Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Тема урока: А.А.Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием».
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тема урока: А.А.Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием».

библиотека
материалов

Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Воронежской области

«Воронежский государственный профессионально-

педагогический колледж»


ПЛАН УРОКА

по дисциплине «Литература»

ФИО преподавателя Горбылева И.А.

Тема урока: А.А.Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием».

Цели урока:

Образовательная: Формирование знаний о  творческом пути А.А.Ахматовой и особенностях ее лирики.

Воспитательная: воспитание эстетических взглядов студентов через восприятие литературы, воспитание чувства патриотизма на основе изучения русской литературы.

Развивающая: создание содержательных и организационных условий для развития у обучающихся умений анализировать и сравнивать познавательные объекты (текст, понятия), содействовать развитию культуры речи в процессе приобщения к изучению русской классики.

Вид занятия: комбинированный урок

Общая компетенция (-и) запланированная для формирования на данном уроке:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

Распределение учебного времени:


пп

Структурный элемент урока

Время

1

Организация начала

3мин.

2

Проверка ЗУН

20мин.

3

Постановка дидактической цели

5 мин.

4

Мотивация предстоящей деятельности

5мин.

5

Изучение нового материала

30мин.

6

Закрепление изученного материала

18мин.

7

Подведение итогов

7мин.

8

Задание на дом и для самостоятельной работы студентов

2мин.






План урока и содержание учебной деятельности


Структурный элемент урока

Деятельность преподавателя, краткое содержание урока

Деятельность студентов

Организация начала

Приветствие студентов.

Проверка готовности студентов к уроку

Приветствие, подготовка к опросу

Проверка ЗУН

Устный опрос. Ответы на вопрос:

Каковы особенности лирики О.Э. Мандельштама?

Проверка качества заучивания стихотворения О.Э. Мандельштама.

  1. Ответы на поставленные вопросы.

  2. Дополнение

друг друга.

Постановка дидактической цели

  1. Формирование знаний об особенностях лирики А.А.Ахматовой.



Восприятие информации

Мотивация предстоящей деятельности

  1. сформировать умение осознанно воспринимать материал, выделять главное, делать соответствующие записи по ходу лекции;

  2. сформировать стремление использовать полученные знания на практике

  3. Активизировать деятельность студентов путем поставленных вопросов

Ответы на поставленные вопросы, где можно применить знания о творческом пути поэта

Изучение нового материала

Записать тему урока: «А.А.Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием».

Изложение содержания урока по плану:

1.Жизнь и творчество.

2.Лирика А.А.Ахматовой.

3. Поэма «Реквием».

4.Значение творчества.


1.Восприятие презентации;

2.Конспектирование текста по учебнику Литература. 11 класс.Учеб. для общеобразоват. организаций. В 2ч. Ч. 1 / [ О.А.Смирнова, О.Н.Михайлов, А.М.Туркин и др.; сост. Е.П.Пронина]; под ред. В.П.Журавлева.- 18-е изд.-М.:Просвещение, 2013.-399с.:ил.- с..

3.Ответы на вопросы

Закрепление изученного материала

Раздача дидактического материала по теме «А.А.Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием».

Деятельность по заполнению таблицы «А.А.Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием».

Подведение итогов

Оценка работ

Самоанализ и самооценка деятельности на учебном занятии

Задание на дом и для самостоятельной работы студентов

Выдача домашнего задания:

Выучить стихотворение А.А.Ахматовой. Чтение поэыа «Реквием», руководствуясь Методическими указаниями по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов .

Выполнение домашнего задания





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Урок посвящен творчеству поэта серебряного века А. Ахматовой.

ПЛАН УРОКА

по дисциплине «Литература»

ФИО преподавателя Горбылева И.А.

Тема урока: А.А.Ахматова. Лирика. Поэма «Реквием».

Цели урока:

Образовательная: Формирование  знаний о  творческом  путиА.А.Ахматовой и особенностях ее  лирики.

Воспитательная: воспитание эстетических взглядов студентов через восприятие литературы, воспитание чувства патриотизма на основе изучения русской литературы.

Развивающая: создание содержательных и организационных условий для развития у обучающихся умений анализировать и сравнивать познавательные объекты (текст, понятия),  содействовать развитию культуры речи в процессе приобщения к изучению русской классики.

Вид занятия: комбинированный урок

Общая компетенция (-и) запланированная для формирования на данном уроке:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

 

Общая информация

Номер материала: 409525

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"