Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Тема: «Транспорт. Городской и сельский транспорт»

Тема: «Транспорт. Городской и сельский транспорт»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
История развития транспорта.
Тема: «Транспорт. Городской и сельский транспорт» Задача: расширить понятия о...
- Ребята, а ведь в селах, поселках у людей тоже есть транспорт. А какой? На ч...
Первый деревянный велосипед был изобретен в 1791 году во Франции. Настоящий...
В 1885 году немецкий изобретатель Готтлиб Даймлер на основание велосипеда уст...
В том же 1885 году вышел в свет первый автомобиль .Изобретателем которого ста...
В настоящее время конструкторы работают над идеей выпуска «Электробуса» . Для...
Первый деревянный велосипед
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 История развития транспорта.
Описание слайда:

История развития транспорта.

№ слайда 2 Тема: «Транспорт. Городской и сельский транспорт» Задача: расширить понятия о
Описание слайда:

Тема: «Транспорт. Городской и сельский транспорт» Задача: расширить понятия о видах транспорта и его назначении, разделение их по видам (воздушный, водный и наземный), соблюдение ПДД. Ресурсы: Картинки с изображением разных видов транспорта, аудиозапись, карточки с надписями ( воздушный, водный, наземный, гужевой), учебник, тетрадь,макеты машин. Ход урока: I.Психологический настрой: Позитив «Доброе утро». (2мин) II.Определение темы урока: Звуки записаны на аудиозаписи, дается задание отгадать, что означает этот звук. (2мин) - Дети как вы думаете, что означает этот звук? (шум мотора) - А что это? Машина -А какая это машина? (гоночная) Правильно, молодцы. - А этот звук на что похож? (на поезд) Игра «На чем можно ездить!» На доске красивая таблица – картина с изображениями дома, дороги, неба, моря, железной дороги. Картина заполняется по мере отгадывания загадок, отгадки прикрепляются на картину (загадки о поезде, вертолете, самолете и т.д.) В поле лестница лежит, Дом по лестнице бежит. (Поезд) Без разгона ввысь взлетает, Стрекозу напоминает, Отправляется в полет Наш прекрасный... (вертолет) Летит птица-небылица, А внутри народ сидит, Меж собою говорит. (Самолет) Под водой железный кит. Он в воде за всем следит.(Подводная лодка) Что за чудо этот дом, Окна светлые кругом, Носит обувь из резины, А питается бензином. (Автомобиль) - О чем эти загадки? - Как одним словом можно все это назвать? II. Работа над новой темой. - Для чего люди придумали машины? - Какие профессии людей связаны с транспортом? Благодаря транспорту, можно быстро передвигаться по земле, воздуху, воде. Транспорт, который перевозит людей, называется пассажирским, а для перевозки грузов - грузовым. - Какие еще виды транспорта вы знаете? Ответы детей. - Какой транспорт существует для передвижения между городами, селами? (Железнодорожный транспорт, междугородние автобусы и т.д.) - Самолеты, вертолеты - это какой транспорт? (Воздушный) Катера, теплоходы, яхты, лодки? (Водный транспорт)

№ слайда 3 - Ребята, а ведь в селах, поселках у людей тоже есть транспорт. А какой? На ч
Описание слайда:

- Ребята, а ведь в селах, поселках у людей тоже есть транспорт. А какой? На чем они перевозят грузы? Ответы детей. - Молодцы, а как называется этот транспорт? Если дети не смогут ответить, то ответ с помощью учителя -гужевой. III. Работа с учебником. Чтение текста с пометками: в парах по одной части (постановка открытых и закрытых вопросов.) (10мин) - На чем передвигаются люди? - Почему вы думаете, что на транспорте передвигаться быстрее? - Сравните скорости велосипеда и машины. - В чем различие водного и воздушного транспорта? - Как вы думаете, для чего должны соблюдаться правила дорожного движения? -Какие существуют правила поведения в общественном транспорте? IV.Физминутка. « Дракоша» (2мин) V.Связь с жизнью: -Какой вид транспорта используется там, где ты живешь? Нарисуй их. (5мин) Учитель вывешивает таблицу- схему, в которойдети записывают, распределяя транспорт по видам: наземныйвоздушныйводныйгужевой 1. Закрась городской транспорт синим цветом, а сельский - зеленым. 2.Вспомнить правила дорожного движения. 8Д/з. стр. 115-116 читать. (2мин) 9.Рефлексия по таблице ЗХУ. Заполнение таблицы на доске. (7мин). VI. Итог урока. - О каких видах транспорта вы узнали? «Когда я стану взрослым...» (продолжить рассказ о том, кем будет в будущем: шофером, летчиком и т.д., а если ребенок еще не выбрал профессию, то может продолжить: я буду на машине ... и т.д.). Тема: Городской и сельский транспорт. Цель и ожидаемые результаты: обобщить знания об особенностях городского и сельского транспорта; знакомить детей с некоторыми дорожными знаками помочь в усвоении практических навыков поведения на улице и в транспорте. Ресурсы: рисунки, таблицы, дорожные знаки, ИКТ, учебник.

№ слайда 4 Первый деревянный велосипед был изобретен в 1791 году во Франции. Настоящий
Описание слайда:

Первый деревянный велосипед был изобретен в 1791 году во Франции. Настоящий велосипед изобретен в Англии в 1885 году. Велосипед не наносит вреда окружающей среде, в этом его преиму- щество.

№ слайда 5 В 1885 году немецкий изобретатель Готтлиб Даймлер на основание велосипеда уст
Описание слайда:

В 1885 году немецкий изобретатель Готтлиб Даймлер на основание велосипеда установил двигатель и изобрел первый мотоцикл.

№ слайда 6 В том же 1885 году вышел в свет первый автомобиль .Изобретателем которого ста
Описание слайда:

В том же 1885 году вышел в свет первый автомобиль .Изобретателем которого стал Карл Бенц. Эта машина двигалась немного быстрее, чем пешеход. изобретение В том же 1885 году вышел в свет первый автомобиль .Изобретателем которого стал Карл Бенц. Эта машина двигалась немного быстрее, чем пешеход.

№ слайда 7 В настоящее время конструкторы работают над идеей выпуска «Электробуса» . Для
Описание слайда:

В настоящее время конструкторы работают над идеей выпуска «Электробуса» . Для него не надо ни рельс, ни заправки, ни проводов. Это изобретение будет двигаться при помощи электробатареи. Эти батареи будут большого размера Электробус будет возить людей и не принесет вреда окружающей среде. Э

№ слайда 8 Первый деревянный велосипед
Описание слайда:

Первый деревянный велосипед

№ слайда 9
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

 

*Тема: «Транспорт. Городской и сельский транспорт» *Задача: расширить понятия о видах транспорта и его назначении, разделение их по видам (воздушный, водный и наземный), соблюдение ПДД. *Ресурсы: Картинки с изображением разных видов  транспорта, аудиозапись, *карточки с надписями ( воздушный, водный, наземный, гужевой), учебник, тетрадь,макеты машин. *Ход урока: *I.Психологический настрой: Позитив «Доброе утро».          (2мин) *II.Определение темы урока: Звуки записаны на аудиозаписи,  дается задание отгадать, что означает этот звук.                                                  (2мин) *- Дети как вы думаете, что означает этот звук? (шум мотора) *- А что это? Машина *-А какая это машина? (гоночная) Правильно, молодцы. *- А этот звук на что похож? (на поезд) *Игра «На чем можно ездить!» *На доске красивая таблица – картина с изображениями  дома, дороги, неба, моря, железной  дороги. *Картина заполняется по мере отгадывания загадок, отгадки прикрепляются на картину (загадки о поезде, вертолете, самолете и т.д.) *В поле лестница лежит, *Дом по лестнице бежит. *(Поезд) *Без разгона ввысь взлетает, *Стрекозу напоминает, *Отправляется в полет *Наш прекрасный... *(вертолет) *Летит птица-небылица, *А внутри народ сидит, *Меж собою говорит. *(Самолет) *Под водой железный кит. *Он в воде за всем следит.(Подводная лодка) *Что за чудо этот дом, *Окна светлые кругом, *Носит обувь из резины, *А питается бензином. *(Автомобиль) *- О чем  эти загадки? *    - Как одним словом можно все это назвать? *II. Работа над новой

Общая информация

Номер материала: 347163
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>