Инфоурок / Обществознание / Презентации / Тема урока "Семья" 6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Тема урока "Семья" 6 класс



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
В чем смысл притчи?
«Семья – ячейка общества» Урок по теме:
Как бы ни жил человек, ему все равно требуется семья... Семью не заменишь ни...
1. Что такое семья? Что объединяет людей в семье? Чем семья отличается от дру...
Семья – это группа людей, основанная на кровном (мать и дети, сестры и братья...
Игра. Расставьте этапы рождения семьи в правильной последовательности Обязанн...
Что объединяет членов семьи? 1. Любят и уважают друг друга; 2. Живут в одном...
На каких чувствах, отношениях должна строиться семья? Любовь Уважение Взаимоп...
Функции семьи:
Зачем люди создают семьи? Продолжение рода; Воспитание детей; Удовлетворение...
Практикум. Какие функции семьи изображены на картинах?
Какие бывают семьи?
 1. По числу детей 3
2. По количеству поколений в семье 1 2
3. По количеству родителей 1 2
Виды семьи По числу детей	По родственной структуре	По количеству родителей Мн...
Какие виды семей изображены на картинах?
Практикум. Дайте характеристику своей семьи Моя будущая семья
Психологический климат семьи - это особенности взаимоотношения в семье Назови...
Дайте характеристику психологического климата в семье
Собери пословицы и объясни их значение
Итог урока. Рефлексия
Слова-подсказки сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял зада...
Спасибо за урок!!!
Домашнее задание Параграф 14 Подготовить рассказ о какой-либо семейной традиц...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 В чем смысл притчи?
Описание слайда:

В чем смысл притчи?

№ слайда 2 «Семья – ячейка общества» Урок по теме:
Описание слайда:

«Семья – ячейка общества» Урок по теме:

№ слайда 3 Как бы ни жил человек, ему все равно требуется семья... Семью не заменишь ни
Описание слайда:

Как бы ни жил человек, ему все равно требуется семья... Семью не заменишь ни деньгами, ни карьерой, ни друзьями.... Семья — как элемент пазла: найдешь недостающий кусочек, и картинка жизни сложится…

№ слайда 4 1. Что такое семья? Что объединяет людей в семье? Чем семья отличается от дру
Описание слайда:

1. Что такое семья? Что объединяет людей в семье? Чем семья отличается от других групп людей? 2. На чем должны строиться взаимоотношения в семье. («строительные материалы» семьи) 3. Зачем люди создают семьи?

№ слайда 5 Семья – это группа людей, основанная на кровном (мать и дети, сестры и братья
Описание слайда:

Семья – это группа людей, основанная на кровном (мать и дети, сестры и братья) или близком родстве (муж и жена, свекровь и невестка).

№ слайда 6 Игра. Расставьте этапы рождения семьи в правильной последовательности Обязанн
Описание слайда:

Игра. Расставьте этапы рождения семьи в правильной последовательности Обязанности по отношению к детям Образование малой группы Брак Обязанности относительно друг друга Рождение детей Встреча

№ слайда 7 Что объединяет членов семьи? 1. Любят и уважают друг друга; 2. Живут в одном
Описание слайда:

Что объединяет членов семьи? 1. Любят и уважают друг друга; 2. Живут в одном доме; 3. Ведут общее хозяйство; 4. Объединяют доходы и расходуют их сообща; 5. Совместно воспитывают детей; 6. Вместе проводят свободное время.

№ слайда 8 На каких чувствах, отношениях должна строиться семья? Любовь Уважение Взаимоп
Описание слайда:

На каких чувствах, отношениях должна строиться семья? Любовь Уважение Взаимопонимание; 4. Взаимопомощь; 5. Терпение; 6. Умение прощать и многое другое…

№ слайда 9 Функции семьи:
Описание слайда:

Функции семьи:

№ слайда 10 Зачем люди создают семьи? Продолжение рода; Воспитание детей; Удовлетворение
Описание слайда:

Зачем люди создают семьи? Продолжение рода; Воспитание детей; Удовлетворение потребности в любви, общении, организации досуга; Совместное ведение домашнего хозяйства; Забота о малолетних и престарелых.

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Практикум. Какие функции семьи изображены на картинах?
Описание слайда:

Практикум. Какие функции семьи изображены на картинах?

№ слайда 13 Какие бывают семьи?
Описание слайда:

Какие бывают семьи?

№ слайда 14  1. По числу детей 3
Описание слайда:

1. По числу детей 3

№ слайда 15 2. По количеству поколений в семье 1 2
Описание слайда:

2. По количеству поколений в семье 1 2

№ слайда 16 3. По количеству родителей 1 2
Описание слайда:

3. По количеству родителей 1 2

№ слайда 17 Виды семьи По числу детей	По родственной структуре	По количеству родителей Мн
Описание слайда:

Виды семьи По числу детей По родственной структуре По количеству родителей Многодетные Многопоколенные Полные Малодетные Двухпоколенные Неполные Бездетные - -

№ слайда 18 Какие виды семей изображены на картинах?
Описание слайда:

Какие виды семей изображены на картинах?

№ слайда 19 Практикум. Дайте характеристику своей семьи Моя будущая семья
Описание слайда:

Практикум. Дайте характеристику своей семьи Моя будущая семья

№ слайда 20 Психологический климат семьи - это особенности взаимоотношения в семье Назови
Описание слайда:

Психологический климат семьи - это особенности взаимоотношения в семье Назовите признаки благоприятного и неблагоприятного климата в семье Благоприятный Неблагоприятный

№ слайда 21 Дайте характеристику психологического климата в семье
Описание слайда:

Дайте характеристику психологического климата в семье

№ слайда 22 Собери пословицы и объясни их значение
Описание слайда:

Собери пословицы и объясни их значение

№ слайда 23 Итог урока. Рефлексия
Описание слайда:

Итог урока. Рефлексия

№ слайда 24 Слова-подсказки сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял зада
Описание слайда:

Слова-подсказки сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

№ слайда 25 Спасибо за урок!!!
Описание слайда:

Спасибо за урок!!!

№ слайда 26 Домашнее задание Параграф 14 Подготовить рассказ о какой-либо семейной традиц
Описание слайда:

Домашнее задание Параграф 14 Подготовить рассказ о какой-либо семейной традиции (письменно)

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Цель урока:

- дать обучающимся представление о том, что такое семья, какие виды семей существуют; сформировать понятие об основных функциях семьи.

 

Задачи:

1.      Показать важность и ценность семьи в жизни каждого человека

2.      Формировать ответственность за семью

3.      Помочь детям осознать свои установки на будущую семейную жизнь.

4. Совершенствовать навыки работы на уроке как основы воспитания человека общественного.

5. Развивать практические навыки работы с произведениями искусства, (на примере картин художников, музыкальных произведений), получения и анализа информации.

 

Основные понятия: семья, психологический климат в семье.

 

Оборудование: карточки с заданиями; рабочие листы с таблицами, презентация.

 

Ход урока.

 

I.Вводная часть.

 

Звучит Свадебный марш Мендельсона, после прослушивания, которого учитель задает вопросы ученикам:

- знакомы ли они с этим музыкальным произведением?;

- какое важное событие в жизни каждого человека связано с этим музыкальным произведением?

 

Далее учитель предлагает детям самостоятельно определить тему урока.

 

 

II. Актуализация знаний.

 На экране появляется первый слайд с названием темы «Семья – ячейка общества».

Работа с названием и иллюстрацией:

- Объясните, почему семью называют ячейкой общества.

- Почему для оформления слайда я выбрала данную иллюстрацию

 

Сегодня на уроке нам предстоит узнать о семье.

 

Работа над понятием семья (детям предлагается самостоятельно дать определение, что такое семья).

 

Игра «Этапы рождения семьи».
Цель: сформировать понимание того, что.

 

 

 

Условия игры:
Детям нужно расставить этапы рождения семьи в правильной последовательности

           

         Обязанности по отношению к детям

         Образование малой группы

         Брак

         Обязанности относительно друг друга

         Рождение детей

         Встреча

 

По окончании самостоятельной работы в группах учащиеся презентуют свои результаты и обсуждают их с классом.

 

Вывод: Члены семьи имеют ответственность друг перед другом. В чем она проявляется?

 

 Что объединяет членов семьи?

Всегда ли семья строиться на взаимной любви и уважении?

 

(Работа с репродукциями картин Пукирева «Неравный брак» и Ф. Журавлева «Перед венцом»

 

Какой вывод вы можете сделать познакомившись с данными иллюстрациями?

 

Зачем люди создают семьи? (мозговой штурм) 1-2-4-6. (работа в группах, затем презентация результатов работы).

 

Функции семьи.

 

Практикум. Работа  с репродукциями. Какие функции семьи иллюстрируют произведения живописи?

 

Какие бывают семьи?Работа с фотографиями. После работы заполнение таблицы. «Виды семей». Работа с репродукциями. Заполнение таблицы «Моя семья».

 

1.     Заполните таблицу: «Виды семей»

 

По количеству детей

По количеству родителей

По количеству поколений

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.     Дайте характеристику своей семьи:

 

Моя родительская семья

 

Моя будущая семья

 

 

 

 

 

 

 

 

Презентация работ. Анализ таблиц.

 

 

Прослушивание песни Л. Долиной «Погода в доме».

Вопросы: о какой погоде поет певица? Какой может быть «погода в доме»?

Обсуждение, затем вводиться понятие «психологический климат семьи» и его виды (благоприятный и неблагоприятный).

 

1)     Детям предлагается самостоятельно определить отношения в семье с благоприятным и неблагоприятным климатом. (работа в парах, группах)

 

            Заполните таблицу «Психологический  климат семьи» (устно или письменно)

Благоприятный

Неблагоприятный

 

 

 

 

 

 

 

По окончании работы в группах учащиеся презентуют свои результаты и обсуждают их с классом.

Детям предлагается ответить на вопрос: «Какой климат будет царить в ваших семьях?».

 

2)     Дети должны просмотреть фотографии семей и ответить на вопрос: «Какой психологический климат царит в этих семьях?». Объяснить по каким признакам они сделали такие выводы?

 

 

 

 

Работа с пословицами:(соединить, объяснить значение пословиц и определить к какому типу психологического климата в семье они относятся).

 

На что и клад

И горе не берет

Где любовь да совет

Коли  семье вражда

В семье разлад

Коли в семье лад

Согласную семью

Там и горя нет

Не будет добра

Так и дому не рад

 

 

IV. Закрепление. Применение знаний и умений на практике.

 

            Слово "синквейн " произошло от французского числительного "пять". Это стихотворение, которое состоит из пяти строчек, написанных по правилам. Сейчас я познакомлю вас с правилами написания синквейна.

   1-я строчка -это название темы одним словом. Чаще это существительное, но может быть и местоимение. Например, Школа.
   2-я строчка - это определение темы в двух прилагательных или причастиях.
   3-я строчка - это три глагола, показывающие действия в рамках темы.
   4-я строчка - фраза из четырех слов, показывающая отношение автора к этой теме
   5-я строчка -завершение темы. Как правило, это синоним первого слова, выраженный любой частью речи.

 

Например это может быть так:
1 строчка школа
2 строчка красивая, большая
3 строчка советует, учит, радует
4 строчка здесь много моих друзей
5 строчка дом.

Ваше задание написать синквейн на тему «Семья»

            V. Домашнее задание(Учащиеся выбирают задание по выбору)

 

            1. Подготовить рассказ «Традиции моей семьи».

2. Составить генеалогическое древо своей семьи

 

 

 

           

 

 

VI. Подведение итогов урока, выставление оценок. Рефлексия.

 

(можно в устной или письменной форме)

 

Плюс

Минус

Интересно

 

записывается все, что понравилось на уроке, информация и формы работы,  которые вызвали положительные эмоции, либо по мнению ученика могут быть ему полезны для достижения каких-то целей. В графу

 

записывается все, что не понравилось на уроке, показалось скучным, вызвало неприязнь, осталось непонятным, или информация, которая, по мнению ученика, оказалась для него не нужной, бесполезной с точки зрения решения жизненных ситуаций.

 

учащиеся вписывают все любопытные факты, о которых узнали на уроке и что бы еще хотелось узнать по данной проблеме, вопросы к учителю.

 

Общая информация

Номер материала: 378643

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>