131884
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыТема: "Применение технологий деловых игр на уроках экономики"

Тема: "Применение технологий деловых игр на уроках экономики"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Применение технологий деловых игр на уроках экономики


Постоянно совершенствовать учебный процесс, быть в поиске нетрадиционных, инновационных приемов и сочетать их с традиционными приемами, в этом заключается деятельность преподавателей Павлодарского Технологического колледжа.

Любой выпускник нашего колледжа, вне зависимости от специальности - это конкурентоспособный специалист, самостоятельно действующий. Наряду со стандартными формами обучения наши преподаватели в процессе своей работы применяют нетрадиционные, нестандартные уроки, это: уроки-семинары, уроки-суды, уроки-конкурсы, уроки-путешествия, уроки-конференции, уроки-метро, интегрированные уроки.

Опыт показал, что такие уроки способствуют развитию личностно-мотивационной, аналитической способности учащихся, улучшению внимания, памяти, воображения. Постоянно выполняя, стандартные задания, например, учащиеся средней успеваемости не могут раскрыть свою самостоятельность, индивидуальность, интеллектуальный потенциал, сообразительность, творческие способности, логическое мышление.

Формы специально организованного общения, основываясь на активных методах, оказывает на учащегося, психологическое воздействие. Здесь повышается эффективность обучения, возможность применить на практике все принципы обучения с использованием различных средств и методов обучения. Для учащихся это создает другой стиль общения, положительные эмоции, новые обязанности и ответственность. Я считаю, что такие уроки пробуждают интерес к изучаемому предмету, науке, способствуют развитию творческой самостоятельности, обучают работе с разнообразными источниками знаний.

Занятие начинается с постановки цели, актуализации темы и краткого инструктажа урока, знакомства с формой и методом проведения занятия. Перед учащимися ставится задача: чтобы добраться до назначенного пункта, необходимо воспользоваться метрополитеном, для этого ему потребуются знания и практические навыки. Учащиеся вытягивают конверты с названиями станции и соответствующими заданиями. У преподавателя имеются цветные жетоны, у учащихся в конвертах вопросы, ситуационные задачи с различной степенью сложности. На каждой станции «кондуктор-учащийся» объявляет название станции - «пассажир - учащийся» соответственно заданию отвечает на вопросы, демонстрирует практические навыки. Например: тема «Формы и система оплаты труда». Учащийся должен, быстренько ответить какие бывают формы оплаты труда; чем отличаются формы от системы оплаты труда и т.д.

В зависимости от правильности ответа разрешается двигаться дальше. Ответы оцениваются разноцветными жетонами, которые имеют различные геометрические фигуры, где опенка «отлично» - соответствует красному кругу, «хорошо» зеленый квадрат, «удовлетворительно» голубой треугольник, «неудовлетворительно» - бесцветный прямоугольник. В случае неправильности ответа, «пассажир» не выбывает из игры, потому что остальные учащиеся спешат на помощь.

В нашей педагогической практике замечено, что игра действует мобилизующе, позволяет объединять теоретические знания с практическими, способствует формированию у учащихся интереса к избранной профессии.










Краткое описание документа:

Тема: "Применение  технологий  деловых  игр  на уроках экономики"

 

Постоянно совершенствовать учебный процесс, быть в поиске нетрадиционных, инновационных приемов и сочетать их с традиционными приемами, в этом заклю­чается деятельность преподавателей Павлодарского Технологического колледжа.

Любой выпускник нашего колледжа, вне зависимости от специальности  - это конкурентоспособный специалист, самостоятельно действующий. Наряду со стандартными формами обучения наши  преподаватели в процессе своей работы применяют нетрадиционные, нестандартные уроки, это: уроки-семи­нары, уроки-суды, уроки-конкурсы, уроки-путешествия,  уроки-конференции, уроки-метро, интегрированные уроки.

Опыт показал, что такие уроки способствуют развитию личностно-мотивационной, аналитической способности учащихся, улучшению внимания, памяти, во­ображения. Постоянно выполняя, стандартные задания, например, учащиеся средней успеваемости не могут  раскрыть свою самостоятельность, индивидуальность,  интеллектуальный потенциал,  сообразительность, творческие способности, логическое  мышление.

 

Формы специально организованного общения, основываясь на активных методах,  оказывает на учащегося, психологическое воздействие. Здесь повышается эффективность обучения, возможность применить на практике все принципы обучения с использованием различных средств и методов обучения. Для учащихся это создает другой стиль общения, поло­жительные эмоции, новые обязанности и ответствен­ность. Я считаю, что такие уроки пробуждают интерес к изучаемому предмету, науке, способствуют развитию творческой самостоятельности, обучают работе с раз­нообразными источниками знаний.

Общая информация

Номер материала: 284164

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.