Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Тема урока: Повторение. Акустика – наука о звуке. Природа звука. Источники звука. Виды звуков. Свойства звука. Скорость звука . Эхо
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Физика

Тема урока: Повторение. Акустика – наука о звуке. Природа звука. Источники звука. Виды звуков. Свойства звука. Скорость звука . Эхо

библиотека
материалов

11 класс.

Тема урока: Повторение. Акустика – наука о звуке. Природа звука. Источники звука. Виды звуков. Свойства звука. Скорость звука . Эхо.

Цель урока: повторить и углубить знание о звуковых волнах, продолжать работу по развитию самостоятельности учащихся на уроке, воспитать правильное понимание окружающего мира.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: интерактивная доска, камертон.

Демонстрации: акустический резонанс.

План –конспект урока: Эпиграф к уроку:

«Никто его не видывал,

А слышать – всякий слыхивал,

Без тела, а живет оно,

Без языка – кричит».

Н. А. Некрасов.

1. Организационный момент: (2-3 мин)

- приветствие;

- готовность к уроку;

- психологический настрой на урок.

2. Активизация познавательной деятельности учащихся: ( 2 мин)

Сообщить эпиграф к уроку: какое явление вы узнаете в этих поэтических строках?

Далее сообщение темы и цели урока.

3. Проверка выполнения домашнего задания: (6-8 мин)

Что было задано на дом?

Фронтальная работа с классом по вопросам: ( на доске скрыты правильные ответы, после ответа учащегося ответ открывается)

- Что изучает раздел физики акустика?

- Что является источником звука? (на доске примеры музыкальных инструментов со звучанием)

- Какие условия необходимы для передачи звука?

- В какой среде: твердой, жидкой или газообразной звук распространяется быстрее и почему? ( таблиц а скорости звука в различных средах)

- Какой волной является звуковая волна?

- Что такое резонанс в акустике? ( на примере камертона продемонстрировать резонанс)

- Для чего нужен резонатор?

4. Проверка знаний и умений по данной теме: Работа по группам. (18-20 мин)

Пред работой по группам вспомнить свойства звуковых волн:

  1. Отражение

  2. Поглощение

  3. Дифракция

  4. Интерференция

Объяснить отрывки из произведений, какие явления вы в них узнаете?

1 группа:

Н.А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»

Никто его не видывал,

А слышать – всякий слыхивал,

Без тела, а живет оно,

Без языка – кричит.

Какое явление вы узнаете в этих поэтических строках? (Эхо)

2 группа:

К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».

« … Ковры, портьеры и мягкую мебель, - Григ давно убрал из дома. Остался только старый диван, на нем могло разместиться до десятка гостей…»

С какой целью композитор Григ убрал ковры и мягкую мебель? ( ковры и мебель сильно поглощают звук)

3 группа:

В темное время , если идти по улице, можно услышать звук от автомобиля, находящегося за углом.

Почему?

4 группа:

И. А. Бунин «Покрывало море свитками…»

Вот и зима – и за туманами

Скрылось солнце. Дик и груб,

Океан гремит органами, Гулом раковинных труб»

Почему говорят, что морские раковины гудят? ( раковины – резонатор, усиливающие звук)

Далее вспомнить свойства звука.

hello_html_3bf96b6f.png























hello_html_m4884bf81.png





  1. Закрепление: ( 7-9 мин)

Решение задач в классе по сборнику задач Рымкевич:

1 вариант № 1033

2 вариант № 1034



  1. Итог урока: (4-5 мин)

  1. Рефлексия

  2. Домашнее задание: задачи № 1025, 1026 сборник задач Рымкевич

Повторить, что такое электромагнитная волна.

  1. Выставление оценок















































Средняя школа № 15











Разработка открытого урока

В 11А классе по теме (повторение)

« Акустика – наука о звуке».





Учитель: Гордюшина Э.А.

















Караганда – 2010 г

Краткое описание документа:


 

 11 класс.

Тема урока: Повторение.  Акустика – наука о звуке. Природа звука. Источники звука. Виды звуков. Свойства звука. Скорость звука . Эхо.

Цель урока: повторить и углубить знание о звуковых волнах, продолжать работу по развитию самостоятельности учащихся на уроке, воспитать правильное понимание окружающего мира.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: интерактивная доска, камертон.

Демонстрации: акустический резонанс.

План –конспект урока:                                 Эпиграф к уроку:

                                                           «Никто его не видывал,

                                                             А слышать – всякий слыхивал,

                                                             Без тела, а живет оно,

                                                             Без языка – кричит».

                                                                                  Н. А. Некрасов.

1. Организационный момент:      (2-3 мин)

- приветствие;

- готовность к уроку;

- психологический настрой на урок.

2. Активизация познавательной деятельности учащихся:    ( 2 мин)

Сообщить эпиграф к уроку: какое явление вы узнаете в этих поэтических строках?

Далее сообщение темы и цели урока.

3. Проверка выполнения домашнего задания:    (6-8 мин)

Что было задано на дом?

Фронтальная работа с классом по вопросам: ( на доске скрыты правильные ответы, после ответа учащегося ответ открывается)

- Что изучает раздел физики акустика?

- Что является источником звука?  (на доске примеры музыкальных инструментов со звучанием)

- Какие условия необходимы для передачи звука?

- В какой среде: твердой, жидкой или газообразной звук распространяется быстрее и почему?  ( таблиц а скорости звука в различных средах)

- Какой волной является звуковая волна?

- Что такое резонанс в акустике?   ( на примере камертона продемонстрировать резонанс)

- Для чего нужен резонатор?

4. Проверка знаний и умений по данной теме:               Работа по группам. (18-20 мин)

Пред работой по группам вспомнить свойства звуковых волн:

1.     Отражение

2.     Поглощение

3.     Дифракция

4.     Интерференция

Объяснить отрывки из произведений,  какие явления вы  в них узнаете?

1 группа:

Н.А. Некрасов. «Кому на Руси жить хорошо»

Никто его не видывал,

А слышать – всякий слыхивал,

Без тела, а живет оно,

Без языка – кричит.

Какое явление вы узнаете в этих поэтических строках?    (Эхо)

2 группа:

К.Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».

« … Ковры, портьеры и мягкую мебель, - Григ давно убрал из дома. Остался только старый диван, на нем могло разместиться до десятка гостей…»

С какой целью композитор Григ убрал ковры и мягкую мебель?          ( ковры и мебель сильно поглощают звук)

3 группа:

В темное время , если идти по улице, можно услышать звук от автомобиля, находящегося за углом.

Почему?

4 группа:

И. А. Бунин «Покрывало море свитками…»

Вот и зима – и за туманами

Скрылось солнце. Дик и груб,

Океан гремит органами, Гулом раковинных труб»

Почему говорят, что морские раковины гудят?      ( раковины – резонатор, усиливающие звук)

Далее вспомнить свойства звука.

 

 

 

 

 

 

                                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.     Закрепление:   (  7-9 мин)

Решение  задач в классе по сборнику задач Рымкевич:

1 вариант № 1033

2 вариант № 1034

 

6.     Итог урока:       (4-5 мин)

1.     Рефлексия

2.     Домашнее задание: задачи № 1025, 1026 сборник задач Рымкевич

Повторить, что такое электромагнитная волна.

3.     Выставление оценок

Автор
Дата добавления 15.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров365
Номер материала 303682
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх