Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Тема урока: Правила переноса слов на письме.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Тема урока: Правила переноса слов на письме.

библиотека
материалов

Тема урока: Правила переноса слов на письме.

Цели урока: познакомить детей с правилами переноса слов по слогам, со словами, которые нельзя переносить с одной строчки на другую, ввести в активный словарь учащихся термины «перенос слова», формировать умение правильного переноса слов.

Прогнозируемые результаты: учащиеся научатся переносить слова по слогам.

Ход урока

  1. Сообщение темы и цели урока

Если знать мы будем слоги,

Не запутаемся в слове.

Мы его перенесем,

По строке опять пойдем.

Зная правила переноса,

Не останемся мы с носом!

- Сформулируйте тему урока. (Тема урока: «Перенос слов»)



  1. Чистописание

  1. Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук,

Издает жужжащий звук:

Ж –жжжжж! ( С. Маршак)

- Сегодня на чистописании будем писать букву Ж. Дайте характеристику звуку, который обозначен этой буквой. (он согласный, звонкий парный, твердый непарный).

- Найдите закономерность и продолжите: жаЖжжбЖжажвЖжб.

- Прочитайте медленно скороговорку. Постепенно увеличивайте темп чтения. Произнесите скороговорку быстро. Спишите. (На доске)

У ежа – ежата, у ужа – ужата.

  1. Игра «Доскажи словечко»

Вяжет мама длинный шарф,

Потому что сын ….. (жираф)

Лейся, дождь, веселей,

Мы с тобой дружим.

Весело нам бегать

Босиком по ….. (лужам).

Два березовых коня

Через лес несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их…… (лыжи).

  1. Работа по теме урока.

  1. Запись под диктовку

В зоопарке живет бурый медвежонок. (один ученик записывает предложение на доске, остальные в тетрадях. Слово медвежонок не входит полностью на строку. Возникает проблема.)

- Что нужно делать, если слово полностью не входит на строчку? (Слово нужно переносить на другую строку.)

- А как можно перенести слово на другую строку? (Учащиеся высказывают свои предположения. На доске можно записать перенос по одному из предложенных вариантов, а в тетрадях на записывать).

  1. Работа над правилом.

- Возникла проблема. Необходимо было выполнить перенос слова медвежонок. Проверим, правильно ли выполнили перенос. (Стр. 20)

- Прочитайте сведения о языке.

- Как переносятся слова с одной строки на другую? (По слогам)

- Проверим, правильно ли вы выполнили перенос слова медвежонок.

Что для этого нужно сделать? (Разделить слово на слоги)

(Учащиеся делят слово на слоги.)

- Как можно выполнить перенос этого слова? (мед – вежонок, медве – жонок, медвежо – нок).

(Учащиеся под руководством учителя выполняют проверку записи на доске.)

- Допишите предложение, выполнив перенос слова подарок. (Проверка выполненного задания)

  1. Упражнение 28. Прочитайте задание. Найдите в тексте слова, в которых один гласный звук. А сколько слогов в этих словах? Выпишите эти слова. (Проверка)

- Прочитайте слова, которые вы выписали.

- Найдите в тексте слова, которые не уместились на одной строке. Сколько в них слогов? (Дружок – 2 слога, прогулка – 3 слога). Как перенесли эти слова? (По слогам)

  1. Физкультминутка.

Карусели, карусели.

Мы с тобой в машину сели.

И поехали. (Дети «крутят руль» руками.)

Карусели, карусели.

Мы с тобою в лодку сели

И поплыли. (Дети «гребут вёслами».)

Карусели, карусели

Мы с тобой в ракету сели

И взлетели.

  1. Словарная работа

- Расшифруйте слово (на доске) Ж*ЛТ*К (желток)

Какое значение имеет это слово? (Желток – окруженное белком густое желтое вещество птичьего яйца) Это словарное слово. Написание его вы должны запомнить. Прочитайте его с ударением. На какой слог падает ударение? Какая гласная записана в безударном слоге? Произнесите это слово. Какой звук слышится в безударном слоге? Составьте предложение с эти словом. Запишите слово желток в свои словарики. Запомните его написание.

  1. Закрепление изученного

  1. Упражнение 29. Прочитайте. Какие слова нужно разделять знаком переноса? (Только выделенные слова) Спишите. Проверка. Прочитайте выделенные слова по слогам.

  2. Работа над правилом. (Стр. 21) Прочитайте. Что нужно помнить при переносе слов? (Одну букву нельзя переносить и нельзя оставлять на строке.) Выучите правила дома.

На доске Яма, Юра, ёжик, моя.

Прочитайте слова, разделите их на слоги. Сколько слогов в каждом слове? (Два слога) Какие слова нельзя перенести? Почему? (1 букву нельзя переносить и нельзя оставлять на строке.)

  1. Работа с разрезной азбукой.

- Отгадайте загадки на тему «Школа». Составьте слова-отгадки из разрезной азбуки.

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы. (Буквы)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?... (Карандаш)

Белый зайчик

Прыгает

По черному полю. (Мел)

То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?... (Тетрадь)

Если б не было его,

Не сказал бы ничего. (Язык)

- Разделите слова-отгадки на слоги. Как эти слова можно перенести? (Учащиеся делят слова на слоги, передвигая их, показывают варианты переноса слов.)

- Все ли слова можно перенести? Почему? (В слове мел – 1 слог, а в слове язык – есть слог из 1 буквы.)

  1. Итог урока

Какие правила переноса слов вы запомнили? Расскажите, когда вы будете применять правила переноса слов.

  1. Рефлексия

Какие задания вам больше понравились?

Продолжите предложения:

Мне на уроке было интересно…..

Я научился…..



Краткое описание документа:

Тема урока: Правила переноса слов на письме.

Цели урока: познакомить детей с правилами переноса слов по слогам, со словами, которые нельзя переносить с одной строчки на другую, ввести в активный словарь учащихся термины «перенос слова», формировать умение правильного переноса слов.

Прогнозируемые результаты:  учащиеся научатся переносить слова по слогам.

Ход урока

1.                  Сообщение темы и цели урока

Если знать мы будем слоги,

Не запутаемся в слове.

Мы его перенесем,

По строке опять пойдем.

Зная правила переноса,

Не останемся мы с носом!

- Сформулируйте тему урока.  (Тема урока: «Перенос слов»)

 

2.                  Чистописание

1)      Эта буква широка

И похожа на жука

И при этом точно жук,

Издает жужжащий звук:

Ж –жжжжж! ( С. Маршак)

- Сегодня на чистописании будем писать букву Ж. Дайте характеристику звуку, который обозначен этой буквой. (он согласный, звонкий парный, твердый непарный).

- Найдите закономерность и продолжите: жаЖжжбЖжажвЖжб.

- Прочитайте медленно скороговорку. Постепенно увеличивайте темп чтения. Произнесите скороговорку быстро. Спишите. (На доске)

У ежа – ежата, у ужа – ужата.

2)      Игра «Доскажи словечко»

Вяжет мама длинный шарф,

Потому что сын ….. (жираф)

Лейся, дождь, веселей,

Мы с тобой дружим.

Весело нам бегать

Босиком по ….. (лужам).

Два березовых коня

Через лес несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их…… (лыжи).

3.                  Работа по теме урока.

1)    Запись под диктовку

В зоопарке живет бурый медвежонок. (один ученик записывает предложение на доске, остальные в тетрадях. Слово медвежонок не входит полностью на строку. Возникает проблема.)

- Что нужно делать, если слово полностью не входит на строчку? (Слово нужно переносить на другую строку.)

- А как можно перенести слово на другую строку? (Учащиеся высказывают свои предположения. На доске можно записать перенос по одному из предложенных вариантов, а в тетрадях на записывать).

2)    Работа над правилом.

- Возникла проблема. Необходимо было выполнить перенос слова медвежонок. Проверим, правильно ли выполнили перенос. (Стр. 20)

- Прочитайте сведения о языке.

- Как переносятся слова с одной строки на другую? (По слогам)

- Проверим, правильно ли вы выполнили перенос слова медвежонок.

Что для этого нужно сделать? (Разделить слово на слоги)

(Учащиеся делят слово на слоги.)

- Как можно выполнить перенос этого слова? (мед – вежонок, медве – жонок, медвежо – нок).

(Учащиеся под руководством учителя выполняют проверку записи на доске.)

- Допишите предложение, выполнив перенос слова подарок. (Проверка выполненного задания)

3)   Упражнение 28. Прочитайте задание. Найдите в тексте слова, в которых один гласный звук. А сколько слогов в этих словах? Выпишите эти слова. (Проверка)

- Прочитайте слова, которые вы выписали.

- Найдите в тексте слова, которые не уместились на одной строке. Сколько в них слогов? (Дружок – 2 слога, прогулка – 3 слога). Как перенесли эти слова? (По слогам)

4.                  Физкультминутка.

Карусели, карусели.

Мы с тобой в машину сели.

И поехали. (Дети «крутят руль» руками.)

Карусели, карусели.

Мы с тобою в лодку сели

И поплыли. (Дети «гребут вёслами».)

Карусели, карусели

Мы с тобой в ракету сели

И взлетели.

5.                  Словарная работа

- Расшифруйте слово (на доске) Ж*ЛТ*К (желток)

Какое значение имеет это слово? (Желток – окруженное белком густое желтое вещество птичьего яйца) Это словарное слово. Написание его вы должны запомнить. Прочитайте его с ударением. На какой слог падает ударение? Какая гласная записана в безударном слоге? Произнесите это слово. Какой звук слышится в безударном слоге? Составьте предложение с эти словом. Запишите слово желток в свои словарики. Запомните его написание.

6.                  Закрепление изученного

1)                 Упражнение 29. Прочитайте. Какие слова нужно разделять знаком переноса? (Только выделенные слова) Спишите. Проверка. Прочитайте выделенные слова по слогам.

2)                 Работа над правилом. (Стр. 21) Прочитайте. Что нужно помнить при переносе слов? (Одну букву нельзя переносить и нельзя оставлять на строке.) Выучите правила дома.

На доске Яма, Юра, ёжик, моя.

Прочитайте слова, разделите их на слоги. Сколько слогов в каждом слове? (Два слога) Какие слова нельзя перенести? Почему? (1 букву нельзя переносить и нельзя оставлять на строке.)

3)                 Работа с разрезной азбукой.

- Отгадайте загадки на тему «Школа». Составьте слова-отгадки из разрезной азбуки.

Сели птицы на страницы,

Знают быль и небылицы. (Буквы)

Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это?... (Карандаш)

Белый зайчик

Прыгает

По черному полю. (Мел)

То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать…

Что такое я?... (Тетрадь)

Если б не было его,

Не сказал бы ничего. (Язык)

- Разделите слова-отгадки на слоги. Как эти слова можно перенести? (Учащиеся делят слова на слоги, передвигая их, показывают варианты переноса слов.)

- Все ли слова можно перенести? Почему? (В слове мел – 1 слог, а в слове язык – есть слог из 1 буквы.)

7.                  Итог урока

Какие правила переноса слов вы запомнили? Расскажите, когда вы будете применять правила переноса слов.

8.                  Рефлексия

Какие задания вам больше понравились?

Продолжите предложения:

Мне на уроке было интересно…..

Я научился…..

Автор
Дата добавления 28.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров832
Номер материала 463837
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх