Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Варненский филиал
ГБОУ СПО (ССУЗ)
«Карталинский многоотраслевой техникум»
Наименование дисциплины: история
Тема урока: Становление абсолютизма в России.
Внешняя политика.
Преподаватель: Черноиванова Галина Николаевна
2 слайд
Цели:
Охарактеризовать процесс становления абсолютизма и основные направления внешней политики России в XVII в.
Развивать умения и навыки выделять главное в тексте.
Воспитание национальной гордости, формирование гражданской позиции.
3 слайд
План:
1.Усиление царской власти.
2.Государственный аппарат.
3.Преобразования в армии.
4.Патриарх Никон и раскол в Русской православной церкви.
5.Расширение территории России.
6.Внешняя политика.
4 слайд
Основные понятия:
Абсолютизм
Соборное уложение царя Алексея Михайловича(1649 г.)
Раскол, старообрядчество, реформы Никона
Острог
5 слайд
Важнейшие даты:
6 слайд
Актуализация знаний:
Назовите основные последствия Смуты.
Какие задачи стояли перед новым правителем?
7 слайд
Абсолютизм– это форма правления, при которой верховная власть в государстве принадлежит монарху. Монарх правит, опираясь на разветвленный бюрократический аппарат, постоянную армию, полицию, ему подчиняется церковь как идеологическая сила.
Запись в тетрадях:
8 слайд
1.Усиление царской власти.
XVII в.
Процесс усиления царской власти
Стремление к всемерному укреплению центральной власти
Эволюция роли земских соборов
(после возвращения из плена патриарха
Московской и всея Руси Филарета (отца
Михаила) созыв соборов прекратился;
в 1633 г. после смерти патриарха вновь созываются соборы;
при Алексее Михайловиче соборы собирались для принятия решений по важнейшим проблемам /Соборное уложение 1649 г., начало войны за воссоединение с Украиной/)
.
Становление абсолютизма в России.
Мощная власть могла гарантировать независимость страны и внутренний порядок, развитие хозяйства
Центральная власть стремилась избавиться от необходимости совета с сословиями
Постепенно Алексей Михайлович добился полной победы принципа личной и абсолютной власти.
К концу XVII в земские соборы ушли в прошлое.
Царская власть приобрела все признаки абсолютизма.
В соборном уложении 1649 г.законодательно закреплено изменение роли царской власти. Всякое выступление против абсолютной власти монарха наказывалось смертной казнью.
9 слайд
Титул самодержца
наполнился содержанием, обозначая единовластного правителя
10 слайд
2.Государственный аппарат.
Государственный аппарат в XVII в. рос и совершенствовался.
Основным элементом его была приказная система
Признаком усиления власти царя стало создание Алексеем Михайловичем приказа Тайных дел, который должен был контролировать другие приказы, армию, местные власти. Фактически руководил этим приказом сам царь.
В местном управлении решающая роль принадлежала воеводам, назначаемым царем в города и уезды. Сохранилась прежняя система самоуправления, но теперь она была подчинена воеводам. Воеводское управление характеризовалось многими злоупотреблениями, от чего не спасали самые крутые меры и наказания.
Царь по традиции советовался при принятии всех решений с Боярской думой. Места в Думе занимали на основе системы местничества, т. е. боярами становились благодаря знатности предков. Однако при Алексее Михайловиче в Думе оказались незнатные, но талантливые люди, такие как А. Л. Ордин-Нащокин, А. С. Матвеев. Местничество было отменено в 1682 г. при царе Федоре Алексеевиче.
11 слайд
3.Преобразования в армии.
XVII в.- необходимость в создании постоянной армии.
Первые полки нового(иноземного) строя
солдатские
рейтарские
драгунские
сражались
в
пешем строю
принимали всех
«охочих людей»
затем - из числа
«даточных людей»
сражались
в
конном строю
мелкие дворяне
сражались
в
пешем строю и
в конном строю
принимали всех «охочих людей»
с 40-х гг. XVII в.- крестьян
(за службу освобождали от налогов и
повинностей)
Казна обеспечивала вооружением, лошадьми и платила жалованье
12 слайд
Армия по-прежнему имела непостоянный характер
Стрельцы, казаки, служилые люди
Во время войны: отряды башкир, татар, калмыков…
Русские капитаны, майоры, подполковники окончательно вытесняют иностранцев.
Появились русские генералы.
Алексей Михайлович - попытку создания флота.
Первая эскадра Каспийского флота: корабль «Орел», яхта, две шлюпки, один челнок
(создавалась в селе Дединово на Оке)
13 слайд
4.Патриарх Никон и раскол в Русской православной церкви.
В 1652 г. патриархом был провозглашён Никон.
Весной 1653 г. патриарх начал проведение церковных реформ.
Их целью были укрепление церковно-политических связей России с православными землями (книги и обряды исправлялись по греческим образцам) и унификация культа.
Раскол церкви
Протопоп Аввакум
(раскольники-староверцы)
Никон (никонианцы)
Низшее духовенство
Посадские люди
Крестьяне
Стремился использовать реформу для усиления власти Патриарха.
Назревали разногласия между царем и патриархом
«священство выше царства»
В 1658 г.- открытый разрыв( Никон уехал в монастырь
под Москвой, рассчитывая, что царь вернет его.
В 1666 г. В Москве – большой церковный собор (лишил сана патриарха)
Сослан в Ферапонтов монастырь, затем переведен в Кирилло-
Белозерскую обитель.
В 1681 г. Разрешили вернуться, в пути скончался.
Бежали в глухие леса Поволжья,
севера, на юг, в Сибирь
Отлучены от церкви, преданы анафеме.
Протопопа Аввакума отправили в
заточение,
позже был сожжен заживо
14 слайд
5.Расширение территории России.
(сообщения обучающихся)
Дежнёв Семён Иванович
Поярков Василий Данилович
15 слайд
Ерофей Павлович Хабаров-Святитский
Памятник Е.Хабарову в Хабаровске
Современный вид
16 слайд
17 слайд
18 слайд
Запись в тетрадях:
Острог- деревянное укрепление (от слова «острога»- заостренной палки) в пограничной полосе России 14-17 вв. Представляло собой небольшую деревянную крепость, обнесенную деревянным частоколом из заточенных кверху бревен.
19 слайд
6.Внешняя политика.
Основные направления внешней политики России во второй половине XVII в.:
обеспечение выхода к Балтийскому и Черному морям;
возврат потерянных ранее земель на юго-западе и воссоединение с украинским и белорусским народами;
достижение безопасности южных границ от набегов крымского хана.
20 слайд
Присоединение Украины
21 слайд
22 слайд
I.Работа с учебником: Самостоятельно прочитать (с.173-175) и заполнить таблицу «Основные события внешней политики России в XVII в.»
II. Взаимопроверка
23 слайд
ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ:
1. Что такое абсолютизм? В чем состояли причины его складывания в России?
2. Какие изменения в государственном управлении были характерны для России XVII в.?
3. В каком направлении происходило реформирование русской армии в XVII в.?
4. Какие реформы провел патриарх Никон?
К каким последствиям они привели?
В чем состояли причины конфликта между царем Алексеем Михайловичем и патриархом Никоном? Как он завершился?
5. Расскажите об освоение Сибири русскими людьми в XVII в,
6. Какие внешнеполитические задачи стояли перед Россией в XVII в.? Какие из этих задач удалось решить, а какие нет? Почему?
24 слайд
Литература:
В.В.Артемов
Ю.Н. Лубченков
История: учебник для студ. Учреждений сред. проф. Образования-9-е изд.,-
М. : Издательский центр «Академия», 2011.- 448 с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
•Тема урока:Становление абсолютизма в России. Внешняя политика. ЦЕЛИ:Охарактеризовать процесс становления абсолютизма и основные направления внешней политики России в XVII в. •Развивать умения и навыки выделять главное в тексте.
•Воспитание национальной гордости, формирование гражданской позиции. В презентации даны понятия: •Абсолютизм •Соборное уложение царя Алексея Михайловича(1649 г.) •Раскол, старообрядчество, реформы Никона •Острог Абсолютизм– это форма правления, при которой верховная власть в государстве принадлежит монарху. Монарх правит, опираясь на разветвленный бюрократический аппарат, постоянную армию, полицию, ему подчиняется церковь как идеологическая сила. • Титул самодержца-•наполнился содержанием, обозначая единовластного правителя
6 650 497 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Черноиванова Галина Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.