Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

библиотека
материалов

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Цель: Познакомить с основой строения и роста живых организмов – клеткой.

Задачи:

  1. Создать среду для подведения учащихся к пониманию сложности и совершенства устройства живого организма, взаимосогласованности органов.

  2. Содействовать формированию представления о том, что человек – неотъемлемая часть природы.

  3. Вызвать интерес детей в познании самого себя.


Оборудование:

раздаточный материал (индивидуальный и классный), микроскоп, луковая шелуха, дольки апельсина, сырые куриные яйца, горох, целлофановые пакеты, картонные коробочки и плакат с детскими фотографиями, плакат «Формы растительных клеток».

План урока:

  1. Вводная беседа с проверкой домашнего задания.

  1. Решение кроссворда, подготовленного учителем.

  2. Термин «организм», определение термина.


  1. Определение темы урока.

- Поработаем с учебником (с.19). Тема – вопросы и текст самостоятельно прочитываются.

- Итак, дополните предложение на доске:

_____________ - основа строения и роста живых организмов.

- Это и является темой нашего урока.

3. Практическая работа (работа в группах).

- Я предлагаю вам побыть в роли исследователей и проделать практическую работу: под микроскопом у нас препарат (кожица лука). Вспомним правила работы с микроскопом.

На доске - порядок действий с микроскопом.

1) Работа в группах: зарисовать клетку на альбомном листе.

2) Заслушаем представителей групп:

4. Работа с учебником (с.20).

- Ваша задача: сравнить ваш рисунок с рисунком в учебнике, объяснить, для чего на вашем столе долька апельсина и яйцо.

1) Самостоятельное чтение двух абзацев.

2) Беседа после знакомства с текстом.

5. Плакат «Формы растительных клеток».

6. Практическая работа с сырым куриным яйцом.

- Разбейте яйцо и аккуратно выпустите содержимое на блюдце.

7. Работа с учебником (с.21).

8. Обсуждение прочитанного и формулирование вывода.

9. Составление простейшей модели клетки из целлофанового пакета и горошины (работа в парах)

10. Итог урока.

Игра «Экзаменаторы»

- Найдите в тексте на с.23 вопрос, который вам кажется особенно важным, значимым.

- На какой вопрос вы можете дать ответ прямо сейчас? А на какой - пока затрудняетесь?

11. Оценивание и домашнее задание.

12. Рефлексия.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема: «Общее знакомство с организмом человека. Клетка – основа строения и роста живых организмов».

Цель:  Познакомить с основой строения и роста живых организмов – клеткой.

Задачи:

  1. Создать среду для подведения учащихся к пониманию сложности и совершенства устройства живого организма, взаимосогласованности органов.
  2. Содействовать формированию представления о том, что человек – неотъемлемая часть природы.
  3. Вызвать интерес детей в познании самого себя. 

 

Оборудование:

 

раздаточный материал (индивидуальный и классный), микроскоп, луковая шелуха, дольки апельсина, сырые куриные яйца, горох, целлофановые пакеты, картонные коробочки и плакат с детскими фотографиями, плакат «Формы  растительных клеток».

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров474
Номер материала 492787
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх