151610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТема: Охрана растений и окружающая среда.

Тема: Охрана растений и окружающая среда.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Охрана растений.

3 класс

Умербекова Ж.З.,

учитель начальных классов

КГУ «Карасорской СОШ».


Цели урока:

Обобщить знания о значении растений в жизни животных и человека; учить бережно относиться к растениям; рас-смотреть основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.

Оборудование: картины с изображением растений, карточки для индивидуальной работы.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учитель проверяет готовность детей к уроку.

2.Проверка домашнего задания.

В начале урока краткий опрос по изученному.

- Весной в цветущие сады выносят ульи для чего?

- Как происходит опыление растения?

- Что образуется на месте цветков после опыления?

- Какие условия нужны для прорастания растений?

- Как развивается растение из семени?

Карточка 1.

-Обозначь цифрами последовательность стадий развития растения.

Семя.

Взрослое растение с плодами.

Проросток растения с корешком.

Взрослое растение с цветами.

Проросток с развивающимися стеблями и листочками.

Ответ. Семя. Проросток с корешком. Проросток с развивающимися стеблем и листочками. Взрослое растение с цветами. Взрослое растение с плодами.

Карточка 2.

Как расселяются растения?

1.Клен...

2.Одуванчик...

3.Сосна...

4.Репейник...

5.Ель...

Ответ. Клен, одуванчик—ветром. Сосна, ель- ветром, животными, людьми. Репейник — животными.

Карточка 3.

Приведи примеры взаимосвязи «Животные - растения».

Ответ. Животные питаются растениями. Строят гнезда на деревьях. Животные дышат кислородом, который выделяют растения. Насекомые опыляют растения. Распространяют семена.

3.Викторина.

1.Вся поляна покрыта голубыми, розовыми, синими цветами. Все чуть склонили головки, и кажется: вот-вот пробежит ветерок по поляне, послышится тихий серебряный перезвон, (колокольчик)

2.Гирлянды белых маленьких колокольчиков висят весной между остроконечными листьями, а летом на месте цветков - красная ягода. Но не бери ее в рот, она ядовита. (Ландыш)

3.Один из самых ранних цветков в нашем лесу, появляется когда еще лежит снег на полях, и как будто дрожит на ветру. (Подснежник)

К какой группе они относятся?

Какие группы растений вы еще знаете? ,

4.Сообщение темы урока.

Вы много знаете про растения. Тема нашего урока «Охрана растений». Как вы думаете, зачем их надо охранять?

5.Значение растений в жизни человека и животных.

Продукт питания. Выделяют кислород. Делают красивым все вокруг. Человек получает из растений пищу, кислород, ткани, лекарства, лен, хлопок, древесину, стройматериалы.

К сожалению, хозяйственная деятельность людей изменяет условия жизни растений. Много растений гибнет.

6.Работа по учебнику. Прочитайте в учебнике.Работа по вопросам в конце текста.

7.Физкульминутка.

На зарядку солнышко поднимает нас.

Поднимите руки по команде «раз».

А над нами весело шелестит листва,

Опускаем руки мы по команде «два».

8.Викторина. Лекарственные растения.

1.Ты натер ногу. Что облегчит боль? (Подорожник)

2.Какое болотное растение можно использовать вместо йода? (Сфагнум, или торфяной мох)

3.Какая ягода заменяет лимон? (Клюква)

4.Плоды каких кустарников богаты витамином С? (Смородина, шиповник)

5.Какими лечебными свойствами обладает мать-и- мачеха? (Средство от кашля).

6.Какую траву любят кошки? (Валериану).

7.Каким свойством обладает береза? (Мочегонное, желчегонное).

9.Правила поведения на природе.

-Не ломай ветви деревьев и кустарников.

-Растение — живое существо, листья участвуют в его дыхании и питании.

-Не повреждай кору деревьев.

-Не собирай березовый сок, это вредит дереву.

-Находясь на природе, не срывай растения для букетов.

Срывай только те растения, которые выращены человеком.

- В лесу ходи по тропинкам, чтобы не погибали растения от вытаптывания.

Правила сбора и обработки лекарственных растений.

1.Следует точно знать что собирать.

2.Лекарственные растения обладают целебной силой в определенные месяцы.

3.Заранее запасись всеми необходимыми для сбора инструментами. После сбора вымой руки.

4.Каждое растение имеет определенные места обитания. Нельзя собирать растения около шоссейных дорог.

5.Собирая сохраняй. Оставляй несколько здоровых экземпляров на месте сбора, чтобы растение не исчезло. Бери только столько, сколько нужно.

6.Суши лекарственные растения на воздухе в тени. Собирай растения только в тех местах, где их много.

10.Домашнее задание. Прочитать статью «Охрана растений».










Краткое описание документа:

Тема: Охрана растений.

Цели урока:

Обобщить знания о значении растений в жизни животных и человека; учить бережно относиться к растениям; рас-смотреть основные экологические правила, которые для каждого человека должны стать нормой поведения в природе.

Оборудование: картины с изображением растений, карточки для индивидуальной работы.

Ход урока.

1.Организационный момент.

Учитель проверяет готовность детей к уроку.

2.Проверка домашнего задания.

В начале урока краткий опрос по изученному.

-           Весной в цветущие сады выносят ульи для чего?

-           Как происходит опыление растения?

-           Что образуется на месте цветков после опыления?

-           Какие условия нужны для прорастания растений?

-           Как развивается растение из семени?

Карточка 1.

-Обозначь цифрами последовательность стадий развития растения.

Семя.

Взрослое растение с плодами.

Проросток растения с корешком.

Взрослое растение с цветами.

Проросток с развивающимися стеблями и листочками.

Ответ. Семя. Проросток с корешком. Проросток с развивающимися стеблем и листочками. Взрослое растение с цветами. Взрослое растение с плодами.

 

Общая информация

Номер материала: 495735

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.