Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема: Решение примеров на сложение и вычитание с переходом через десяток.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тема: Решение примеров на сложение и вычитание с переходом через десяток.

библиотека
материалов

Тема: Решение примеров на сложение и вычитание с переходом через десяток.


Цели: 1) закрепить умение решать примеры на сложение и вычитание с переходом через десяток;

2) развивать внимание, мышление;

3) формировать элементарные представления о здоровом образе жизни.


Оборудование: таблички с правилами, цветные индивидуальные карточки, игра «Парашюты», карточки «Числовой ряд», карты для геометрического материала, телеграмма.


Ход урока.


I. Организационный момент.


1) Из какой сказки эти слова:

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И медведица.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор … (Айболит).


2) «Телеграмма» (Дети читают телеграмму).


3) Сообщение темы и целей урока.


- Доктор Айболит попросил Вас помочь ему добраться до острова и оказать помощь животным.


II. Устный счёт.


1) Прямой счёт:


- На каком транспорте будем добираться вы узнаете соединив точки по – порядку (дети на карточке соединяют точки по порядку и получают изображение самолета).

2) «Парашюты»


- Самолёт не может совершить посадку на острове, поэтому придётся прыгать с парашютами (изображение парашютов с примерами и числовой ряд).

а) Работа по числовому ряду. «Назови соседей числа».

б) Решение примеров устно.


III. Решение примеров.


- Первым окажем помощь обезьянкам. У них болят животики.

- От чего у них болят животики.

- Таблетки в сумке у доктора, а замок не открывается.

Решите примеры на карточке синего цвета:

8+4 7+6 13-6

16-9 12-5 5+6

- Кодом замка являются двузначные числа. Назовите их.

- Помогите доктору выбрать таблетки для обезьянок.

Решите самостоятельно примеры на розовой карточке (ответ каждого примера соответствует карточке с изображением таблетки).

9+6 15-8 3+8-6 7+7

13-9 6+9 14-5+2 13-8

- Прочитайте правило личной гигиены (на карточках с изображением таблеток).

Мойте руки перед едой!


IV. Физминутка.


V. Обобщение по теме.


1) Решение задачи.

- Спешим на помощь крокодилу. У него болит зуб. От чего может болеть зуб?

- Для того, чтобы узнать какой зуб крокодилу лечить вам надо решить задачу на зелёной карточке:

Крокодил на завтрак съел 6 конфет, а на обед на 5 конфет больше. Сколько конфет на обед съел крокодил?


2. Правило:

Чистите зубы по утрам и вечерам.


VI. Геометрический материал.

1) – Теперь нужно спешить на помощь бегемотикам у них насморк, болит голова, но они живут на другом конце острова (детям выдаются карточки с изображением острова).

Измерьте расстояние от одной точки до точки проживания бегемотиков. Начертите отрезок такой же длины.


3. Правило:

Закаляйтесь и физкультурой занимайтесь.


2) – Помогли всем. Пора отправляться домой

- Сравните карты (на одной карте отсутствует кораблик)

- Из каких геометрических фигур построен кораблик.

- Соберите кораблик.


VII. Итог урока.

1) – Вы добрались до дома.

- Чем занимались на уроке?

- С какими правилами личной гигиены вы познакомились на уроке.

- Какие правила вы ещё знаете?

2) Оценка за урок.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цели: 1) закрепить умение решать примеры на сложение и вычитание с переходом через десяток;

           2) развивать внимание, мышление;

           3) формировать элементарные представления о здоровом образе жизни.

 

Оборудование: таблички с правилами, цветные индивидуальные карточки, игра «Парашюты», карточки «Числовой ряд», карты для геометрического материала, телеграмма.

 

Ход урока.

 

I. Организационный момент.

 

1) Из какой сказки эти слова:

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И медведица.

Всех излечит, исцелит

Добрый доктор … (Айболит).

 

2) «Телеграмма» (Дети читают телеграмму).

 

3) Сообщение темы и целей урока.

 

- Доктор Айболит попросил Вас помочь ему добраться до острова и оказать помощь животным.

 

II. Устный счёт.

 

1) Прямой счёт:

 

- На каком транспорте будем добираться вы узнаете соединив точки по – порядку (дети на карточке соединяют точки по порядку и получают изображение самолета).

2) «Парашюты»

 

- Самолёт не может совершить посадку на острове, поэтому придётся прыгать с парашютами (изображение парашютов с примерами и числовой ряд).

а) Работа по числовому ряду. «Назови соседей числа».

б) Решение примеров устно.

 

III. Решение примеров.

 

- Первым окажем помощь обезьянкам. У них болят животики.

- От чего у них болят животики.

- Таблетки в сумке у доктора, а замок не открывается.

Решите примеры на карточке синего цвета:

                          8+4                        7+6                   13-6

                         16-9                       12-5                    5+6

- Кодом замка являются двузначные числа. Назовите их.

- Помогите доктору выбрать таблетки для обезьянок.

Решите самостоятельно примеры на розовой карточке (ответ каждого примера соответствует карточке с изображением таблетки).

              9+6              15-8                3+8-6              7+7

             13-9               6+9              14-5+2              13-8

- Прочитайте правило личной гигиены (на карточках с изображением таблеток).

Автор
Дата добавления 22.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров650
Номер материала 491655
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх