- 23.01.2015
- 1152
- 1
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Класс: 3
Тема урока: «Здравствуй осень» Рисуем настроение.
Цель урока:
Научить детей видеть в картине средства выразительности для передачи состояния погоды: цвет, особенности композиции; подвести детей к пониманию, что благодаря средствам выразительности художник передаёт нам своё настроение, эмоциональное отношение к картине, видение красоты осенней природы.
*Развивать и формировать наблюдательность и зрительную память, образное воображение, художественный вкус в процессе занятий по изобразительному искусству.
*Содействовать формированию у детей эстетического отношения к действительности.
* Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе.
Тип урока: урок усвоения новых знаний.
Оборудование: Альбом, карандаши, резинка, акварель, гуашь, репродукции картин.
Ход урока.
1.Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности класса к уроку.
2. Беседа по теме урока.
Мир, который нас окружает, хранит много тайн. Сегодня мы постараемся открыть одну из многочисленных тайн природы, познакомимся со средствами художественно- образной выразительности для передачи состояния природы.
Неохотно и несмело
Солнце смотрит на поля.
Чу, за тучей прогремело,
Принахмурилась земля.
Ветра теплого порывы,
Дальний гром и дождь порой….
Зеленеющие нивы, Зеленее под грозой.
Вот пробилась из-за тучи
Синей молнии струя-
Пламень белый и летучий
Окаймил её края.
Чаще капли дождевые,
Вихрем пыль летит с полей,
И раскаты громовые
Всё сердитей и смелей.
Солнце раз ещё взглянуло
Исподлобья на поля,
И в сеянье потонула
Вся смятённая земля.
- Какие природные явления описал Ф. Тютчев в своем стихотворении?
- При помощи чего поэт создает картину? При помощи слов.
- В живописи действительность предстаёт перед нами благодаря цвету.
- Рассмотрим иллюстрации осеннеё природы.
-Какие краски осени мы видим?
- Каким способом можно получить такие краски?
- Назовите три основных цвета? Синий, красный, жёлтый.
- Как получить составные цвета? При смешивании основных цветов.
Что такое колорит? Сочетание всех цветов, насыщенность , яркость.
- Молодцы.
Нам пора отдохнуть.
1 Физкультминутка.
Дует ветер с высоты,
Гнутся травы и цветы.
Влево- вправо, влево- вправо
Клонятся цветы и травы.
А теперь давайте вместе
Все попрыгаем на месте.
4.Творческая практическая деятельность.
Сейчас вы самостоятельно нарисуете осеннюю природу постарайтесь проявить свое творчество, вспомните те или иные явления природы которые проявляются в это время года.
5. Обобщение темы урока.
- Как погода влияет на настроение?
- Как изменится цвет, если добавить в него черный?
- Что произойдет, если смешивать любой цвет с белым?
6.Выставка детских работ.
7.Рефлексия.
6 653 536 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чуланова Маргарита Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.