Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: «Обучение подвижным играм»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тема: «Обучение подвижным играм»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Конспект урока для учащихся 4-ых классов

Тема: «Обучение подвижным играм»

Задачи урока:

  1. Образовательные: разучить игры: « Два мороза», «Пустое место»

  2. Оздоровительные: содействие укреплению опорно-двигательного аппарата, содействие развитию сердечно-сосудистой и двигательной систем.

  3. Развивающие : развитие координационных способностей, быстроты и ловкости.

  4. Предметные: иметь представление о подвижных играх. Применять установленные правила подвижной игры.

Регулятивные УУД: формирование навыка наблюдения за своим физическим состоянием, формирование дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели.

Познавательные УУД : формирование самостоятельности и ответственности.

Коммуникативные УУД: уметь взаимодействовать друг с другом.

Личностные УУД: мотивировать учебную деятельность на основе занимательных упражнений. Развивать доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.

Метод организации: Групповой

Метод обучения: Игровой

Тип урока: комбинированный.

Место проведения: Спортивный зал

Дата проведения: 18 февраля 2015 год.





Часть урока

Частные задачи.

Содержание урока

Д

Методические указания

Подготовительная.



15 минут



































































































































































Основная



25 минут



































































































































































































































































































Заключительная.



5 минут.






Организовать учащихся на уроке.





















Подготовить организм к предстоящей работе.





























































Подготовить мышцы шеи



















Подготовить мышцы плечевого пояса







Подготовить

мышцы туловища









Подготовить мышцы туловища и нижних конечностей.

















Способствовать развитию внимания, координационных способностей.









































































Способствовать развитию: ловкости, быстроты,

реакции, внимания,взаимовыручки.







































































































































































































Содействовать Восстанавлению систем организм, снизить

Эмоциональный

фон учащихся.

1.Построение

Приветствие

2.Здравствуйте, ребята!

Сообщение темы урока

3. Сегодня на уроке будет разучивание игр .

4.Равнясь! Смирно! На пра-во! на-лево! Кругом! Прыжком кругом!

5. Упражнения в ходьбе:

-ходьба на носках руки в стороны.

-ходьба на пятках руки в стороны.

-перекаты с пятки на носок, -вращения в плечевых суставах



- Класс! Внимание! Чаще шаг, 1,2,3,4 , бегом марш!



6.Упражнения в беге:

- вынос прямых ног вперед, руки на пояс!

- захлёст голени, руки на пояс!

-поднимание бедра вверх, руки на пояс.

- приставным шагом правым, левым боком, руки на пояс.



Ре-же! Шагом марш!

Восстанавливаем дыхание.

ре-же!



Налево, в колонну по два МАРШ! направляющий на месте! На месте стой, РАЗ ДВА!

















ОРУ на месте в форме игры «Воробьи-вороны»



Ход игры: Игроки выстраиваются в середине площадки в колонну с интервалом в шаг (первые номера – одна команда, вторые – вторая команда).

По обеим сторонам от колонны на прочерченных линиях раскладываются предметы (по числу вдвое меньше играющих). Лежащие справа предметы - воробьи, лежащие слева – вороны. Руководитель показывает ОРУ, игроки повторяют. Ведущий по слогам произносит одно из слов «вороны (-бьи)». Если слово оканчивается на «-ны»,то играющие бегут влево, если «-бьи» - вправо. Поскольку предметов меньше, чем играющих, они достаются самым быстрым. Каждый раз определяю











1.И.П. ,основная стойка, руки на пояс, полукруговые вращения головы

1,2,3,4- от правого плеча до левого.

1,2,3,4- от левого плеча до правого.

И.п. принять, упражнение начинай! Стой!





2.И.П основная стойка

1 –Поднимаем правое плечо,

2- И.П.

3 - Поднимаем левое плечо

4-И.П..



3.И.П основная стойка, руки на пояс .

1-наклон туловища вправо ,рука левая вверх.

2-И.П.

3-наклон туловища влево, правая рука вверх.

4-И.П.

4.О.С., руки на пояс.

1,2- поворот туловища вправо;

3-4 поворот туловища влево.

5.Руки на плечи. Вращение плечами ( четыре раза вперед, четыре раза назад)







Сейчас мы проведем эстафету. Команды остаются прежние. Объяснение



  1. Участники прыгая на скакалке ( на одной ноге) должны прийти к финишу ( назад бегом, и передают следующему участнику)

























  1. Участники должны катить мяч к финишу встречая на пути преграды в виде обручей лежащих змейкой.

( назад бегут, не выполняя задания, и передают следующему участнику команды)

















  1. Участники должны прийти к финишу, выполняя вращение скакалки по кругу под ногами (назад бегом и предают следующему участнику)

Определится победители!!









Объяснение игры « Два мороза»

На противоположных сторонах площадки отмечаются два города. Играющие разделившиеся на две группы, располагаются в них. В середине площадки помещаются «братья Морозы»: « Мороз красный нос» и «Мороз Синий нос».



По сигналу они обращаются к играющим со словами:



Мы - два брата молодые,

Два мороза удалые:

Я - Мороз красный нос.

Я - Мороз Синий нос.

Кто из вас решится

В путь дороженьку пуститься?



- Ребята хором отвечают:

Не боимся мы угроз,

И не страшен нам мороз!



И начинают перебегать из одного города в другой. Морозы их ловят. Тот, кого им удаться задеть, считается замороженным. Он остается на этом месте, где был поман, и должен с распростертыми руками преграждать путь играющим при следующих перебежках.

Когда замороженных станет много, что пробегать станет трудно, игра прекращается.





Перестроение

За направляющим налево в обход шагом марш! Направляющий на месте стой! Раз два! На право, по порядку рассчитайсь! Первые номера шаг вперед марш!



Объяснение игры

« Пустое место»

Инвентарь: не используется

Ход игры: Все играющие, кроме водящего, становятся в круг не более чем на полшага, и кладут руки за спину. Водящий за кругом. Он бежит вокруг круга, дотрагивается до кого – либо из играющих, после этого бежит в другую сторону по кругу. Игрок, которого коснулся водящий, бежит в обратную сторону, стремясь быстрее водящего прибежать на своё место. Встречаясь на пути, играющие здороваются: подают друг другу руки, приседают и т.д. Водит тот, кто не успел занять пустое место.



Подведение итогов игры.





Построение



Игра на внимание

«минутка»

Объяснение игры

Ученики становятся в ряд, закрывают глаза, и считают до 60, если он досчитал, то делает шаг вперед не говоря не кому.

Подведение итогов урока Выставление оценок







Организованный выход из зала




1 мин.













30 сек.











30сек.



30 сек



30сек

30 сек





1 мин







30 сек

30 сек



30 сек



30 сек







1 мин







8 раз



30 сек

4-6 раз























3мин.















































4-6 раз

























4-6 раз











8 раз.













4 раза.







4раза.











2мин.







2мин.







































2мин.



































2мин.













0.5 мин.















3 мин.















































































1 мин.













1мин.











7-10 мин.





































1 мин.







































2 мин.













0.5мин.





























Руки прямые.



Спина прямая.



Большая амплитуда движений, руки прямые.









Спина прямая , соблюдаем дистанцию.

Чаще захлёст.



Спина прямая, соблюдаем дистанцию.

Выдох на 4 счета

Интервал дистанции 2 шага.

На вытянутые руки разомк-нись!



1.Все

играющие выполняют за руководителем ОРУ.

2. Бежать только после слов руководителя.

3. Игроку необходимо взять один предмет































Спина прямая, вращения выполняем медленно. Счет слушать внимательно





Спина прямая, голову держим прямо.



Наклон ниже, рука прямая.

Спина прямая, голову держим

Прямо, плечи







Спина прямая, голова приподнята.



















Выполнить упражнение

должен каждый участник команды, передачу скакалки разрешается

Производить только за линией старта.





Выполнить упражнение

должен каждый участник команды, все преграды должны быть выполнены, в противном случае будут снижаться балы.







Выполнить упражнение

должен каждый участник команды, бежать нужно выполняя задание.





















Начинать бег можно только после окончания речитатива.

Осаливание за линией города не считается.

Осаленный ребят можно выручить: Для этого остальный играющие должны пролесть у них меж ног



































Соблюдаем дистанцию











  1. Водящий должен коснуться руки одного играющего, вызывая его на соревнование в беге.

  2. Когда обегают круг, никто не должен им мешать.

  3. При встрече играющие обязательно выполняют указанное задание.

  4. Проигрывает тот, кто остался без места.
















































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Конспект урока для учащихся 4-ых классов

Тема: «Обучение подвижным играм»

Задачи урока:

1.     Образовательные: разучить игры: « Два мороза», «Пустое место»

2.     Оздоровительные:  содействие укреплению опорно-двигательного аппарата,  содействие развитию сердечно-сосудистой и двигательной систем.

3.     Развивающие : развитие координационных способностей, быстроты и ловкости.

4.     Предметные: иметь представление о подвижных играх. Применять установленные правила подвижной игры.

Регулятивные УУД: формирование навыка наблюдения за своим физическим состоянием, формирование дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели.

 

 

Общая информация

Номер материала: 453194
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>