Познакомить с основой строения и роста живых организмов – клеткой.

Задачи:

  1. Создать среду для подведения учащихся к пониманию сложности и совершенства устройства живого организма, взаимосогласованности органов.
  2. Содействовать формированию представления о том, что человек – неотъемлемая часть природы.
  3. Вызвать интерес детей в познании самого себя. 

 

Оборудование:

 

раздаточный материал (индивидуальный и классный), микроскоп, луковая шелуха, дольки апельсина, сырые куриные яйца, горох, целлофановые пакеты, картонные коробочки и плакат с детскими фотографиями, плакат «Формы  растительных клеток».

Общая информация

Номер материала: 492787

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.