Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Тема урока «Анализатор слуха и равновесия» (8 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тема урока «Анализатор слуха и равновесия» (8 класс)

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Тема урока «Анализатор слуха и равновесия»




ФИО (полностью)

Погосян Алла Рубиковна

Место работы

МКОУ ТСОШ №1

Должность

Учитель биологии

Предмет

биология

Класс

8

Тема и номер урока в теме

Слуховой Анализатор


Базовый учебник

«Биология. Человек. 8 класс»по учебнику .Н.И.Сонина, М.Р.Сапина


8. Цель урока: продолжить формирование понятия «анализатор» на примере слухового анализатора

9. Обучающие: раскрыть значение органа слуха; познакомить со строением и функциями органа слуха и его частей; продолжить формирование понятия анализатор, дать представление о причинах нарушения слуха, возникновения заболеваний органа слуха, их профилактике; разъяснить вред шума.

Развивающие: продолжить формирование навыков и умений работать с текстом учебника, проводить самонаблюдения и делать выводы на основе полученных результатов.

Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, акцентировать роль слухового анализатора как средства общения в нравственном становлении человека.

  1. Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний

  2. Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, подключенный к интернету, мультимедийный проек­тор, интерактивная доска.

13. Дидактические средства: ЭОР.

14. Структура и ход урока

15.На доске слова: “Самая большая роскошь на земле –
роскошь человеческого общения”

(Антуан де Сент-Экзюпери)





СТРУКТУРА И ХОД УРОКА



Этап урока

Название ис­пользуемых ЭОР


Деятельность учи­теля

(с указанием дей­ствий с ЭОР, напри­мер, демонстрация)

Деятельность ученика

1

2

3

4

5

1

Актуализация знаний учащихся, полученных ими по теме «Анализаторы»».

Ресурс№1

«Общая схема анализатора»

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c407a317-3bc0-4a07-8aae-e94bcf887036/%5BBIO8_11-51%5D_%5BIM_01%5D.swf


Учитель проверяет знания учащихся, изученного на прошлом уроке материала, используя слайд «Общая схема анализатора».

Учащиеся, используя схему «Общая схема анализатора», отвечают на поставленные вопросы (текущий контроль в форме фронтального опроса).


2





Этап проверки знаний

Проверочный тест для контроля знаний по теме "Зрительный анализатор"

(№ 1) http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3e1d458c-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/83272/?interface=catalog&class=50&subject=29 

Наш мир наполнен красками и звуками, насыщен разными запахами. Он приготовил нам много интересного, необычного и удивительного. И помогают нам в восприятии этого необыкновенного окружения сложно организованные системы, называемые анализаторами.

Что это такое и из чего они состоят, вы уже представляете. И даже познакомились с одним из видов анализаторов - зрительным. А вот насколько хорошо вы усвоили эти знания, позволит вам определить небольшой тест по теме.


Проходят тест на компьютере, оценивают результаты своей деятельности

3

Этап подготовки учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала


Чтение стихотворения на фоне музыки, которое позволяет сформулировать тему урока. 

Учащиеся формулируют тему урока, ставят задачи. Запись темы урока в тетради

4

Этап усвоения нового материала

ЭОР «Строение слухового анализатора» http://school-collection.edu.ru/catalog/res/72c59020-1ce7-42ca-879d-876cc86f3503/?from=cf2d9227-2021-47cd-b37b-72b89bb7af02&interface=catalog&class=50&subject=29


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/72c59020-1ce7-42ca-879d-876cc86f3503/%5BBIO8_11-54%5D_%5BIM_02%5D.swf 


Строение уха

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/1c795c1e-5944-4bba-ba92-9525e62a52d3/%5BBI8ZD_5-04%5D_%5BIL_01%5D.html 


Работа слухового анализатора 

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0000058d-1000-4ddd-4a71-220046bc501d/?from=000001a3-a000-4ddd-0f6b-5a0046b1db44&interface=catalog&class=50&subject=29



http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000058d-1000-4ddd-4a71-220046bc501d/7_018.swf 


 

Рассказ учителя о значении слуха в жизни человека. Постановка задачи: на основе знаний о зрительном анализаторе, построить схему слухового анализатора.

Слушают информацию, сообщаемую учителем.

Выполняют задание в тетрадях. 

5

Этап обобщения полученных знаний

Тесты по теме «Орган слуха» 



http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/000001a3-a000-4ddd-0f6b-5a0046b1db44/81755/?interface=catalog&class=50&subject=29 


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000058f-1000-4ddd-977b-350046bc501d/index_mht.htm 


Учитель предлагает выполнять интерактивный тест

Ученики выполняют работу

6

Этап

Домашнее задание

Текст учебника и правила гигиены органа слуха с обоснованием.

Записывают домашнее задание в дневниках.


Приложение к плану-конспекту урока

«Зрительный анализатор. Предупреждение глазных болезней»


ПЕРЕЧЕНЬ ЭОР, ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ.


ресурса в уроке

Название ре­сурса

Тип, вид ре­сурса

Форма предъ­явления ин­формации (ил­люстрация, презентация, видеофрагмен­ты, тест, мо­дель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обес­печивающий доступ к ЭОР

1

«Общая схема анализатора»


Информационный

Слайд, изображающий строение анализатора.


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/c407a317-3bc0-4a07-8aae-e94bcf887036/%5BBIO8_11-51%5D_%5BIM_01%5D.swf


2

«Зрительный анализатор»


Информационный

Слайд, изображающий строение зрительного анализатора

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1d1e7d-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm


3

«Построение изображения на сетчатке»


Информационный

Слайд, изображающий построение изображения на сетчатке

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2f171621-9976-4f0f-ab51-17432b3f9c8c/%5BBI8ZD_5-03%5D_%5BIL_01%5D.swf


4

«Световосприятие»

Информационный

Видеофрагмент «Световоспритие»

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000588-1000-4ddd-637d-1a0046bc501b/7_007.swf


5

«Фоторецепторы глаза»

Тренажер

Слайд «Фоторецепторы глаза»

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/188849ed-703c-41ad-9be1-66385eec8282/view


6

«Передняя часть сосудистой оболочки образована»

Тренажер

Слайд «Передняя часть сосудистой оболочки образована»

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e78b70a3-5b73-49d6-b428-800e736957e7/view/


7

«Зрительный анализатор»


Практический ресурс

Тренажер

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/3e1e7e12-1a04-11dd-bd0b-0800200c9a66/index.htm


8

«Вернуть зрение»


Информационный

Текст

http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/3709fea8-1ff7-26a5-c7c0-32f1d04346a8/39221/?interface=electronic






Краткое описание документа:

Тема урока «Анализатор слуха и равновесия»

 

1.       

ФИО (полностью)

Погосян Алла Рубиковна       

2.       

Место работы

МКОУ ТСОШ №1

3.       

Должность

Учитель биологии

4.       

Предмет

биология

5.       

Класс

8

6.       

Тема и номер урока в теме

 Слуховой Анализатор

 

7.       

Базовый учебник

«Биология. Человек. 8 класс»по учебнику .Н.И.Сонина, М.Р.Сапина

 

8. Цель урока: продолжить формирование понятия «анализатор» на примере слухового анализатора

9. Обучающие: раскрыть значение органа слуха; познакомить со строением и функциями органа слуха и его частей;  продолжить формирование понятия анализатор, дать представление о причинах нарушения слуха, возникновения заболеваний органа слуха, их профилактике; разъяснить вред шума.

Развивающие: продолжить формирование навыков и умений работать с текстом учебника, проводить самонаблюдения и делать выводы на основе полученных результатов.

Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, акцентировать роль слухового анализатора как средства общения в нравственном становлении человека.

10.  Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний

11.  Формы работы учащихся: фронтальная, индивидуальная.

12. Необходимое техническое оборудование: компьютер, подключенный к интернету,  мультимедийный проек­тор, интерактивная доска.

13.  Дидактические средства:   ЭОР.

14. Структура и ход  урока

15.На доске слова:   Самая большая роскошь на земле –
роскошь человеческого общения”

 

                                                               (Антуан де Сент-Экзюпери)

Автор
Дата добавления 26.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров433
Номер материала 339784
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх