1623290
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Классному руководителю КонспектыТема урока «Любовь и уважение к Отечеству»

Тема урока «Любовь и уважение к Отечеству»

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное образование «Мирнинский район»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением технологического профиля»



Тема урока

«Любовь и уважение к Отечеству»

hello_html_22e69d10.jpg


Выполнила: Кропотка М.С.

учитель начальных классов

Категория: первая

Стаж работы: 25 лет







г. Мирный, 2015г.




Цель урока: объяснить детям, в чём проявляется любовь и уважение человека к своему Отечеству.

Задачи урока:

Воспитывать чувство любви и уважения к своему Отечеству, к его истории, к соотечественникам.

Образовательные:

Сформировать представления об уважении и любви к Отечеству

Изучить понятия: Отечество, патриотизм.

Развивающие:

- Способствовать развитию умения сравнивать и обобщать материал;

Воспитательные:

- Формировать уважительное отношение к Отечеству, развивать чувство патриотизма.

 Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, самостоятельная работа с источниками информации, творческая деятельность.









Ход урока:

  1. Организационный момент:

Долгожданный дан …. (звонок),

Начинается …. (урок)

Проверьте, пожалуйста, вашу готовность к уроку. На столах сейчас: учебник «Основы православной культуры», рабочая мини-тетрадь, ручка, простой карандаш, цветные карандаши (уч-ся присаживаются).


Сообщение темы цели урока

1. Для создания эмоционального фона восприятия темы можно предложить учащимся просмотреть презентацию к песне «С чего начинается Родина?» (сл. М. Матусовского , муз.В. Баснера), «Вижу чудное приволье» и спросить их, какие зрительные образы рождаются у них, когда они слышат эти мелодии.

- Какая тема урока сегодня?

- Давайте составим план урока

2. Самостоятельная работа учащихся (время на выполнение – 2 мин.):

Задание 1 варианта:

Прочитайте слова: род, родня, родители, родство, родинка, родина.

Покажи графически корень в этих словах. Что ты можешь сказать об этих словах?!

Как бы ты объяснил значение слова «род»?

Род – семья…___________________________________________________

Задание 2 варианта:

Прочитайте слова: отец, отеческий, отечество, отечественный.

Покажи графически корень в этих словах. Что ты можешь сказать об этих словах?!

Подумай, как можно образно дать толкование слову «отечество»; подсказкой для тебя является первое слово в цепочке.

Отечество – земля… _____________________________________________

3.Учитель: Наша страна раскинулась на тысячи километров с севера на юг и с запада на восток. Прекрасны российские поля, леса, реки. Гости из разных стран мира восхищаются красотой российских городов. В России живут умные, талантливые, добрые люди. Издавна красота русской природы воспевалась поэтами, писателями, художниками, музыкантами. Какое дерево считается символом русской красоты?

Дети: русская береза.

Составление кластера

Описание: http://pandia.ru/text/78/032/images/image002_79.gif



4. Физкультминутка

5. Наша культура росла и укреплялась, питаясь от разных духовных традиций. (Работа по учебнику, стр. 94)

- Но в истории нашей страны были и тяжелые времена. И тогда на защиту своего Отечества поднимался народ.

- А каких защитников Отечества вы можете назвать?

Защита проекта «Герои – пионеры Великой Отечественной войны»

6. Работа с учебником, страница 94-95.

- Ребята, а с какими традициями нашего народа вы уже знакомы?

- Так что же есть любовь? Какой она может быть… ( ответы детей)

- Посмотрите, как правильно дано определение слову любовь в учебнике

« Любовь – это служение. Служение проявляется, прежде всего, в делах на благо людей, на благо нашей Родины».

- Я вам сейчас прочитаю отрывок из стихотворения Л. Глебова. А вы попробуйте ответить на вопрос, как этот человек относится к нашей Родине.

Отрывок из стихотворения «Мы не мыслим себя без России»:

Мы не мыслим себя без России.
Мы живём с ней судьбою одной.
И вдыхаем и веру, и силу,
От земли, нам навеки родной.
От земли, неподвластной забвенью,
В наших песнях - и радость, и грусть.
И обязаны мы вдохновеньем

Лишь тебе, наша матушка-Русь.

( Дети отвечают на поставленный вопрос.)

- Мне очень понравилась ваша работа, я приготовила подарки – медальки. Но они с творческим заданием. Привлеките к выполнению задания ваших родителей, представителей старшего поколения. А тема на медальках – малая родина, задания у всех разные.

7. Рефлексия

-Так с чего же начинается Россия?

(ответы детей: она начинается с нашей любви, с того, что мы готовы сделать ради нее)

-Закончить урок мне хотелось бы стихотворением:

«Россия-мать! Тебе хвала!

В веках ты видела немало.

Когда б ты говорить могла,

Ты многое бы рассказала.

Ты отражала в глади вод,

И первый Кремль, и город новый, что строил русский наш народ

Под первою стеной сосновой».

Учитель: Спасибо за урок. До свидания!









Курс профессиональной переподготовки
Тьютор
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Цель урока: объяснить детям, в чём проявляется любовь и уважение человека к своему Отечеству.

Задачи урока:

Воспитыватьчувство любви и уважения   к своему  Отечеству, к его истории, к соотечественникам.

Образовательные:

Сформировать представления об уважении и любви к Отечеству

Изучить понятия: Отечество,  патриотизм.

Развивающие:

- Способствовать развитию умения сравнивать и обобщать материал;

Воспитательные:

- Формировать уважительное отношение к Отечеству, развивать чувство патриотизма.

 

    Виды деятельности: беседа, комментированное чтение, самостоятельная работа с источниками информации, творческая деятельность.

Наша страна раскинулась на тысячи километров с севера на юг и с запада на восток. Прекрасны российские поля, леса, реки. Гости из разных стран мира восхищаются красотой российских городов. В России живут умные, талантливые, добрые люди. Издавна красота русской природы воспевалась поэтами, писателями, художниками, музыкантами. Какое дерево считается символом русской?

 

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.