Инфоурок / Биология / Конспекты / Тема: Умови життедіяльності живіх організмів (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Тема: Умови життедіяльності живіх організмів (5 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

09-02 – 13-02

Тема: Умови життедіяльності живіх організмів.

Мета: дати поняття біотичні, абіотичні та антропогені фактори середовища, визначити які умови неживоі природи необхідні живим организмам,розкриті поняття світлолюбні та тіньотривалі рослини, пояснити значення Сонця в житті живих организмів.


Пояснення:

Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:скачанные файлы (1).jpeg

В небі я труджуся-

Знає мене кожний.

Я насвіх дивлюся,

На мене ж –не можно.


Життя всякого живого організму, представляє складну сукупність взаємозалежних процесів ,головним є обмін речовин з навколишнім середовищем. Середовище є тем джерелом, звідки  организм черпає харчові матеріали, потім переробляє їх у своєму тілі, створюючи нові речовіни. Живі организми тісно звязані з навколішним середовищем. Звязок цей оборотній. Одночасно із цим процесом в організмі відбувається руйнування складових частин тіла; розкладання їх на більш прості. Жіві организми  залежні від середовища. У середовищі повинні бути всі необхідні для життя  матеріали. Поглинаючи із середовища живильні речовини й виділяючи в середовище продукти своєї життєдіяльності (наприклад, у формі опадаючих листів, що омертвіли,  поверхневих шарів кори й т.п.), живі организми змінюють навколишнє середовище. Отже, не тільки жіви організми залежать від середовища, але й середовище завжди якоюсь мірою залежить від них.

Для нормальної життєдіяльності рослин різних видів необхідні не однакові умови освітленості, вологості, температури.


Класифікація рослин по відношенню до світла.

По відношенню до світла всі рослини, в тому числі і лісові дерева поділяються такі екологічні групи: 

  • геліофітів (світлолюбні), що потребують багато світла і здатні переносити лише незначне затінення;

  • сціофіти (тіньолюбні) - задовольняються навпаки незначним освітленням і що можуть існувати в тіні (до тіньовитривалим відносяться різні хвойні рослини, багато папороті, деякі декоративно-листяні рослини); Тіньовитривалі (ті ,що можуть багато часу перебуваті у тіні).


Світлові рослини. Мешканці відкритих місць проживання: лук, степів, верхніх ярусів лісів, ранньовесняні рослини, багато культурні рослини. 

Характеризуються такими ознаками: 

  • Дрібні розміри листя; зустрічається сезонний диморфізм: навесні лестощі дрібні, влітку - більше;

  • Листя розташовується під великим кутом, іноді майже вертикально;

  • Листова пластинка блискуча або густо опушена; 

  • Утворюють виряджені насадження. 


Тіньолюбні. Не виносять сильного світла. Місця проживання: нижні затемнені яруси; мешканці глибоких шарів водойм.

Характеризуються такими ознаками:

  • Листи великі, ніжні;

  • Листя темно-зеленого кольору; 

  • Листя рухливі;

  • Характерна так звана листова мозаїка (тобто особливе розташування листя, при якому листя макимально не затуляють один одного). 


Тіньовитривалі. Займають проміжне положення. Часто добре розвиваються в умовах нормального освітлення, але можуть при цьому переносити і затемнення. За своїми ознаками займають проміжне положення. 

Розподіливши лісові дерева згідно з їх потребою в світі можливо расподіліти росліні на наступні ряди: 

  • модрина, береза, осика, вільха. 

  • ясен, дуб, в'яз. 

  • ялина, липа, граб, бук, ялиця.


Практічно всі дерева в молодості можуть переносити великого затінення  ніж у зрілому віці.Здатність рослін переносити затінення знаходиться у залежності від родючості грунту. 

Одні рослини, наприклад коров’як ведмеже вухо, шавлія луговий, ромен звичайний, собача кропива п’ятилопатевий ростуть тільки при гарній освітленості. Їх відносять до групи світлолюбних рослин.


Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:кактус.jpeg Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:шавлія.jpeg

кактус шавлія

Кислиця звичайна, майнік дволиста, вороняче око чотирьохлисткова, барвінок малий, зеленчук жовтий ростуть в тіні дерев — це тіньові рослини.


Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:Maina25.jpg Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:glaz1.jpg

майнік вороняче око


Тіньолюбні. Дзвіночок скупчені, купальниця європейська зустрічаються зазвичай на відкритих ділянках, але іноді їх можна зустріти і при деякому затіненні — це тіньовитривалі рослини.


Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:galeobdolon_luteum1-m.jpg


Пристосування живих организмів до зміни температури:


Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:мишь.jpeg Macintosh HD:Users:anastasiya:Downloads:скачанные файлы.jpeg





Д-з:

1.    Чому в природі відбуваються сезонні та добові зміни?

2.    Як живі организми пристосовуються до змін умов середовища упродовж доби?

3.    Які пристосування до зміни пір року мають рослини?

4.    Як пристосовуються до холодної пори року тварини?

5. На яки угруповання поділяються рослини по відношенню до сонця?

6. Наведіть приклади дневних і нічних тварин?



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Умови життедіяльності живіх організмів. В лекцїї розглянено основні поняття, різноманітність рослин і тварин в навколишньому середовище, що зумовлено факторами неживоі природи. 

В данному конспекті розглянено як впливає головний фактор жівої природи - сонце, на розвиток рослин та тварин. Їх пристосування до цього фактору. Розглянена класифікація рослин по відношенню до світла. Виділені наступні пункти класифікування: світлові рослини, тіньолюбні, тіньовитривалі. Розглянуті їх особливості в будові та зовнішньому вигляді. Звернена увага до пристосованості тварин до освітлення та тепла.

 

Общая информация

Номер материала: 365269

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>