Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / Тема урока: Плод. Его значение и многообразие форм
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Тема урока: Плод. Его значение и многообразие форм

библиотека
материалов

Тема урока: Плод. Его значение и многообразие форм

Задачи урока: сформировать понятие о плоде как важном генеративном органе растения; познакомить с разнообразием плодов и семян; показать различные приспособления плодов и семян к распространению растений, возникшие в процессе эволюции.

Средства обучения: таблицы «Строение плода» и «Много­образие плодов и семян»; коллекция плодов и семян; муляжи пло­дов; диафильм «Цветок и плод».

Методические рекомендации

  1. Контроль знаний о цветении и опылении цветков,
    о факторах опыления, об особенностях строения цветков, о типах
    опыления, о преимуществе перекрестного опыления. (Проверка
    выполнения задания в рабочей тетради; фронтальный и индиви­дуальный опросы учащихся с использованием дидактических
    карточек № 29 и 30.)

  2. Изучение нового материала


  1. Плод как важнейший генеративный орган цветковых
    растений. Строение плода, функции частей. Развитие плода -
    особенность цветковых (покрытосеменных) растений. (Актуализация знаний учащихся; демонстрация фрагмента диафильма
    «Цветок и плод».)

  2. Обеспечение развития и созревания семян, осуществление их распространения по земной поверхности — главная функция плодов. Многообразие плодов и семян как приспособление к распространению. (Беседа с элементами рассказа учителя;
    демонстрация таблиц, коллекции плодов и семян.)

  3. Способы распространения плодов и семян растений.
    Приспособление плодов и семян к распространению. Значение
    плодов и семян для человека. (Самостоятельная работа с текстом
    § 25 учебника; обобщающая беседа.)


  1. Закрепление знаний о плоде как о генеративном ор­гане, о функциях плодов и семян, о многообразии плодов, о способах распространения плодов и семян, о значении их распространения. (Выполнение заданий 2 и 4 в рабочей тетради № 1; беседа.)

  2. Домашнее задание: изучить § 25 учебника; ответить
    на вопросы в конце параграфа; выполнить задания 1 и 3 в рабочей тетради № 1.

Дополнительные сведения

Из семян люпина арктического (сем. Бобовые), найденных в 1954 г. в илистых осадках на Юконе (Канада), в 1966 г. был выращены нормальные растения. Посадочный материал имел возраст не менее 10 000 лет по данным углеродного анализа.

Самый древний ископаемый цветок был обнаружат в Австралии около города Мельбурна. Оказалось, что это растение произрастало там 120 млн. лет тому назад и было похоже на цветки черного перца.


Краткое описание документа:

Тема урока: Плод. Его значение и многообразие форм

Задачи урока: сформировать понятие о плоде как важном генеративном органе растения; познакомить с разнообразием плодов и семян; показать различные приспособления плодов и семян к распространению растений, возникшие в процессе эволюции.

Средства обучения: таблицы «Строение плода» и «Много­образие плодов и семян»; коллекция плодов и семян; муляжи пло­дов; диафильм «Цветок и плод».

Методические рекомендации

I.     Контроль знаний о цветении и опылении цветков,
о факторах опыления, об особенностях строения цветков, о типах
опыления, о преимуществе перекрестного опыления. (Проверка
выполнения задания в рабочей тетради; фронтальный и индиви­дуальный опросы учащихся с использованием дидактических
карточек № 29 и 30.)

II.Изучение нового материала

 

1.   Плод как важнейший генеративный орган цветковых
растений. Строение плода, функции частей. Развитие плода -
особенность цветковых (покрытосеменных) растений. (Актуализация знаний учащихся; демонстрация фрагмента диафильма
«Цветок и плод».)

2.   Обеспечение развития и созревания семян, осуществление их распространения по земной поверхности — главная функция плодов. Многообразие плодов и семян как приспособление к распространению. (Беседа с элементами рассказа учителя;
демонстрация таблиц, коллекции плодов и семян.)

3.   Способы распространения плодов и семян растений.
Приспособление плодов и семян к распространению. Значение
плодов и семян для человека. (Самостоятельная работа с текстом
§ 25 учебника; обобщающая беседа.)

 

III.Закрепление знаний о плоде как о генеративном ор­гане, о функциях плодов и семян, о многообразии плодов, о способах распространения плодов и семян, о значении их распространения. (Выполнение заданий 2 и 4 в рабочей тетради № 1; беседа.)

IV.Домашнее задание: изучить § 25 учебника; ответить
на вопросы в конце параграфа; выполнить задания 1 и 3 в рабочей тетради № 1.

Дополнительные сведения

Из семян люпина арктического (сем. Бобовые), найденных в 1954 г. в илистых осадках на Юконе (Канада), в 1966 г. был выращены нормальные растения. Посадочный материал имелвозраст не менее 10 000 лет по данным углеродного анализа.

Самый древний  ископаемый  цветок был  обнаружат в Австралии около города Мельбурна. Оказалось, что это растение произрастало там 120 млн. лет тому назад и было похоже на цветки черного перца.

 

 

Автор
Дата добавления 30.01.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров363
Номер материала 351642
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх